湖北省天门市蒋湖中学八年级物理上册 第三章 物态变化单元综合检测试题 （新版）新人教版.doc

第三章物态变化 姓名 评分 一、选择题（1-10单选每题2分，11-12多选每题3分，少选得1分，共26分）1.下列给出的数据中最合理的是（ ）a.人的正常体温约为37 b.成年人的步幅约为1dmc.一本初中物理课本的厚度约为5cm d.人洗澡时水温接近1002.在严寒的冬天，需要排尽汽车水箱里的水并注入防冻剂。与水相比，防冻剂不易冰冻也不易开锅（沸腾），这是因为（ ）a.防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点低b.防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点高c.防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点低d.防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点高3.在测量液体温度的实验中，如图1所示的四种方法中正确的是（ ）图1 a b c d4.下列说法中，错误的是（ ）a.体温计在使用前应用力将已上升的水银柱甩回玻璃泡中b.测量时，应使温度计的玻璃泡跟被测物体充分接触c.只有当温度计内液面停止上升（或下降）时才读数，且视线必须与液面相平d.温度计虽然不能用它来测量超过它最高刻度的温度，但对于低温都可以测量5.在夏天开着空调的公交车和冬天的公交车车窗上都会出现水珠,水珠是在车窗的( )a.夏天在外表面,冬天在内表面 b.夏天在内表面,冬天在外表面c.都在内表面 d.都在外表面6.下列现象是描述一定质量的酒精在不同条件蒸发快慢的情况,其中最能说明蒸发快慢跟它的表面积有关的是( )a.温度不同的酒精分别装入相同的容器中,放在同处,蒸发快慢不同b.温度相同的酒精分别装入相同的容器中,放在不同处,蒸发快慢不同c.温度相同的酒精分别装入口径不同的容器中,放在同处,蒸发快慢不同d.温度相同的酒精分别装入口径不同的容器中,放在不同处,蒸发快慢不同7.冻豆腐做菜味道鲜美，原因在于内部有许多小孔，这些小孔的成因是（）a.豆腐自身冻缩形成的 b.豆腐里的水先凝固成冰，再熔化成水形成的c.外界的冰扎进豆腐形成的 d.豆腐自身膨胀形成的8.夏天，小丽将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图2所示，一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了。针对这一现象，下列说法正确的是( )a甲、乙两杯都在内壁出现了水珠b甲、乙两杯都在外壁出现了水珠c甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠d甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠图29.关于自然界的水循环，下列说法中正确的是（）a.水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠b.冰山上的积雪只能先熔化，再蒸发成水蒸气升腾至空中c.江湖河海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空中d.积雪放热熔化成水归入大海10.用飞机向云层喷撒干冰（固体co2）是一种人工降雨的方法。以下列出几个物态变化过程：a.干冰迅速吸热升华；b.干冰吸热熔化；c.云层中水蒸气遇冷液化成雨滴；d.云层中水蒸气遇冷凝华成小冰晶；e.水蒸气以干冰为核心凝结成雨滴；f.小冰晶下落遇暖气流熔化成雨滴。在这种人工降雨过程中，发生的物态变化过程为（）a.bdfb.adfc.cd.e11.要使水的沸点超过100，下列措施不可行的（ ）a.将水量减少些 b.给容器加密封盖 c.将火烧旺些 d.将容器移到高山上加热12.下列说法中正确的是( )a.用质量相等的0的水和0的冰来冷却物体,则冷却效果相同b.萘的熔点为80,80的萘可能是液态,可能是固态,也可能是固液共存c.对松香加热到一定程度时,松香开始熔化,所以松香是晶体d. 在温度为20的房间里,冰水混合物温度仍为0二、填空题（14题2分，其余每空1分，共26分）图313.常用温度计上的字母c表示_ _，在图3中，温度计甲的读数是_，温度计乙的读数是_。14.一支没有刻好刻度的温度计，插放在冰水混合物中，水银柱长度是5厘米；然后插放在烧杯内正在沸腾的水中时，水银柱长度为30厘米；若用温度计去测量某液体，水银柱长度是15厘米，则液体的温度是_ _。15. 为了确定风向,可以把手臂侵入水中，然后向上举起，手臂的哪一面感到凉，风就从哪一面吹来，试说明原理，并举出一个相同原理的例子。答：风吹来的那一面手臂上的水_的快，从手臂上吸收_多，手臂的这一面感到凉，风就从这一面吹来。举例：_ _ 。16.在探究冰的熔化规律时，小芳记录的实验数据如下表所示，请根据表中的实验数据完成填空。时间/min01234567891011温度/-8-6-4-200000123冰的熔点是_ _，从开始加热经过2min，冰处于_ _态（选填“固”或“液”）。17.厨房中包含着许多物理知识。如：用手拿刚出笼的馒头时，若先在手上沾些冷水，就不会感到很烫，这是由于 的缘故；在水中下饺子，饺子不会焦；在油中煮饺子，饺子易焦，其原因是 ；冬天，碗中的水结冰，该过程 （填“吸热”或“放热”）。 18.液体的汽化有两种方式：一是_ _，二是_ _。使气体液化也有两种方法：一是_ _，二是_ _。19.干湿泡温度计是用两个相同的温度计并列制成的，在使用时，其中一个温度计下端的玻璃泡包着湿布，因为水在蒸发时要 ，所以这个温度计的读数要比另一个的读数 ，若空气中的水蒸气含量很大，则两个温度计的示数差值将 。（选填“增大”或“减小”）20.如图4所示装置用于做“观察水的沸腾”实验。该装置中的错误之处是：_ _；纠正错误后，进行正确操作时记录的数据如下表：时间/min123456789温度/9092949698100100100100图4由表中数据可知，水的沸点是_。实验中观察到水沸腾时气泡变化的情况是：_。21.小欣打开冰箱门，发现冷冻室的侧壁上有很多霜，这是水蒸气_ _（填物态变化名称）形成的，这个过程中水蒸气_ _（选填“吸收”或“放出”）热量。当他拿起湿抹布去擦时，抹布却粘在了侧壁上，这是因为发生了_ _（填物态变化名称）现象。四、探究题（22题3分, 23题4分, 24题4分,25题5分,26题5分,27题7分，共28分）22.刘娟同学经常利用课余时间帮妈妈做家务，她在一次消灭房间里的蚊子时，用的是气雾杀虫剂。刘娟同学用这种杀虫剂喷洒了一会儿后，手明显感觉到盛杀虫剂的金属罐变凉了，她摇了摇金属罐，明显感觉到罐里有液体，她又通过阅读说明书得知这种杀虫剂是用一种极易挥发的化学原料和药物配制而成的。请你应用所学的物理知识解释金属罐变凉的原因。(3)下面事例与(1)中属同种现象的是(填字母代号)a加在饮料中的冰块化成水 b夏天，揭开冰棒纸后看见冰棒冒“白汽”图5c寒冷的冬天，冰冻的衣服会变干 d夏天的清晨，河面上会出现雾气24.小英和小芳同学分别在做“观察海波的熔化”实验，使用了如图5所示的实验装置，小英记录的实验数据如下表：时间/min012345678910温度/4042444648484848495051(1)海波的熔点是_，海波在熔化过程中处于_。（选填“固态”“液态”或“固、液共存状态”）(2)小芳同学实验时发现海波熔化时间短，不便于观察熔化时的实验现象和记录实验数据。在不改变原来实验装置的情况下，请你告诉她一种延长海波熔化时间的方法。25.小明探究“水的沸腾”时所使用的实验装置如图甲。1001009090甲丙乙（1）某时刻温度计的示数如图乙所示，则此时温度计的示数是 。（2）小明根据实验数据绘制出了水沸腾时温度和时间关系的曲线（如图丙）。根据图丙可知水的沸点是 。（3）小明看到，从水温达到90到水沸腾共用时10min。为了节约课堂时间，请你给小明提出2条合理化建议： 。26. 保留水份是蔬菜和水果保鲜的一个方面，为了研究影响蔬菜和水果水份散失快慢的因素，有甲、乙、丙三组同学各自做了研究实验。如图是他们所做的实验的部分情景示意图（实验材料是甲乙丙均匀剖成两半的胡萝卜），回答下列问题： （1）这三组实验中，研究方法正确的有 、 两组。（2）研究方法正确的小组能分别得到什么结论？（3）研究方法正确的小组所用的研究方法是什么？ 。27某兴趣小组在研究冰熔化实验时，发现冰熔化时有快有慢，他们想知道影响冰熔化速度的因素，于是提出了以下两种猜想：猜想1：环境温度可能会影响冰熔化速度。 猜想2：冰的形状可能会影响冰熔化速度。（1）请你列举生活中一个实例说明“猜想1”是合理的：_ _（2）小丽同学对“猜想2”有自己的想法，为了验证“猜想2”，小丽设计了如下实验方案：（a）量出50ml蒸馏水3份，分别倒入容积都为50ml的长方体、正方体和球体塑料模型盒中。（b）倒入模型盒中时确保没有水溅出。（c）把模型盒放到冰箱冷冻室里，冷冻足够长时间。（d）用字母a、b、c分别给3个烧杯做标注。（e）把模型盒从冰箱里拿出来，迅速将每个冰块放入对应的烧杯中。（f）观察并记录三冰块熔化所用的时间。请你回答下列问题（已知实验中的三冰块表面积从大到小依次是长方体、正方体和球体）：该实验方案步骤（a）、（b）的设计目的是：_ _小丽通过实验分析，验证了冰块的形状会影响冰块熔化速度，在这三种形状的冰块中，熔化最慢的是：_ _，并说明理由：_ _。3.d 解析：a图中温度计的玻璃泡碰到容器底，温度计的使用方法不正确。b图中温度计的玻璃泡碰到容器壁，温度计的使用方法不正确。c图中温度计的玻璃泡充分浸在被测液体中，没碰到容器底和容器壁，使用方法正确，但读数方法错误。d图中温度计的使用方法正确，读数方法也正确。4.d 解析：体温计在使用前应用力将已上升的水银柱甩回玻璃泡中，这样才能准确测量病人的体温，选项a不符合题意。温度计的玻璃泡跟被测物体充分接触，能准确测量物体的温度，不会偏高或偏低，选项b不符合题意。只有当温度计内液面停止上升（或下降）时才读数，且读数时视线必须与液面相平，这样测量值会更准确，选项c不符合题意。所测温度高于温度计能测量的最大值时，容易损坏温度计，低于温度计的最小值时，温度计也不能使用，选项d符合题意。5.a6.c7.b 解析：冻豆腐做菜味道鲜美，原因在于内部有许多小孔，这些小孔的成因是：豆腐里的水先凝固成冰，一定质量的水凝固成冰时体积变大，冰再熔化成水，就形成了小孔。选项a、c、d错误，选项b正确。8.d 解析：锡是晶体，有固定的熔点。选项a，是晶体先凝固降温，后熔化升温的过程，不合题意；选项b，是非晶体先凝固降温，后熔化升温的过程，不合题意；选项c，是非晶体先熔化升温，后凝固降温的过程，不合题意；选项d，是晶体先熔化升温，后凝固降温的过程，符合题意。9.c 解析：水蒸气液化是放热的，选项a错误；积雪也可以直接升华为水蒸气，选项b错误；水吸热汽化变成水蒸气，选项c正确；积雪吸热熔化成水，选项d错误。10.b 解析：干冰是固态的二氧化碳，在空中会迅速变为二氧化碳气体，固态变为气态的现象叫升华，升华是吸热的过程；云层中水蒸气遇冷变成小冰晶，由气态变为固态，是凝华过程；冰晶变成水，由固态变为液态，是熔化过程。11.acd12.bd13.摄氏温度 -4 37.3 解析：温度计上的字母c表示的是摄氏温度的意思，单位是摄氏度，用符号表示。温度计甲越往下数字越大，表示的是0以下的温度，分度值是1，水银柱在0以下4小格处（视线和水银柱的上表面相平），示数为-4。温度计乙分度值是0.1，水银柱在37以上3小格处，示数为37.3。14.40 解析：水银柱5cm时的温度是0，30cm时的温度是100，所以1cm水银柱表示的温度4，在液体中水银柱的长度15cm5cm10cm，液体的温度10440。15.蒸发 热量 高烧病人擦抹酒精降温16.0 固 解析：由实验记录可知冰从吸热开始温度升高，当升高到0时，在持续5min的时间里，温度保持不变。在晶体的熔化阶段，虽然吸热，但温度保持不变，固态的物质越来越少，液态的物质越来越多，处于固液共存状态。从加热开始经过2min，冰的温度达到-4，达不到它的熔点，还没有开始熔化，所以仍是固态。17.水蒸发吸热降温 油的沸点比水高 放热18.蒸发 沸腾 降低温度 压缩体积 19.吸热 低 增大20.温度计的玻璃泡与容器底接触 100 大量气泡向上运动，体积逐渐变大，到达液面后破裂 解析：温度计的玻璃泡不能碰到容器底和容器壁，图中温度计的玻璃泡碰到容器底了。从表格中数据可以看出，水在沸腾时温度保持100不变，所以水的沸点是100。水在沸腾过程中会有大量的气泡产生，并且在上升过程中气泡体积逐渐变大，到达液面后破裂。21.凝华 放出 凝固 解析：冰箱冷冻室内温度很低，冷冻室内空气中的水蒸气就会凝华为霜附着在冰箱侧壁上，在这个过程中水蒸气放出热量。用湿抹布去擦时，抹布上的水遇到冰冷的冰箱冷冻室侧壁，发生了凝固现象，抹布会冻结在冷冻室的侧壁上。22.当喷洒一会儿后，瓶内易挥发的化学原料在喷出时汽化，汽化要吸热，致使瓶子内温度下降，因而觉得变凉了。23.液化 空气中的水蒸气遇到冷的纸杯壁时液化成小水珠，附着在杯壁上 bd24.(1)48 固、液共存状态 (2)增加水的质量或增加海波质量或调小酒精灯火焰 解析：(1)从小英记录的数据可以看出，从第4分钟到第7分钟海波的温度保持在48不变，这个温度就是海波的熔点，说明海波是晶体，此过程海波处于固、液共存状态；(2)由于采用水浴法加热海波，可以增加大