（遵义专版）中考数学总复习 第一编 教材知识梳理篇 第八章 统计与概率 第二节 数据的分析试题.doc

第二节数据的分析1(2016毕节中考)为迎接“义务教育均衡发展”检查，我市抽查了某校七年级8个班的班级人数，抽查数据统计如下：52，49，56，54，52，51，55，54，这四组数据的众数是(a) a52和54b52c53d542(2016遵义升学三模)关于一组数：8，6，4，6，6，下列说法错误的是(d)a平均数为6 b众数为6c方差为1.6 d中位数为43(2016遵义十一中二模)某班实行每周量化考核制，学期末对考核成绩进行统计，结果显示甲、乙两组的平均成绩相同，方差分别是s36，s30，则两组成绩的稳定性(b)a甲组比乙组的成绩稳定b乙组比甲组的成绩稳定c甲、乙两组的成绩一样稳定d无法确定4(2016黔东南模拟)在体育课上，某校九年级两名同学各练习10次立定跳远，要判断哪一名同学的成绩比较稳定，通常需要比较这两名学生立定跳远成绩的(a)a方差 b平均数 c中位数 d众数5(2016遵义凤岗二模)下列数据：16，20，22，25，24，25的平均数和中位数分别为(b)a21和20 b22和23c22和24 d21和236(2016遵义二中一模)一组数据：2，1，5，4的方差是(c)a10 b3 c2.5 d0.757(2016汇川中考模拟五)某班45名同学某天每人的生活费用统计如下表：生活费(元)1015202530学生人数(人)41015106对于这45名同学这天每人的生活费用，下列说法不正确的是(a)a平均数是20 b众数是20c中位数是20 d极差是208(2016温州中考)某小组6名同学的体育成绩(满分40分)分别为：36，40，38，38，32，35，这组数据的中位数是_37_分9(2016汇川一模)在2015年7月，“庆祝建党94周年的红歌传唱活动”比赛中，七位评委给某参赛队打的分数为：92，86，88，87，92，94，86，则去掉一个最高分和一个最低分后，所剩五个分数的平均数和中位数分别是_89，88_10(2016德州中考)某校为了解全校同学五一假期参加社团活动的情况，抽查了100名同学，统计他们假期参加社团活动的时间，绘成频数分布直方图(如图)，则参加社团活动时间的中位数所在的范围是(b)a46 h b68 hc810 h d不能确定11(2016永州中考)在“爱我永州”学生演讲比赛中，五位评委分别给甲、乙两位选手的评分如下：甲：8，7，9，8，8乙：7，9，6，9，9则下列说法中错误的是(c)a甲、乙得分的平均数都是8b甲得分的众数是8，乙得分的众数是9c甲得分的中位数是9，乙得分的中位数是6d甲得分的方差比乙得分的方差小12(2016遵义十二中一模)已知一组数据3，7，9，10，x，12的众数是9，则这组数据的中位数是_9_13(2016遵义二中二模)若一组数据2，1，0，2，1，a的众数为2，则这组数据的平均数为_14(2016遵义红花岗一模)学校准备从甲、乙两位选手中选择一位选手代表学校参加所在地区的汉字听写大赛，学校对两位选手从表达能力、阅读理解、综合素质和汉字听写四个方面做了测试，他们各自的成绩(百分制)如下表：选手表达能力阅读理解综合素质汉字听字甲85788573乙73808283(1)由表中成绩已算得甲的平均成绩为80.25，请计算乙的平均成绩，从他们的这一成绩看，应选派谁；(2)如果表达能力、阅读理解、综合素质和汉字听写分别赋予它们2、1、3和4的权，请分别计算两名选手的平均成绩，从他们的这一成绩看，应选派谁解：(1)乙的平均成绩：79.5，80.2579.5，应选派甲；(2)甲的平均成绩：79.5，乙的平均成绩：80.4，79.580.4，应选派乙15(2016黔西南模拟)为了解学生零花钱的使用情况，校团委随机调查了本校部分学生每人一周的零花钱数额，并绘制了如图、所示的两个统计图(部分未完成)请根据图中信息，回答下列问题：,图) ,图)(1)校团委随机调查了多少学生？请你补全条形统计图；(2)表示“50元”的扇形的圆心角是多少度？调查的学生每人一周零花钱数额的中位数和平均数分别是多少元？(3)为了支持希望工程在山区建立小学，全