农业经济学科的危机与未来发展之路论文.doc

农业经济学科的危机与未来发展之路论文 摘要：在过去以农业为主导的社会发展时期农业经济学科体系逐渐发展完善并为以农业经济为中心的一系列社会发展活动提供了重要的指导社会发展的不断转型导致了世界范围内农业经济学科的危机产生西方国家审时度势在30年前便开始着手在困境中摸索农业经济学科的新出路从学科转型入手逐步将传统农业经济学科转变为应用型经济学科实现了学科的成功转型在中国也即将面临农业经济学科危机困境的情况下如何着眼于未来发展实现农业经济学科的成功转型是需要积极思考和应对的问题本文分析了社会经济发展对农业经济学科研究对象的影响以及当前我国农业经济学科面临的危机并就农业经济学科未来发展策略做了初步探讨 关键词：农业经济；学科危机；未来发展 农业经济学科以研究农业、农村经济以及农民经济行为为主要内容在农业发展的起初就已存在并在农业长期以来的发展进程中不断更新和完善因此具有长久的发展历史和成熟的体系然而社会经济结构的大规模改变以及城市化进程的日益加快严重地冲击着农业经济学科的稳步发展多数发达国家早已前瞻性地对农业经济学科进行转型并且初见成效我国作为农业大国长期以来一直都将农业问题看作是重点问题放在众多问题的前列因而农业经济学科作为一门独立的学科仍然有着广阔的发展前景但从西方国家农业经济学科目前的发展局势来看随着我国市场经济体制的不断深化、城市化发展的逐步完成、农业精细化的不断加强以及其他学科的快速扩张我国必须尽快对农业经济学科做出相关调整以适应快速变化的社会发展步伐否则将会在农业经济学科问题上步入西方国家的后尘 一、社会经济发展对农业经济学科研究对象的影响 研究农业的科学众多而农业经济学科单从经济的角度进行农业的研究其以为研究对象提供指导和服务为宗旨同时重在为社会培养大批量的农业技术应用型人才美国的盖尔克拉默认为农业经济学科注重研究人类在一段时期内选择利用技术知识和稀缺资源如土地、劳力、资金和管理生产食物以及纤维以供社会各种成员消费因此可以说农业经济学科研究对象随着社会经济的发展而不断变化和调整纵观研究对象的演变历程大致概括为农场经营、政策导向、政策与市场并重三个时期在这一过程中农业经济学科研究对象的变化主要表象出三点特征其一农业经济学科的分化或者说细化不断加快并且各分支学科之间的相互交叉和渗透不断加强由此产生的综合化也不断增强；其二农业经济学科越来越注重多层面、多视角的分析和研究并且注重加强定性与定量、实证与规范、宏观分析与微观分析的结合进而不断深入地开展各种比较研究工作；其三农业经济学科同时不断突破本来意义上的农业经济范畴从而更加系统全面地研究农业经济问题 二、我国农业经济学科面临的危机 虽然说我国目前的农业经济学科还处于稳步发展的阶段但西方国家近年来在农业经济学科中产生的问题也映射了我国农业经济学科往后可能会遇到的困难再通过对我国农业经济学科的深入分析不难看出现阶段我国农业经济学科中已经显露出一些隐性问题在一定程度上可以称为我国目前面临的农业经济学科危机从整体上来说可以将其大致划分为短期危机和长期危机 （一）我国农业经济学科的短期危机 从我国农业经济学科目前的发展状况来看不存在太大的问题但若站在长远的角度上来考量则存在颠覆性的隐患具体分三点来说：第一农业经济学科政策研究导向作用降低我国传统意义上的农业经济学科以政策研究为导向针对一段时期内国内的农业、农村经济、农民经济行为以及由此产生的土地制度、粮食安全等问题进行研究在当下仍有重要的现实意义因此我国目前对于农业政策研究人才仍有很大的需求然而从实际情况来看我国农业政策的决策权由政府全权掌握通过所属政府的权威专业性的智囊团进行政策的最终决策而农业经济学者只拥有政策的解释权这一情况最终导致农业经济学科在政策研究方面导向作用的降低从而使农业经济学科在学科整体竞争环境中处于不利地位第二其他学科的扩张导致农业经济学科研究范畴的萎缩农业经济学科属于应用社会科学是集合了经济学、环境科学与管理学等学科基础理论与计算方法为一体的综合性应用型学科然而近些年上述学科研究领域的扩张开始逐渐覆盖农业经济学科研究对象致使农业经济学科的研究范畴开始出现萎缩趋势从客观角度来分析原因在于上述诸如经济学与管理学在现阶段研究的影响力要远远大于农业经济学科基于同一对象或是领域研究的影响力目前有大量的研究数据统计结果表明无论是论文发表还是课题申请较其他学科来看农业经济学科总是处于劣势地位第三农业经济学科难以招收优质的生源无论是一门学科要想获得长久的发展必须要以大量优秀的人才作为支撑然而就目前农业经济学科招生的实际情况来看普遍存在招生困难以及优质生源比例下降的问题具体原因在于一方面由于农业经济学科政策导向作用的降低以及其他学科迅速扩张导致农业经济学科研究范畴的日益萎缩农业经济学科毕业生在就业方面较其他基础学科毕业生来说存在竞争劣势；另一方面在当下农业经济结构已发生转变的情况下农业经济学科仍坚持传统的理论体系和政策导向使得学生的理论知识与实际应用相脱节大大削弱了学生的实务能力从而使学生在实际工作中的能力远远不能达到岗位的要求出于对上述客观情况的考虑大多优秀的人才不再考虑将农业经济学科作为选择专业从而造成了农业经济学科优质生源招收困难以及招生规模不断缩小的现象 （二）我国农业经济学科的长期危机 随着我国市场经济体质的不断深化以及城市化进程的日益加快农业在国民经济中所占的比重日渐减小这使得农业经济学科未来的发展面临重重危机具体表现有二：第一农业经济学科研究范畴的萎缩就目前情况来讲我国依然是个农业大国国家在农业方面的研究力度仍然较大但从长远来说随着社会发展的变迁以及城市化建设最终落成国家会随之将研究的对象和重点转移到城市由此造成农业经济学科研究范畴的逐渐萎缩甚至会使农业经济学科存在的基础受到前所未有的挑战对此西方国家遇到的困难与所做的努力是最好的说明第二国家对农业经济学科的投入力度减弱从近30年西方国家在农业经济学科方面的态度来看虽然我国于近些年由于财政预算的富余在农业方面的支出较大但在随后社会经济发展的不断成熟会使财政预算紧缩国家对农业经济学科的投入也将随之减弱从而导致农业经济学科的研究经费和研究人员数量不断减少 三、农业经济学科未来发展策略 从农业经济学科研究对象的演变历程来看现阶段我国农业经济的研究对象仍处于以政策导向为重心的时期但从西方国家农业经济学科转型的成功经验来看农业经济学科必须由以政策研究为重心向以市场研究为重心进行转化因此借鉴西方国家的成功经验结合国内实际情况我国农业经济学科未来发展的策略有如下两点： （一）研究重心转移 区别于传统农业经济学科主流农业经济学科将其研究范畴拓展至整个食物供应链系统转化为食物经济与管理以及生物经济管理1、食物经济与管理随着人们生活水平的不断提高人们对食物的要求也越来越高因而产生了食品消费结构的转变这为农业经济学科的研究提供了新的契机学科可以顺势延伸为食品经济与管理将研究内容扩展为对整个食物供应链经济及其行为的研究2、生物经济管理传统的农业经济学科不包括对食物以及生物资源深加工领域的研究若使农业经济学科向这一领域进行扩展延伸为生物经济管理则能开拓农业经济学科研究的新空间 （二）教育重点调整 基于农业经济学科毕业生就业及实习的现状农业经济学科必须就当下教育教学的重点进行调整从只单纯培养学生政策分析的能力转变为兼顾学生实务能力的培养进而使学生成为真正意义上的实用型人才从而提高学生在就业及岗位上的竞争优势 四、结束语： 在我国农业经济学科面临危机的局势下实现农业经济学