人教版摸底练习题三年级上学期小学语文期中模拟试卷A卷(四套).docxVIP

教学资料参考范本人教版摸底练习题三年级上学期小学语文期中模拟试卷A卷(四套)目录：人教版摸底练习题三年级上学期小学语文期中模拟试卷A卷一人教版摸底练习题三年级上学期小学语文期中模拟试卷B卷二人教版摸底练习题三年级上学期小学语文期中模拟试卷C卷三人教版摸底练习题三年级上学期小学语文期中模拟试卷D卷四- 1 -人教版摸底练习题三年级上学期小学语文期中模拟试卷A卷一时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 我会拼，我会写 fng dngchun diwn shuyn qun ch_shu zhnpn bkn quyn tufn l_2. 写出意思相反的词。(非_ 小_ 西_外_ 关_ 下_3. 把下面成语补充完整。五_缤_ 风尘_ _流不_风景_ _怒放 _无误4. 按要求写词语。写出下列词语的近义词。赶紧_ 明白_ 特别_ 广阔_写出下列词语的反义词。谦虚_ 懒惰_5. 照样子，写句子。例：天上有白云。蓝蓝的天上有朵朵白云。草地上开着花。例：牵牛花开了、牵牛花吹起了紫色的喇叭。春风吹。6. 我会按要求写句子。1. （1）我们认真地完成了作业。改成“把”字句：_。改成“被”字句：_。2. （2）把两句话合并成一句话。我们来到动物园。我们看到许多动物。3. （3）奶奶想起了过去的往事。（修改病句）4. （4）用“那么那么”造句。7. 选词填空。可爱 喜爱 热爱我们都是_祖国的孩子。雪地上有一个_的雪人。爷爷十分_这幅长白山的风景画。灵活 机灵体育课上，同学们的动作都十分_。贝贝是_又讨人喜欢的小狗。8. 葡萄沟是个好地方。(改成感叹句)9. 花开两朵。请写出带有下列偏旁的字，并组词。广 _ _ _ _木 _ _ _ _饣 _ _ _ _刂 _ _ _ _10. 比一比，再组词。 申_ 饱_ 哭_伸_ 抱_ 器_11. 学习与积累。 1. （1）诗人叶绍翁在秋天的夜晚听到_，看到_，他深有感触，写下了夜书所见 ：萧萧梧叶_，江上秋风动客情。_，夜深篱落_。2. （2）九月九日忆山东兄弟是_在_节想念家乡时写的，诗中的“_，_。”一句常被远离家乡的人所引用。3. （3）在本册第二组课文中，我认识了_的列宁、_的高尔基、_的李四光和_的宋庆龄。4. （4）聪明在于_，天才在于_。5. （5）每当学习上遇到困难时，我总能想起_说的“_。”（写一句名言）二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题 金色的草地（节选）有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。1. （1）写出下列词语的反义词。 张开_ 仔细_2. （2）填空。 文中描写时间的词语有_，_，_。文中描写颜色的词语有_ ， _。3. （3）“我”早起钓鱼，发现草地会变颜色的原因是什么？13. 请认真阅读下列选段，然后完成小题。 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。 秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。1. （1）请找出第自然段的中心句，写在下列横线上。2. （2）根据短文内容连一连。 3. （3）“都躲在小雨滴里呢！”这里的“躲”字用得非常好，其理由是（ ） A .“躲”字让人感觉水果的味道就像一个顽皮的小孩，似乎在和人们捉迷藏，流露出作者看到丰收的景象的无比喜悦B .“躲”字形象地说明了秋天的雨洗刷了水果的香味，表达了作者对秋天的雨的厌恶C .“躲”字说明了秋天水果的香味虽然好闻，却无法散发出来，表现了作者的遗憾4. （4）为什么说“小朋友的脚，常被那香味勾住”？14. 阅读下文，回答问题 窗外那排高大的杨树早已是黄了头发，被风一吹，那翠绿了一夏的叶子就一片一片地簌簌落下。我推开那厚重的玻璃窗，闭上眼睛，静静地站着，耳边只有风吹树叶的响声和树叶落到地上发出的细微的呻吟。 走出门，来到树林里。或许是树林送给游人的礼物，等到我们走到半山腰时，强劲的山风便呼啸着吹来。那漫山遍野的深的绿、浅的绿，就一齐摇摆起来，“唰唰”的好像军人整齐的步伐，直到那一刻我才体会到什么叫“松涛如怒”；那声音宛如天籁，是大自然最纯真的声音。 深夜，我做了一个奇怪的梦。睡梦中花儿开放的声音，树木枝头鼓出芽苞的声音，蜻蜓扇动翅膀的声音，马儿在田野撒欢奔跑的声音，交错着混合在一起，奏出的是大自然美妙的乐章1. （1）给短文想一个恰当的题目。2. （2）找出短文中的一个拟人句，并仿写一句。3. （3）短文最后一个自然段中提到了哪些声音？你觉得作者喜欢这些声音吗？为什么？最后一个自然段提到声音：_、_、_、_。我觉得作者_这些声音，因为_。三、写作(30分)15. 我们已经读过不少童话故事，请你选几只小动物作为主人公，发挥想象力编一个童话故事。要求：题目自拟，语句通顺，250字左右。 第 9 页 / 共 31 页 人教版摸底练习题三年级上学期小学语文期中模拟试卷B卷二时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音写词语。 zhn bipio yngko chxin pyn wn_l shl xnsn bzh mnd bn_2. 给形近字组词拔_ 闭_ 换_ 难_ 级_拨_ 闲_ 唤_ 雅_ 极_3. 选词填空。偶尔 偶然我_碰到了这个许久未见的老朋友。他经常唱歌，_也跳跳舞。掠过 拂过海鸥轻轻地_水面，好像在和它打招呼。醉人的微风_美丽的长廊。4. 给划线字选择正确的读音。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似_（s sh）乎还跟着好几条小狗。有个琴师在集市上弹_（tn dn）奏古琴。但是，海洋发起脾气来，也会给人类带来可怕的灾难_（nn nn）。5. 选择正确的字填在横线上。带 戴查 察纪 记_ 领观 _世 _ 穿 _检 _ 号_ 路_ 找_ 住_ 帽子_ 字典_ 念6. 下列句子中，表达方式与其他两项不同的是（ ） A .湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。B .每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。C .树上的苹果像灯笼似的又大又红。7. 下列词语中没有错别字的一组是（ ）A .花瓣 粗壮 合扰 欢蹦乱跳B .奋力 穿戴 摆弄 引人住目C .仰望 考察 旅行 闻鸡起舞8. 把下面的词语补充完整，并用其中的两个词语写一句话。垂_丧_ 一本_ 白发_千_万_ 争_斗_ 欢_乱_9. 花开两朵。请写出带有下列偏旁的字，并组词。广 _ _ _ _木 _ _ _ _饣 _ _ _ _刂 _ _ _ _10. 补充词语，并回答问题。妻离子_ _有所思 见_不妙掷地有_ 自投_网 人流如_画线词语与_词义相近。这样比喻式的词语我还能写两个：_、_。选词填空。A让我们的工作善始善终，让我们的承诺_。B2011年7月一男子醉酒后手机丢失，驾车去报案，真是_。11. 根据情境，补充完整下列对话（情境：小强每天帮邻居李大爷取报纸，李大爷提出每次给小强一元钱，小强应该怎么办？）小强：“_”李大爷：“小强，你又帮我取报纸了啊。以后每送一次报纸给我，我给一元钱感谢你，好不好？”小强：“_”李大爷：“真是个好孩子，欢迎你常来我家玩。”二、阅读理解(30分)12. 阅读下面一段话，完成后面的问题。 翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。1. （1）在段中描写翠鸟羽毛颜色的词语有_、_、_、_。2. （2）作者用“头巾”“外衣”“衬衫”打比方，从中可以看出作者对翠鸟的_。3. （3）这段话先总写_，接着从_、_和腹部三个方面具体写，句与句之间的联系非常紧密。13. 阅读下文，回答问题用冰取火 从前，有一个探险队到达了南极洲。那正是南极洲的夏季，说是夏季，其实也在零下20摄氏度左右。南极的夏天没有黑夜、白昼之分，柔和的太阳一直徘徊在天空，把它那几乎使人感觉不到的温暖默默地赐给探险队员们。 南极的天气变化无常，探险队员们顽强地抵抗着无情的大自然带来的寒冷和风暴，进行科学探测。当他们到达一个孤岛上时，一件意想不到的事情发生了：要动手生火烧水做饭，打火器却找不到了。能找的地方都找了，也不见打火器的踪影。 没有火，就不能工作；没有火，就不能生活；没有火，生命就受到威胁。 大家一筹莫展，陷于绝望。 “难道就真的束手无策，等待无情的死神到来？”一个年轻的队员，望着惨白无力的太阳和茫茫的冰原，久久地思索着。 随后，他取了一块冰，用小刀轻轻地刮，用温暖的双手不断摩挲，慢慢地，做成了一个光洁透明的半球形的“冰透镜”。 他举着“冰透镜”，向着太阳，让太阳光穿过“冰透镜”，形成焦点，射在一团干燥蓬松的火绒上。一分钟，两分钟火绒冒出一缕淡淡的青烟。又过了一会儿，火绒上，出现了一个红点，接着便燃烧起来了！ 这团红红的火，驱散了死的威胁，带来了生的欢乐；这团红红的火，恢复了探险队员们的正常生活。他们欢呼，跳跃，像在欢庆一个重大的节日。1. （1）从文中找出下列词语的反义词。温暖_ 潮湿_2. （2）探险队到南极洲进行科学探测正是什么季节？（ ）A .春季B .夏季C .秋季D .冬季3. （3）为什么“大家一筹莫展，陷于绝望”？4. （4）探险队的队员为什么要用冰取火？（ ）A打火器丢失了 B为了实践创新 C为了玩放大镜A .打火器丢失了B .为了实践创新C .为了玩放大镜5. （5）根据短文内容，排列探险员制作“冰透镜”的步骤。用小刀轻轻地刮双手不断摩挲，做成了半球形取出一块冰_6. （6）读完这篇文章后，你对这位年轻的探险队员有什么印象？他有哪些地方值得我们学习？14. 阅读下文，回答问题 窗外那排高大的杨树早已是黄了头发，被风一吹，那翠绿了一夏的叶子就一片一片地簌簌落下。我推开那厚重的玻璃窗，闭上眼睛，静静地站着，耳边只有风吹树叶的响声和树叶落到地上发出的细微的呻吟。 走出门，来到树林里。或许是树林送给游人的礼物，等到我们走到半山腰时，强劲的山风便呼啸着吹来。那漫山遍野的深的绿、浅的绿，就一齐摇摆起来，“唰唰”的好像军人整齐的步伐，直到那一刻我才体会到什么叫“松涛如怒”；那声音宛如天籁，是大自然最纯真的声音。 深夜，我做了一个奇怪的梦。睡梦中花儿开放的声音，树木枝头鼓出芽苞的声音，蜻蜓扇动翅膀的声音，马儿在田野撒欢奔跑的声音，交错着混合在一起，奏出的是大自然美妙的乐章1. （1）给短文想一个恰当的题目。2. （2）找出短文中的一个拟人句，并仿写一句。3. （3）短文最后一个自然段中提到了哪些声音？你觉得作者喜欢这些声音吗？为什么？最后一个自然段提到声音：_、_、_、_。我觉得作者_这些声音，因为_。三、写作(30分)15. 习作。秋天多美啊！请你也来写一写秋天吧！注意用上平时积累的词句，要有条理，内容具体，语句通顺。题目自拟。 第 17 页 / 共 31 页 人教版摸底练习题三年级上学期小学语文期中模拟试卷C卷三时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 请认真听录音两遍，然后完成下列小题。1. （1）“小花鹿”可（ ）了。 A .讨人喜欢B .讨人厌C .讨人嫌2. （2）它有一对什么颜色的小耳朵？（ ） A .粉色B .粉红色C .红色3. （3）它的身体是什么颜色的？（ ） A .深黄色B .浅黄色C .橘黄色4. （4）“小花鹿”的尾巴有什么特点？（ ） A .又长又粗B .又小又短C .又粗又短5. （5）从这篇短文中，我们知道了什么？（ ） A .“小花鹿”会说话。B .“小花鹿”十分可爱。C .“小花鹿”很能吃。2. 我会辨字组词飘_ 拍_ 幻_ 铺_漂_ 泊_ 幼_ 捕_3. 辨字组词。顽_ 拨_ 闲_ 缓_玩_ 拔_ 闭_ 暖_级_ 冲_ 改_ 偷_极_ 充_ 攻_ 愉_4. “酺”字读音可能与下面哪个字的读音相似或相同？（ ）A .配B .酒C .铺D .牖5. 下列划线的词语使用不正确的是（ ） A .小明打碎了家里的花瓶，心中忐忑不安。B .春天到了，秋高气爽 ， 最适合去野外春游。C .别看他俩这会儿争得面红耳赤 ， 最后肯定是哈哈一笑，啥事都没有。6. 下列划线的字读音完全正确的一项是（ ）A .傣族（ti） 婉转（wn） 摔跤（jio） 秦岭（qng）B .或者（zh） 震惊（zhn） 流域（y） 停当（dng）C .鞠躬（j） 发颤（chn） 准备（zn） 大坑（kng）7. 用修改符号修改病句。秋天，香山到处是五颜六色的红叶。课外小组的活动千姿百态。老师一声令下，同学们连忙立刻行动起来。8. 把诗句补充完整，将序号写在横线上怕得鱼惊不应人；侧坐莓苔草映身；独在异乡为异客；夜深篱落一灯明路人借问遥招手，_。_，每逢佳节倍思亲9. 花开两朵。请写出带有下列偏旁的字，并组词。广 _ _ _ _木 _ _ _ _饣 _ _ _ _刂 _ _ _ _10. 仿照例句，给句子换一种表达的方法。例：凌晨四点，牵牛花开放了。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。小草出土了。小鸟叽叽喳喳地叫着。11. 学习与积累。 1. （1）诗人叶绍翁在秋天的夜晚听到_，看到_，他深有感触，写下了夜书所见 ：萧萧梧叶_，江上秋风动客情。_，夜深篱落_。2. （2）九月九日忆山东兄弟是_在_节想念家乡时写的，诗中的“_，_。”一句常被远离家乡的人所引用。3. （3）在本册第二组课文中，我认识了_的列宁、_的高尔基、_的李四光和_的宋庆龄。4. （4）聪明在于_，天才在于_。5. （5）每当学习上遇到困难时，我总能想起_说的“_。”（写一句名言）二、阅读理解(30分)12. 给下列划线字选出正确的读音。假_期（jiji） 几_个（j j）假_装（ji ji） 茶几_（j j）中_间（zhng zhng） 处_分（ch ch）中_奖（zhng zhng） 到处_（ch ch）13. 请认真阅读下列选段，然后完成小题。 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。 秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。1. （1）请找出第自然段的中心句，写在下列横线上。2. （2）根据短文内容连一连。 3. （3）“都躲在小雨滴里呢！”这里的“躲”字用得非常好，其理由是（ ） A .“躲”字让人感觉水果的味道就像一个顽皮的小孩，似乎在和人们捉迷藏，流露出作者看到丰收的景象的无比喜悦B .“躲”字形象地说明了秋天的雨洗刷了水果的香味，表达了作者对秋天的雨的厌恶C .“躲”字说明了秋天水果的香味虽然好闻，却无法散发出来，表现了作者的遗憾4. （4）为什么说“小朋友的脚，常被那香味勾住”？14. 阅读下文，回答问题 窗外那排高大的杨树早已是黄了头发，被风一吹，那翠绿了一夏的叶子就一片一片地簌簌落下。我推开那厚重的玻璃窗，闭上眼睛，静静地站着，耳边只有风吹树叶的响声和树叶落到地上发出的细微的呻吟。 走出门，来到树林里。或许是树林送给游人的礼物，等到我们走到半山腰时，强劲的山风便呼啸着吹来。那漫山遍野的深的绿、浅的绿，就一齐摇摆起来，“唰唰”的好像军人整齐的步伐，直到那一刻我才体会到什么叫“松涛如怒”；那声音宛如天籁，是大自然最纯真的声音。 深夜，我做了一个奇怪的梦。睡梦中花儿开放的声音，树木枝头鼓出芽苞的声音，蜻蜓扇动翅膀的声音，马儿在田野撒欢奔跑的声音，交错着混合在一起，奏出的是大自然美妙的乐章1. （1）给短文想一个恰当的题目。2. （2）找出短文中的一个拟人句，并仿写一句。3. （3）短文最后一个自然段中提到了哪些声音？你觉得作者喜欢这些声音吗？为什么？最后一个自然段提到声音：_、_、_、_。我觉得作者_这些声音，因为_。三、写作(30分)15. 我们已经读过不少童话故事，请你选几只小动物作为主人公，发挥想象力编一个童话故事。要求：题目自拟，语句通顺，250字左右。 第 24 页 / 共 31 页 人教版摸底练习题三年级上学期小学语文期中模拟试卷D卷四时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 在横线上填入划线字正确的拼音。_中奖中间凑钱启奏_戒尺洁白一枚灭火2. 给下面的多音字注音。 假如假日好玩爱好头发_出发晃荡晃眼朝代朝阳_3. 看图选择正确的音节。4. “酺”字读音可能与下面哪个字的读音相似或相同？（ ）A .配B .酒C .铺D .牖5. 按查字典的要求填表。查划线的字部首查字法选择正确的字义部首再查几画鼓舞_形状、声音、作用像鼓的；使某些乐器或东西发出声音，敲；发动，振奋；形容凸起的程度高。飘扬_随风摆动或飞舞；形容腿部发软，走路不稳，轻浮、不踏实。绚丽多彩_彩色的绸子；称赞的欢呼声、叫好声；多种颜色；战斗中受伤流的血；赌博或某种游戏中赢的东西。6. 句子训练。鲜花盛开了。（扩句，最少扩两处）所见的作者是清代诗人袁枚写的。（用修改符号修改病句）要是我能躺下，那一定会很好。（改为反问句）李云学习非常刻苦。李云取得了优异的成绩。（用关联词合并为一句话）7. 下列句子中，不是拟人句的一项是（ ） A .美丽的菊花在秋雨里频频点头。B .秋天的雨，是一把钥匙。C .秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。8. 给下列划线字选出正确的读音。假_期（jiji） 几_个（j j）假_装（ji ji） 茶几_（j j）中_间（zhng zhng） 处_分（ch ch）中_奖（zhng zhng） 到处_（ch ch）9. 选词填空。推断 推测 大概 大致 证明 证实 适应 适宜从作业本上留下的脚印来看，我_这事儿是李飞干的。昨天我出去办事了，_晚上八点左右才能回到家。一个人的能力是要通过事实来_的。这学期来了一个新老师，还不太_我们这个班级。10. 按要求补充句子。1. （1）意欲捕鸣蝉，_。2. （2）萧萧梧叶送寒声，_。3. （3）_，霜叶红于二月花。4. （4）_，最是橙黄橘绿时。5. （5）一时强弱_，万古胜负_。6. （6）_，无理寸步难行。7. （7）一个篱笆三个桩，_。11. 下列不属于安徒生童话的是（ ）A .丑小鸭B .小红帽C .小锡兵D .海的女儿二、阅读理解(30分)12. 给下列划线字选择正确的读音。几_乎（j j） 处_分（ch ch）几_个（j j） 到处_（ch ch）猜中_（zhng zhng） 假_装（ji ji）中_间（zhng zhng） 假_日（ji ji）13. 阅读下文，回答问题（一） 春雨潇潇地下着，树木干枯的枝条朦朦胧胧有了一层淡绿的色彩，雨水顺着枝条滴下来，变成了一串串水灵灵的音符。地面也湿润了许多，散发出一种沁人心脾的芳香气息。小草也偷偷地钻出地面，开始编织绿色的地毯。 春雨潇潇地下着，它正轻轻地唤醒大地，悄悄地带走寒冷，慢慢地抚慰树木上严冬的创伤。春雨洗去了冬日的残迹，万物在春风的吹拂下醒来了，在春雨的滋润下生长了。（二） 看！秋雨姑娘调皮地落在枯黄的树叶上，和树叶一起打着旋儿