海南省热带海洋学院附中八年级生物上学期期末试卷（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年海南省热带海洋学院附中八年级（上）期末生物试卷一、选择题（每小题所给的四个选项中，只有一项符合请将正确选项的序号字母填涂在答题卡上共50分）1鱼在游泳时，主要靠什么部位的左右摆动产生前进的动力（）a鳍b躯干部c躯干部和尾部d头2做实验时，区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的（）a体节b环节c环带d体带3提出科学的生物命名法的植物学家是（）a英国的达尔文b法国的巴斯德c瑞典的林奈d荷兰人列文虎克4生物分类的单位中，最基本的单位是（）a门b纲c科d种5下列菌类中，身体只由一个细胞构成的真菌是（）a乳酸菌b醋酸杆菌c酵母菌d青霉6假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后你手上的细菌数目是多少个（）a12800b25600c51200d无法计算7下列不属于科技仿生学内容的是（）a飞行员身上的“抗荷服”b冷光灯c悉尼歌剧院的薄壳建筑d天文馆的球形建筑8面对地球上水域污染现状，长尾鲨决定召开鱼类大会商议将来的生存大计鱿鱼、海蜇、带鱼、鲸、海龟、海马匆匆赶来赶来的这些动物中，真正有资格进入会场的鱼类有（）a1种b2种c3种d4种9生物体的形态结构总是与其生活的环境相适应下列有关叙述中错误的是（）a家鸽前肢演变为翼，适于空中飞翔b野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌c蝗虫有外骨骼，不易被天敌发现d鲫鱼身体呈纺锤型，用鳃呼吸，适于水中生活10下列动物中，属于我国特产珍稀两栖类动物的是（）a白鳍豚b大鲵c扬子鳄d猫熊11植食动物在生物圈中充当什么角色（）a分解者b生产者c消费者d自养生物12下列各项中表示动物先天性行为的是（）a失去雏鸟的红雀喂鱼b公鸡尝试绕道取食c蚯蚓学走迷宫d黑猩猩设法摘取香蕉13生物的多样性不包括（）a生物行为的多样性b基因的多样性c生物种类的多样性d生态系统的多样性14有一种名为“树懒”的动物，行动非常缓慢，它们还具有如下的特点：皮肤上长有毛发、胎生、体温恒定、靠肺呼吸根据这些特点，可以将树懒归类为（）a两栖动物b鱼类c哺乳动物d爬行动物15下列几种动物的群体中，不具有社会行为的是（）a蜜蜂b蚂蚁c黑猩猩d绵羊16一个湖泊被ddt污染，在湖泊中有一条食物链：藻类水蚤鱼鱼鹰由此，可推定体内ddt含量最多和最少的生物分别是（）a水蚤、鱼b鱼、水蚤c藻类、鱼鹰d鱼鹰、藻类172014青奥会期间，青奥会主场馆、青奥村周边将实行清洁能源公共汽车全覆盖，这一举措旨在倡导“低碳生活”下列生活方式与此不相符合的是（）a出行尽量乘坐公共汽车b外出就餐尽量使用一次性筷子和塑料餐盒c出门购物自己带环保袋d一旦不用电灯和空调就随手关掉18以下不属于自然保护区功能的是（）a物种保存的“天然基因库”b进行科研的“天然实验室”c宣传自然保护的“活的自然博物馆”d进行自然保护的唯一手段19长白山自然保护区主要保护的是（）a温带森林生态系统b寒带森林生态系统c热带雨林生态系统d草原生态系统20下列事例中使生物多样性面临威胁的有（）外来物种的入侵 有计划地间伐毛竹林中的毛竹 海域污染导致赤潮 退耕还林还草 全球气候变暖 发展生态农业abcd21我国科学家袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻的多次杂交，培育出了高产的杂交水稻新品种，这是利用了生物多样性的哪一层次的价值（）a生物种类的多样性b基因的多样性c生态系统的多样性d农作物的多样性22在下列分类等级中，生物具有的相同特征最多的是（）a界b属c纲d科23下列关于动物行为的说法中，错误的是（）a先天性行为是由遗传物质决定的b学习行为能遗传给后代c动物越高等，学习行为越复杂d动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用24猫头鹰在夜间捕捉老鼠，这是一种（）a攻击行为b防御行为c捕食行为d繁殖行为25寄生在细菌体内的病毒又叫（）a植物病毒b动物病毒c病原体d噬菌体二、非选择题（将答案填写在答题卡上，共50分）26如图a、b、c、d是常见的四种动物，将下列特征与对应动物连线（填标号）身体和附肢都分节前肢变成翼皮肤湿润，可辅助呼吸体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸 27下图是著名的“鹅颈瓶”实验示意图a瓶、b瓶内都装有肉汤，甲图表示 a瓶煮沸，b瓶不作处理一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质请回答：（1）设计这个实验的科学家是（2）甲图中肉汤仍保鲜的是瓶（3）甲、乙两组实验所控制的变量都是（）a瓶子的大小 b细菌的有无 c肉汤的多少（4）鹅颈瓶实验证实了细菌不是自然产生的，而是由原来已经存在的细菌产生的为此巴斯德提出了保存牛奶的方法：28如图是生活中常见的五种生物，请结合所学知识回答：（1）以上生物中，属于种子植物的是（填字母），属于无脊椎动物的是（填字母）（2）d生活在阴湿的地方，具有根、茎、叶的分化，属于植物（3）e生活在水中，它用呼吸 a是脊椎动物由向进化的过渡生物29如图为某些微小生物的形态图，请据图回答下列问题：（1）图片中 b属于病毒，它的结构是由和组成（2）在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开，酿酒时必需设置环境（3）a与c相比，在细胞结构上的主要不同点是a的细胞内没有（4）当字母a所指的生物细胞壁增厚时，能够形成休眠体叫，以抵抗不良环境（5）在外界条件适宜的情况下，a、d两种生物的繁殖方式分别是、30我们在学习和生活中，手指上会粘上许多细菌假设：常洗手可以减少手上的细菌数量甲乙两个同学设计了一个实验，利用盛有灭菌肉汁蛋白质固体平面培养基的培养装置，分别进行了细菌培养实验如图所示，请评价他们的实验方案（1）你认为同学的设计合理，理由是（2）细菌生长所需的营养物质来自（3）放在28环境中培养是因为31藏羚羊是我国特有物种，它的羊绒比金子还要贵重，是国家一级保护动物，近年来，藏羚羊已濒临灭绝，然而偷猎者的枪声仍不时响起（1）这段话反映了生物多样性丧失的一个重要原因是：（2）有人建议把藏羚羊引入到动物园圈养起来，这样做将会导致藏羚羊的退化，使其在野生状态下的生活能力（3）为了保护藏羚羊，有人提出组织力量消灭藏羚羊的天敌，这种做法供选答案（不可取、可取）（4）请你提出两点关于保护藏羚羊的建议；2015-2016学年海南省热带海洋学院附中八年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题所给的四个选项中，只有一项符合请将正确选项的序号字母填涂在答题卡上共50分）1鱼在游泳时，主要靠什么部位的左右摆动产生前进的动力（）a鳍b躯干部c躯干部和尾部d头【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点【分析】本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动【解答】解：根据鱼鳍的特点我们可以看出，图中1是背鳍，2是尾鳍，3是胸鳍，4是腹鳍，5是臀鳍其中背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用； 尾鳍可以决定运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力； 臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡和转换方向的作用；然而鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动故选：c2做实验时，区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的（）a体节b环节c环带d体带【考点】蚯蚓的特征【分析】此题考查的知识点是蚯蚓的特征解答时可以从蚯蚓的特点、结构方面来切入【解答】解：身体呈长圆筒形，褐色稍淡，细长约由100多个体节组成前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带前端离环带近约13个体节，后端离环带远，腹面颜色较浅，大多数体节中间有刚毛，在蚯蚓爬行时起固定支撑作用和辅助运动作用用湿润的体壁呼吸，蚯蚓是通过肌肉收缩和刚毛的配合向前移动的，具有避强光，趋弱光的特点故选：c3提出科学的生物命名法的植物学家是（）a英国的达尔文b法国的巴斯德c瑞典的林奈d荷兰人列文虎克【考点】生物学史【分析】此题考查的是双命名法的内容，据此作答【解答】解：自然界中的生物种类极其繁多，每种生物都有它自己的名称由于世界上各种语言之间差异很大，同一种生物在不同的国家、地区、民族往往有不同的叫法名称不统一，常常造成混乱，妨碍了学术交流1768年，瑞典著名的植物学家林奈（carolus linnaeus，17071778）在自然系统这本书中正式提出科学的生物命名法双名法，按照双名法，每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字；命名者姓名部分为正体例如，银杏（ginkgo biloba l）中的ginkgo表示属名，biloba l表示种加词，即种本名可见c符合题意故选：c4生物分类的单位中，最基本的单位是（）a门b纲c科d种【考点】生物的分类及分类单位【分析】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种界是最大的单位，种是最基本的分类单位【解答】解：生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种其中种是最基本的分类单位一种生物就是一个物种，因此种也叫物种，种是形态结构和生理功能上表现相似，以及生态分布基本相同的一群生物同种生物的亲缘关系是最密切的，差别最小故选：d5下列菌类中，身体只由一个细胞构成的真菌是（）a乳酸菌b醋酸杆菌c酵母菌d青霉【考点】真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点；真菌在自然界中的作用及其与人类的关系【分析】本题考查的是真菌的结构特点，真菌有单细胞的，也有多细胞个体【解答】解：各种真菌的细胞结构基本相似，都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核组成细菌是单细胞个体，其结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核a、乳酸菌虽然是单细胞个体，但它是细菌，故不符合题意b、醋酸杆菌虽然是单细胞个体，但它是细菌，故不符合题意c、酵母菌属于单细胞的真菌，故符合题意d、青霉属于多细胞的真菌，故不符合题意故选：c6假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后你手上的细菌数目是多少个（）a12800b25600c51200d无法计算【考点】细菌的营养方式和生殖方式【分析】此题考查的知识点是细菌的繁殖解答时可以从细菌的结构、生殖方式方面来切入【解答】解：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和dna集中的区域，没有成形的细胞核没有叶绿体，因此营养方式是异养，必须依靠现成的有机物维持生活细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌长大以后又能进行分裂在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，4小时后你手上的细菌分裂了8次，因此100个细菌，4小时后你手上的细菌数目是1002825600（个）故选b7下列不属于科技仿生学内容的是（）a飞行员身上的“抗荷服”b冷光灯c悉尼歌剧院的薄壳建筑d天文馆的球形建筑【考点】生物仿生的应用【分析】此题是关于仿生知识的选择题，据此答题【解答】解：仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备有的是模仿动物，有的是模仿植物，如雷达模仿的是蝙蝠的回声定位，宇航服模仿的是长颈鹿，雨伞模仿的是荷叶，薄壳建筑模仿的是乌龟的背甲，冷光模仿的是萤火虫等可见d符合题意故选：d8面对地球上水域污染现状，长尾鲨决定召开鱼类大会商议将来的生存大计鱿鱼、海蜇、带鱼、鲸、海龟、海马匆匆赶来赶来的这些动物中，真正有资格进入会场的鱼类有（）a1种b2种c3种d4种【考点】鱼类的主要特征【分析】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动【解答】解：（1）鱿鱼身体柔软，有外套膜、贝壳退化，属于软体动物；（2）海蜇生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，属于腔肠动物；（3）带鱼、海马用鳃呼吸、用鳍游泳，属于鱼类；（4）鲸具有胎生哺乳的特征，属于哺乳动物；（5）海龟用肺呼吸，体内受精，属于爬行动物因此，只有2个是有资格进入会场的真正鱼类故选：b9生物体的形态结构总是与其生活的环境相适应下列有关叙述中错误的是（）a家鸽前肢演变为翼，适于空中飞翔b野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌c蝗虫有外骨骼，不易被天敌发现d鲫鱼身体呈纺锤型，用鳃呼吸，适于水中生活【考点】陆生动物及其与环境相适应的特征【分析】生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，适者生存，生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存【解答】解：a、家鸽前肢变成翼，展开面积大，呈扇形，适于扇动空气飞行，因此适于空中飞翔，a正确；b、野兔和狼神经系统发达，能够对外界刺激作出灵敏的反应，因此能迅速躲避天敌，b正确c、蝗虫具有外骨骼，外骨骼具有保护支持作用，可以防止体内水分的蒸发，适应干旱的环境，c错误；d、鲫鱼身体呈梭型，可以减少游泳时水的阻力，用鳃呼吸，适于吸收水中的氧气，因此适于水中生活，d正确故选：c10下列动物中，属于我国特产珍稀两栖类动物的是（）a白鳍豚b大鲵c扬子鳄d猫熊【考点】我国特有的珍稀动植物【分析】此题考查的知识点是我国的珍稀动物解答时可以从我国珍稀动物的种类特点方面来切入【解答】解：两栖动物是指动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，水陆两栖白鳍豚为国家一级保护动物，白鳍豚是恒温哺乳动物，用肺呼吸，被誉为“水中的大熊猫”；大鲵是世界上现存最大的也是最珍贵的两栖动物它的叫声很像幼儿哭声，因此人们又叫它“娃娃鱼”，是国家二类保护水生野生动物，是野生动物基因保护品种； 扬子鳄是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物人们称扬子鳄为中生代的“活化石”大熊猫一般称作“熊猫”，是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”是胎生哺乳、体温恒定的哺乳动物故选：b11植食动物在生物圈中充当什么角色（）a分解者b生产者c消费者d自养生物【考点】生态系统的组成及各部分的作用【分析】此题主要考查的是生态系统的组成和各部分功能据此解答【解答】解：生态系统是指在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，动物直接或间接以植物为食，是消费者，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环可见c符合题意故选：c12下列各项中表示动物先天性行为的是（）a失去雏鸟的红雀喂鱼b公鸡尝试绕道取食c蚯蚓学走迷宫d黑猩猩设法摘取香蕉【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为后天性行为是动物出生后通过通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为【解答】解；失去雏鸟的红雀喂鱼是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为；公鸡尝试绕道取食、蚯蚓学走迷宫、黑猩猩设法摘取香蕉是动物出生后通过通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为故选：a13生物的多样性不包括（）a生物行为的多样性b基因的多样性c生物种类的多样性d生态系统的多样性【考点】生物的多样性的内涵【分析】生物多样性的内涵包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，据此解答【解答】解：生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统可见选项c生物多样性不包括生物行为的多样性故选：a14有一种名为“树懒”的动物，行动非常缓慢，它们还具有如下的特点：皮肤上长有毛发、胎生、体温恒定、靠肺呼吸根据这些特点，可以将树懒归类为（）a两栖动物b鱼类c哺乳动物d爬行动物【考点】哺乳动物的主要特征【分析】功能键鱼类、两栖动物、爬行动物、哺乳动物的主要特征分析解答【解答】解：a、两栖动物的主要特征是：皮肤裸露，雌雄异体，体外受精，卵生，变温动物，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸b、鱼类的主要特征是：体表被覆鳞片，雌雄异体，体外受精，卵生，变温动物，用鳃呼吸c、哺乳动物的特征是：体表被毛，体腔有膈，胎生哺乳，体温恒定，用肺呼吸d、爬行动物的主要特征是：体表被覆鳞片，体内受精，卵生，变温动物，用肺呼吸综上所述：a、b、d、选项不符合题意，只有c选项符合题意故选：c15下列几种动物的群体中，不具有社会行为的是（）a蜜蜂b蚂蚁c黑猩猩d绵羊【考点】社会行为的特征【分析】本题考查动物社会行为的特点，可以结合具体的实例进行理解【解答】解：动物营群体生活，绝不是同种的许多个体简单的聚集在一起，而是动物之间存在组织，具有明确的分工和森严的等级制度，还有靠的动物的活动、声音和气味等起到传递信息的作用称为动物语言如在蚂蚁的群体中，包括雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁，其中工蚁一般为群体中最小的个体，但数量最多，为没有生殖能力的雌性白蚁，工蚁的主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等；兵蚁主要是保卫蚁穴；雌蚁的职能是产卵，雄蚁负责和雌蚁交配另外蜜蜂和蚂蚁之间也存在着明确的分工，为社会行为，黑猩猩群体内有严格的等级次序，有首领，负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从；而在绵羊群体中尽管它们生活在一起，但彼此之间并没有什么分工和等级制度等故选：d16一个湖泊被ddt污染，在湖泊中有一条食物链：藻类水蚤鱼鱼鹰由此，可推定体内ddt含量最多和最少的生物分别是（）a水蚤、鱼b鱼、水蚤c藻类、鱼鹰d鱼鹰、藻类【考点】某些有害物质沿食物链积累【分析】回答此题的关键是要明确生物富集现象【解答】解：在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集在“藻类水蚤鱼鱼鹰”食物链中，藻类植物的级别最低，有害物质含量最少，鱼鹰的级别最高，含量最多故选：d172014青奥会期间，青奥会主场馆、青奥村周边将实行清洁能源公共汽车全覆盖，这一举措旨在倡导“低碳生活”下列生活方式与此不相符合的是（）a出行尽量乘坐公共汽车b外出就餐尽量使用一次性筷子和塑料餐盒c出门购物自己带环保袋d一旦不用电灯和空调就随手关掉【考点】生活方式对健康的影响【分析】“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节【解答】解：低碳生活应该从现在做起，从自我做起，从小事做起，主要表现在节电、节气和回收等三个方面，如节约用电（随手关灯、少开空调、少吹风扇、少看电视、及时关闭电脑）、骑自行车或者步行上学、乘公交车、建议父母建造沼气池和使用太阳能热水器等；尽量减少使用一次性筷子和餐盒，可以保护树木出行尽量乘坐私家车、外出就餐尽量使用一次性筷子和塑料餐盒，均不符合低碳生活的理念可见b符合题意故选：b18以下不属于自然保护区功能的是（）a物种保存的“天然基因库”b进行科研的“天然实验室”c宣传自然保护的“活的自然博物馆”d进行自然保护的唯一手段【考点】自然保护区【分析】为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施此题考查的是保护生物多样性的最有效措施，据此答题【解答】解：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所因此建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施故选：d19长白山自然保护区主要保护的是（）a温带森林生态系统b寒带森林生态系统c热带雨林生态系统d草原生态系统【考点】保护生物多样性的基本措施【分析】建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，我国相继建立了一些自然保护区，据此答题【解答】解：我国现已建成许多保护生态系统类型的自然保护区和保护珍稀动植物的自然保护区，为保护完整的温带森林生态系统建立了长白山自然保护区，为保护斑头雁和棕头鸥建立了青海湖鸟岛自然保护区，为保护银杉建立了广西花坪自然保护区，为保护大熊猫和金丝猴建立了四川的卧龙、王朗、九寨沟自然保护区可见a正确故选：a20下列事例中使生物多样性面临威胁的有（）外来物种的入侵 有计划地间伐毛竹林中的毛竹 海域污染导致赤潮 退耕还林还草 全球气候变暖 发展生态农业abcd【考点】威胁生物多样性的原因【分析】此题考查的知识点是威胁生物多样性的原因解答时可以从威胁生物生存的原因种类方面来切入【解答】解：威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等生物入侵，我们知道引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种就会因为缺少天敌，而数量大增，进而与其它生物争夺生存资源，从而影响了其它生物的生存，甚至引起其它生物的死亡，就会破坏生物的多样性有计划地间伐毛竹林中的毛竹，通过调节植物单位面积内个体与群体之间的关系，使个体发育健壮，群体生长协调，达到高产的目的，有利于充分利用光能，提高光合效率能够使其他物种更好的生存，这能够增加生物的多样性海洋赤潮的发生不但对海洋生态系统有强烈的破坏作用，对海洋沿岸的水产养殖以及食用海产品的人都有直接的危害，因此就会破坏生物的多样性退耕还林还草最根本的目的是改善生态环境，维护生态平衡，提高生物的多样性全球气候变暖，使全球气温升高，旱涝等灾害频繁排放出的氯氟化合物破坏高空的臭氧层，导致地面太阳紫外线辐射增强，进而危及人类的健康，严重威胁生物的多样性生态农业以生态学理论为指导，运用系统工程的方法，以合理利用自然资源与保护良好的生态环境为前提，组织建立的新型人工生态系统，因此生态农业生态系统中结构协调、合理种养，具有良好的食物链和食物网，内部良性循环，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分因此发展生态农业对于生物多样性是非常有益的故选：b21我国科学家袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻的多次杂交，培育出了高产的杂交水稻新品种，这是利用了生物多样性的哪一层次的价值（）a生物种类的多样性b基因的多样性c生态系统的多样性d农作物的多样性【考点】生物的多样性的内涵【分析】此题考查的知识点是生物的多样性解答时可以从生物多样性的表现方面来切入【解答】解：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源如利用野生水稻种群对草丛矮缩病具有较强的抗性的基因和栽培水稻进行杂交，从而培育出抗草丛矮缩病的水稻新品种表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库故选b22在下列分类等级中，生物具有的相同特征最多的是（）a界b属c纲d科【考点】生物的分类及分类单位【分析】此题考查的知识点是生物的分类等级以及不同等级之间的关系据此解答【解答】解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近在界、纲、科、属中最小的是属，因此所具有的共同特征最多的等级是属故选：b23下列关于动物行为的说法中，错误的是（）a先天性行为是由遗传物质决定的b学习行为能遗传给后代c动物越高等，学习行为越复杂d动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别【分析】根据获得途径的不同，动物的行为可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的遗传因素决定的；而学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的不同的动物，学习能力不同类别形成获得途径适应特征进化趋势先天性行为生来就有的本能行为由遗传物质决定的适应稳定的环境高等动物行为的主要方式学习行为是通过后天的学习形成的新的行为在遗传因素的基础上，通过生活经验和学习作用获得适应多变的环境动物越高等，形态结构越复杂，学习行为越复杂【解答】解：a、先天性行为是生来就有的，由遗传物质决定的a叙述正确；b、学习行为在遗传因素的基础上，通过生活经验和学习作用获得，不能遗传b叙述错误；c、动物越高等，形态结构月复杂，学习行为越强c叙述正确；d、动物的群体内要交流信息，动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用d叙述正确故选：b24猫头鹰在夜间捕捉老鼠，这是一种（）a攻击行为b防御行为c捕食行为d繁殖行为【考点】动物行为的类型和特点【分析】动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动，从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等【解答】解：a、攻击行为是同种动物个体之间由于争夺食物、配偶，抢占巢区、领地等而发生的相互攻击和战斗；b、防御行为是指保护自己、防御敌害的行为c、捕食行为是动物寻找和获取食物的行为；d、繁殖行为是动物繁殖后代的行为，繁殖行为包括雌雄两性的识别、占有空间、求偶、交配、孵卵、对后代的哺育等一系列的复杂行为猫头鹰在夜间捕捉老鼠属于捕食行为故选：c25寄生在细菌体内的病毒又叫（）a植物病毒b动物病毒c病原体d噬菌体【考点】病毒的分类与噬菌体【分析】病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成，病毒不能独立生活，只能寄生在其它生物体内根据病毒寄生的生物体的不同，我们把病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒，细菌病毒又叫噬菌体【解答】解：专门寄生在植物细胞内的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；寄生在动物和人体细胞内的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；专门寄生在细菌内的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体），如大肠杆菌噬菌体故选：d二、非选择题（将答案填写在答题卡上，共50分）26如图a、b、c、d是常见的四种动物，将下列特征与对应动物连线（填标号）身体和附肢都分节前肢变成翼皮肤湿润，可辅助呼吸体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸b d a c【考点】动物的分类【分析】（1）节肢动物的体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节（2）两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸（3）鱼类生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳（4）鸟类的前肢变成翼，用气囊辅助肺完成双重呼吸【解答】解：a青蛙属于两栖动物，用皮肤辅助肺呼吸，d大山雀属于鸟类，它的前肢变成翼，b蝗虫属于节肢动物，身体和附肢都分节，c鱼类体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸故答案为：b d a c27下图是著名的“鹅颈瓶”实验示意图a瓶、b瓶内都装有肉汤，甲图表示 a瓶煮沸，b瓶不作处理一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质请回答：（1）设计这个实验的科学家是巴斯德（2）甲图中肉汤仍保鲜的是a瓶（3）甲、乙两组实验所控制的变量都是（b）a瓶子的大小 b细菌的有无 c肉汤的多少（4）鹅颈瓶实验证实了细菌不是自然产生的，而是由原来已经存在的细菌产生的为此巴斯德提出了保存牛奶的方法：巴氏消毒法【考点】检测不同环境中的细菌和真菌【分析】巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是由原已存在的细菌产生的对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验其中这种不同的条件就是实验变量对实验变量进行处理的，就是实验组没有处理是的就是对照组【解答】解：（1）设计这个实验的科学家是巴斯德，巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”，被称为“微生物学之父”（2）甲图中的a瓶煮沸即高温灭菌，a瓶是无菌的，a瓶虽然与空气相通但细菌只落在鹅颈瓶的弯曲处，肉汤仍然保鲜；而将其瓶颈打断后，空气中的细菌进入了肉汤，并大量繁殖，使肉汤变质（3）甲图中a瓶与b瓶对照，a瓶煮沸即高温灭菌，因此a瓶内无菌，而b瓶不作处理，没有高温灭菌，因此b瓶内有细菌，实验变量是细菌甲图中的a瓶虽然与空气相通但细菌只落在鹅颈瓶的弯曲处；将瓶颈打断，因为空气中的细菌可以进入肉汤，因此乙图的实验变量也是细菌（4）法国科学家巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是由原已存在的细菌产生的巴斯德还发现了乳酸菌、酵母菌，提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法，后人称他为“微生物学之父”巴斯德提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法 故答案为：（1）巴斯德；（2）a；（3）b；（4）巴氏消毒法；28如图是生活中常见的五种生物，请结合所学知识回答：（1）以上生物中，属于种子植物的是b（填字母），属于无脊椎动物的是c（填字母）（2）d生活在阴湿的地方，具有根、茎、叶的分化，属于蕨类植物（3）e生活在水中，它用鳃呼吸 a是脊椎动物由水生向陆生进化的过渡生物【考点】植物的分类；动物的分类【分析】（1）根据体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物，体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物；鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱，属于脊椎动物；而原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱，属于无脊椎动物（2）植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物种子植物又包括裸子植物和被子植物（3）图中的a青蛙，b向日葵，c蜜蜂，d肾蕨，e金鱼【解答】解：（1）b向日葵能够结出种子，利用种子繁殖后代，属于种子植物而且其种子外面有果皮包被，属于被子植物青蛙、金鱼体内都有脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物，蜜蜂属于无脊椎动物（2）d肾蕨利用孢子繁殖后代，生殖离不开水，生活在阴湿的地方，具有根、茎、叶的分化，茎生在地下，属于蕨类植物（3）e金鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳a青蛙代表的类群是脊椎动物由水生向陆生的过渡类群故答案为：（1）b；c；（2）蕨类；（3）鳃；水生；陆生29如图为某些微小生物的形态图，请据图回答下列问题：（1）图片中 b属于噬菌体病毒，它的结构是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成（2）在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开c酵母菌，酿酒时必需设置无氧环境（3）a与c相比，在细胞结构上的主要不同点是a的细胞内没有成形的细胞核（4）当字母a所指的生物细胞壁增厚时，能够形成休眠体叫芽孢，以抵抗不良环境（5）在外界条件适宜的情况下，a、d两种生物的繁殖方式分别是分裂生殖、孢子生殖【考点】细菌、真菌等其他生物的分类【分析】图a是细菌，b是病毒，c是酵母菌，d是青霉分析解答【解答】解：（1）图片中b属于噬菌体病毒，它的结构是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成（2）在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开酵母菌，酿酒时必需设置无氧环境（3）a与c相比，在细胞结构上的主要不同点是a的细胞内没有成形的细