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实际问题与二次函数(3)课题实际问题与二次函数(3)第 012 课时授课教师学习目标1 自主建立坐标系,用适当方式解决实际问题。学习要点重 点难 点考 点易 错 点知识链接链 接 内 容链 接 方 式学习内容学习内容学生学习活动设计教师教学指导设计探究二:磁盘问题:(1)最内c=2r 存储单元 (2)磁道数 (3)容量=磁道数每磁道的存储单元数 设磁盘每面容量为y,则 y = ( ) 学生学习活动设计教师教学指导设计例2:一位运动员在距篮下4米处跳起投篮,球运行路线是抛物线,当球运行的水平距离为2.5米,达到最大高度3.5米,然后才落入球篮,已知篮圈中心到地面距离为3.05米。(1)建立如图平面直角坐标系,求关系式。(2)该运动员身高1.8米,跳投中球在头顶0.05米出手。问:球出手时,他距离地面高度多少?学生课堂学习笔记:(请用红色笔)学生课堂巩固练习识记、理解、运用题(必做)拓展题(选做)练习:修喷水池,池中心竖水管,顶装喷头,使喷出的水呈抛物线在与池中心达1m处最高,高为3m,水柱落地,离池中心3m,求水管子长度?学生纠错与分析改 错 纠 正(请用红色笔)分 析 小 结(请用红色笔)学生课堂学习反馈检测5-8识记、理解、运用题(必做)拓展题(选做)课本:
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