湖北省潜江市积玉口中学九年级物理上学期10月月考试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年湖北省潜江市积玉口中学九年级（上）月考物理试卷一、选择题1世界上的一切物体，无论是一粒沙、一缕烟、还是一朵花都是由大量分子组成的，下列现象能说明分子在不停息运动的是（）a沙尘暴起，飞沙满天b微风拂过，炊烟袅袅c阳春三月，花香袭人d丰收季节，麦浪起伏2下列说法中正确的是（）a0摄氏度的物体没有内能b温度升高越多的物体，吸收的热量越多c长时间压在一起的铅板和金板互相渗入，这种现象是扩散现象d打扫卫生时房间内尘土飞扬，这种现象说明分子在不停地做无规则运动3将轻质小球甲、乙用细线悬挂起来，它们靠近时相互作用的情况如图所示下列关于小球带电情况的说法中，正确的是（）a甲带电，乙不带电b甲不带电，乙带电c甲、乙带有异种电荷d甲、乙带有同种电荷4下列对热学知识进行的归纳总结中，正确的是（）a下滑时通过做功增加了物体内能b空气推动塞子时内能增加c海边昼夜温差小是因为水的比热容小d小蒸汽轮机利用机械能转化成内能来工作5楼道里的声光控开关工作原理是：“光控开关（天黑时自动闭合，天亮时自动断开）；“声控开关”（有声音时自动闭合，一分钟后，若再无声音就自动断开）小明利用这两种开关设计了一个“聪明”的电路：白天灯不亮；晚上有人走动发出声音时，灯自动亮起来，一分钟后，若再无声音就自动断开请判断小明设计的电路图是图中的（）abcd6双燃料汽车以天然气或汽油作为燃料以下说法正确的是（）a燃料的热值越大，燃烧时放出的热量越多b以天然气为燃料，汽车发动机的效率可以达到100%c在压縮冲程中，燃料混合物的温度升髙，内能增大d汽油与天然气相比，燃烧时汽油对环境的污染较小7下列有关热的说法正确的是（）a晶体在熔化过程中温度不变，内能也不变b用水作汽车冷却液，是因为水的比热容大c内燃机的压缩冲程，主要是用热传递的方法增加了气缸内的物质的内能d柴油机的效率比汽油机的效率高，是因为柴油的热值比汽油的热值大8如图所示，闭合开关s时，小电灯l1、l2都不亮用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯也不亮；接触c、d两点时，两灯都亮对此，下列断中正确的是（）a灯l1断路b灯l2断路c开关s断路d灯l2短路9如图所示是汽油机工作时各种冲程的示意图，其中表示做功冲程的是（）abcd10根据表中几种物质的比热容，判断下列说法中不正确的是（）物质比热容/jkg11物质比热容/jkg11水银0.14103沙石0.92103水4.2103冰2.1103a由于水比冰的比热容大，所以冷却食品时0的水比0的冰效果好b北方楼房中的暖气用水做介质，利用了水的比热容大的特性c由于水比沙石的比热容大，所以内陆地区的昼夜温差比沿海地区大d制作体温计常用水银做介质，原因之一是水银的比热容小11如图所示的电路中，下列说法正确的是（）a只闭合开关s1，灯l2发光b只闭合开关s2，两个灯泡串联c开关s1、s2、s3可以都闭合d闭合开关s1、s3两个灯泡并联二、填空题（本大题共5小题，第3941小题各2分，第42、43小题各4分，共14分）12“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”，这是宋代诗人陆游村居书喜中的一句诗，对于前半句，从物理学的角度可以理解为：花朵分泌的芳香分子加快，说明周边的气温突然13取两块表面磨平、干净的铅块，使之紧密接触，铅块就能结合在一起，在它下面还可挂重物，这个实验说明分子间存在着力平常的固体和液体都很难被压缩，这间接地说明分子间还存在着力14人们常用水给汽车发动机降温，这是因为水的较大“奋进”号航天飞机用氢作燃料，这是因为氢的较大15如图所示，若要使灯l1、l2串联，则应连接接线柱；要使灯l1、l2并联，则接线柱a与b连接，接线柱连接16甲乙两个铁块的质量之比是2：1，则它们的比热之比是，如果让它们升高相同的温度，它们吸收的热量之比为三、作图与实验题（本大题共4小题，第44小题4分，第45小题6分，第46小题5分，第47小题7分，共22分）17（1）根据如图甲所示的实物连线图，请你在图乙方框内画出电路图（要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观）（2）按照要求连接电路：将图丙中的各器材连成电路要求：红灯和绿灯并联；开关s1只控制红灯，开关s2控制红灯和绿灯18研究“物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关”，有一组同学做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他们实验的记录，根据记录回答下列问题：烧杯液体质量/g初温/末温/时间/mina水16016364b水8016362c煤油16016362d煤油16016261（1）比较a、b，得出的结论是：吸收的热量跟物体的有关；（2）比较c、d，得出的结论是：吸收的热量跟物体的有关；（3）比较a、c，得出的结论是：吸收的热量跟物体的有关；（4）结合上述结论，物体温度升高时，吸收热量的多少与、有关19如图甲，在探究“不同物质吸热能力”的实验中：（1）在两个相同的烧杯中加入初温相同、相同的水和煤油（水煤油）选用相同电加热器的目的是：（2）水和煤油温度随时间变化的图象如图乙所示，根据图甲可判断出a物质是（选填“水”或“煤油”）根据图乙可判断出吸热能力强（选填“水”或“煤油”）20某同学学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小关系他实验时组装了如图所示的两套规格完全相同的装置，并每隔1分钟记录了杯中水的温度（见表） 加热的时间/min0123456甲杯水温/25272932343638乙杯水温/25262728293031（1）在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是（甲图中）：先调整固定的位置，再调整固定的位置（选填“a”或“b”）（2）为保证实验结论的可靠，实验时应控制两套装置中相同的量有加热时间和水的、（3）通过表中记录本的数据，你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是（4）该同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及两油灯中燃料的质量，并记录的数据、利用公式q吸=cm（tt0）计算出了水吸收的热量，他认为通过这些数据能准确地计算出煤油和菜籽油的热值你认为他的计算结果可靠吗？，为什么？四、综合应用题（本大题共3小题，第48、49小题各6分，第50小题8分，共20分）21如图所示，学校有前、后两个门，在前、后门各装一个按钮开关，学校传达室有甲、乙两盏灯和电池组要求：前门来人按下开关时甲灯亮，后门来人按下开关时乙灯亮请虚线框内设计出电路图，并在实物图中连线（导线不要交叉）22完全燃烧0.3m3的天然气来加热水箱中的水，放出的热量是j；若放出热量的84%被水吸收，则可以将水箱中20kg，20的水加热到【天然气的热值为3.0107j/m3，c水=4.2103j/（kg），当地大气压为一个标准大气压】23如图所示的汽车总质量为1150kg，以72km/h的速度匀速行驶10km，若汽车所受阻力为汽车重力的0.1倍，每个轮胎与路面的接触面积为0.05m2（g=10n/kg）求：（1）汽车对路面压强为多少？（2）汽车行驶过程中克服阻力做了多少功？其功率为多少？（3）若该汽车热机的效率为25%，如果不考虑热机其他的能量损失，汽油热值为4.6107j/kg，则该汽车行驶10km过程中需要的汽油质量为多少千克？2015-2016学年湖北省潜江市积玉口中学九年级（上）月考物理试卷（10月份）参考答案与试题解析一、选择题1世界上的一切物体，无论是一粒沙、一缕烟、还是一朵花都是由大量分子组成的，下列现象能说明分子在不停息运动的是（）a沙尘暴起，飞沙满天b微风拂过，炊烟袅袅c阳春三月，花香袭人d丰收季节，麦浪起伏【考点】分子的热运动【专题】应用题【分析】（1）物质是由大量分子组成的，组成物质的分子永不停息地做无规则的运动，扩散现象证明分子作无规则的运动（2）在物理学中，把物体位置的变化叫机械运动【解答】解：分子运动属于扩散现象，是肉眼看不见的运动，机械运动是物体的运动，是宏观上的运动，是看的见的运动；a、b、d选项中的现象都是肉眼看的见的运动，属于机械运动而香气扑鼻是微观上的分子运动，属于扩散现象故选c【点评】本题主要考查学生对：扩散现象的认识，以及对分子运动和机械运动区别的了解和掌握，是一道基础题2下列说法中正确的是（）a0摄氏度的物体没有内能b温度升高越多的物体，吸收的热量越多c长时间压在一起的铅板和金板互相渗入，这种现象是扩散现象d打扫卫生时房间内尘土飞扬，这种现象说明分子在不停地做无规则运动【考点】温度、热量与内能的关系；分子的热运动【专题】分子热运动、内能【分析】（1）一切物体都有内能； （2）做功和热传递都可以改变物的内能；（3）两种物质相互接触时，彼此进入对方的现象叫扩散；扩散表明分子不停的做无规则的运动【解答】解：a、一切物体都有内能，故a错误；b、温度升高的物体，可能是对物体做了功，也可能是物体吸收了热量，故b错误；c、一切物质的分子处于永不停息的无规则运动之中，当铅板与金板压在一起时，会有一些铅的分子进入金板，同时，金的分子也会进入铅板，这种现象称为扩散，故c正确；d、尘土飞扬属于机械运动，不是分子运动的体现，故d错误故选c【点评】本题主要考查改变内能的两种方式和分子的热运动，是热学的难点，还是中招的热点3将轻质小球甲、乙用细线悬挂起来，它们靠近时相互作用的情况如图所示下列关于小球带电情况的说法中，正确的是（）a甲带电，乙不带电b甲不带电，乙带电c甲、乙带有异种电荷d甲、乙带有同种电荷【考点】物体带电情况的判断【专题】电流和电路【分析】根据电荷间的相互作用规律可做出判断同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引【解答】解：读图可知，两只小球靠近时相互排斥，说明两只小球一定是带有同种电荷故选d【点评】知道同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引，同时要知道，如果是两球相互吸引，则可能是带异种电荷，也可能是有个带电，一个不带电4下列对热学知识进行的归纳总结中，正确的是（）a下滑时通过做功增加了物体内能b空气推动塞子时内能增加c海边昼夜温差小是因为水的比热容小d小蒸汽轮机利用机械能转化成内能来工作【考点】做功改变物体内能；能量转化的现象；比热容解释简单的自然现象；蒸气机,内燃机,汽轮机,喷气发动机的原理【专题】应用题；压轴题；图析法；热和能【分析】解决此题要知道做功可以改变物体的内能，当对物体做功时，机械能转化为内能，当物体对外做功时，内能转化为机械能【解答】解：a、从滑梯上滑下时，摩擦力做功改变了小孩的内能，机械能转化内能，内能增大，温度升高，选项说法正确，符合题意；b、空气对塞子做功后，空气的内能减小，温度降低，选项说法错误，不符合题意；c、因为水的比热容较大，在吸收相同的热量时温度变化较小，所以昼夜温差较小，选项说法错误，不符合题意；d、蒸汽轮机是利用内能转化为机械能的原理进行工作的，选项说法错误，不符合题意；故选a【点评】解决此类问题要结合做功可以改变物体的内能进行分析解答，会利用此原理解释一些生活现象5楼道里的声光控开关工作原理是：“光控开关（天黑时自动闭合，天亮时自动断开）；“声控开关”（有声音时自动闭合，一分钟后，若再无声音就自动断开）小明利用这两种开关设计了一个“聪明”的电路：白天灯不亮；晚上有人走动发出声音时，灯自动亮起来，一分钟后，若再无声音就自动断开请判断小明设计的电路图是图中的（）abcd【考点】电路图设计【专题】图像综合题【分析】根据题意可知，只有当“光控开关”、“声控开关”都闭合了灯才能亮，否则灯泡不亮；这说明两开关共同控制电路，即为串联【解答】解：根据题意可得，声控开关和光控开关串联后共同控制灯泡，用导线将各元件依次连接起来，如d选项中图所示故选d【点评】本题的关键是根据灯泡的工作条件确定开关的连接方式，然后根据串、并联的特点得出符合题意的电路图6双燃料汽车以天然气或汽油作为燃料以下说法正确的是（）a燃料的热值越大，燃烧时放出的热量越多b以天然气为燃料，汽车发动机的效率可以达到100%c在压縮冲程中，燃料混合物的温度升髙，内能增大d汽油与天然气相比，燃烧时汽油对环境的污染较小【考点】燃料的热值；热机的效率；内燃机的四个冲程；能源的利用和对环境的危害【分析】a、1kg某种燃料完全燃烧放出的热量叫这种燃料的热值，由q放=mq分析判断；b、以天然气为燃料，仍有热散失，仍需克服摩擦做额外功，有用功小于总功，仍小于1；c、对物体做功（克服摩擦、压缩气体），物体的温度升髙、内能增大；d、天然气燃烧，燃烧更充分，燃烧时产生的一氧化碳对空气污染小【解答】解：a、由q放=mq可知，燃烧时放出的热量与燃料的热值和质量有关，故a错；b、以天然气为燃料时，仍有热散失、仍需克服摩擦做额外功，其机械效率不能达到100%，故b错；c、在压縮冲程中，对燃料混合物做功，使其温度升髙、内能增大，故c正确；d、使用天然气作燃料的目的是对环境污染少、成本低，故d错故选c【点评】本题利用所学知识分析了“双燃料汽车”中的有关问题，涉及到的知识点较多，要细心分析7下列有关热的说法正确的是（）a晶体在熔化过程中温度不变，内能也不变b用水作汽车冷却液，是因为水的比热容大c内燃机的压缩冲程，主要是用热传递的方法增加了气缸内的物质的内能d柴油机的效率比汽油机的效率高，是因为柴油的热值比汽油的热值大【考点】热机的效率；熔化与熔化吸热特点；水的比热容的特点及应用；内燃机的四个冲程【专题】错解分析题；比热容、热机、热值【分析】（1）改变内能的方法主要有两种，一是对物体做功，二是热传递同一物体，内能越大，温度越高（2）比热容大的物体，在吸收或放出相同热量时，温度变化不大（3）内能转化为机械能是利用内能对外做功从而产生机械能（4）热值是燃料的一种特性，热值越大的燃料在完全燃烧相同质量的燃料时放出的热量越多；热机效率是有用功与燃料燃烧释放能量的比值，它代表热机性能的好坏 我的试题篮【解答】解：a、改变物体内能的方式有两种：做功和热传递都可以改变内能，晶体熔化需要吸收热量，有热传递现象发生，所以内能改变，故a错误b、水的比热容大，它在吸收大量热量时，温度可以保持在一个比较低的状态，这样就可以使水的温度始终低于发动机的温度，起到很好的冷却效果，故b正确；c、内燃机压缩冲程中是利用机械能对燃料做功转化为内能，故c错误d、热机效率是内燃机转化为有用功的能量与燃料完成燃烧释放的能量的比值，柴油机的效率比汽油机高，就是说完成相同的有用功，柴油机所用燃料完全燃烧放出能量比汽油机少，而不是因为柴油的热值比汽油的热值大故d错误故选b【点评】本题考查学生的全面知识，需要掌握内能、比热容、热值、热机效率这些物理量或物理现象的内容，并和生活现象进行联系8如图所示，闭合开关s时，小电灯l1、l2都不亮用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯也不亮；接触c、d两点时，两灯都亮对此，下列断中正确的是（）a灯l1断路b灯l2断路c开关s断路d灯l2短路【考点】电流表、电压表在判断电路故障中的应用【专题】逆推法【分析】由电路图知，两灯串联闭合开关两灯都不亮，说明不可能发生短路，只能是一灯断路【解答】解：a 如果灯l1断路，用一段导线的两端接触a、b两点时，l2会发光此选项不符合题意；b 如果灯l2断路，导线接触b、c两点时，l1会发光此选项不符合题意；c 如果开关断路，导线接触c、d两点时，电路是通路，两灯都发光此选项符合题意；d 如果灯l2短路，l1会发光此选项不符合题意故选c【点评】用导线检验电路故障时，将导线与用电器并联，其它用电器能工作，此处用电器断路；其它用电器不能工作，其它用电器断路9如图所示是汽油机工作时各种冲程的示意图，其中表示做功冲程的是（）abcd【考点】内燃机的四个冲程【专题】比热容、热机、热值【分析】汽油机的四个冲程是吸气、压缩、做功和排气冲程吸气冲程进气阀打开，排气阀关闭，活塞向下运动；压缩冲程两个气阀都关闭，活塞向上运动；做功冲程两个气阀都关闭，活塞向下运动，火点塞点火；排气冲程排气阀打开，进气阀关闭，活塞向上运动【解答】解：a、一个气阀打开，活塞向下运动，所以是吸气冲程；b、两个气阀都关闭，活塞向上运动，所以是压缩冲程；c、两个气阀都关闭，活塞向下运动，火点塞点火，所以是做功冲程；d、一个气阀打开，活塞向上运动，所以是排气冲程故选c【点评】考查了内燃机的四个冲程的判断，解决此题需要结合内燃机的四个冲程工作特点进行分析解答10根据表中几种物质的比热容，判断下列说法中不正确的是（）物质比热容/jkg11物质比热容/jkg11水银0.14103沙石0.92103水4.2103冰2.1103a由于水比冰的比热容大，所以冷却食品时0的水比0的冰效果好b北方楼房中的暖气用水做介质，利用了水的比热容大的特性c由于水比沙石的比热容大，所以内陆地区的昼夜温差比沿海地区大d制作体温计常用水银做介质，原因之一是水银的比热容小【考点】水的比热容的特点及应用【专题】比热容、热机、热值【分析】（1）冷却食品时，冰的效果好一些，因为冰在熔化的过程中要从物体吸收热量（2）暖气中的传热介质，要求在降低相同的温度时放出更多的热量，就需要比热容较大的水；（3）沙石的比热容比较小，在同样受热和受冷的情况下，沙石的温度变化值比较大，所以内陆地区的昼夜温差大；（4）液体温度计的原理是液体的热胀冷缩性质，水银的比热容小，吸收相同的热量时，温度变化得更明显【解答】解：a、虽然水的比热容比较大，但冰在熔化时会吸收热量变为水继续冷却食品，冷却的效果是更好b、水的比热容比较大，降低相同的温度时可以放出更多的热量，取暖效果更好；c、因为水比沙石的比热容大，在吸收和放出相同的热量时，水的温度变化值更小，沙石的温度变化值大，所以内陆地区比沿海地区的昼夜温差大；d、水银的比热容比较小，吸收相同的热量温度升得更高，可以更准确地测量物体的温度故选a【点评】此题考查的是比热容知识在生活中的应用，理论联系实际，是一道好题11如图所示的电路中，下列说法正确的是（）a只闭合开关s1，灯l2发光b只闭合开关s2，两个灯泡串联c开关s1、s2、s3可以都闭合d闭合开关s1、s3两个灯泡并联【考点】串联电路和并联电路的辨别【专题】电流和电路【分析】电路元件的连接有串联和并联两种方式：由于串联电路只有一条电流路径，流过一个元件的电流同时流过另一个元件，因此各元件相互影响；而并联电路中有多条支路，所以各元件独立工作、互不影响【解答】解：a、只闭合开关s1时，电流只有一条路径，灯l2发光，是简单电路，故a正确；b、只闭合开关s2，电流只有一条路径，电流依次流过两只灯泡，两个灯泡串联，故b正确；c、开关s1、s2、s3可以都闭合时，会形成电源短路，这是不允许的，故c错误；d、闭合开关s1、s3时，电流有两条路径，两个灯泡并联，故d正确故选abd【点评】解决此类问题要结合串联电路、并联电路和基本电路的特点选择合适的开关组合二、填空题（本大题共5小题，第3941小题各2分，第42、43小题各4分，共14分）12“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”，这是宋代诗人陆游村居书喜中的一句诗，对于前半句，从物理学的角度可以理解为：花朵分泌的芳香分子无规则运动加快，说明周边的气温突然升高【考点】扩散现象；宏观热现象和分子热运动的联系；分子的运动【专题】应用题；定性思想【分析】要解答本题需掌握：温度对扩散现象的影响，温度越高扩散现象越明显【解答】解：花朵分泌的芳香分子不停地做无规则运动，温度越高，分子的无规则运动越快，“花气袭人”是因为花朵的芳香分子无规则运动加剧，很快扩散到了空气中，说明周边的气温突然升高了故答案为：无规则运动，升高【点评】主要是考查：温度对扩散现象的影响，温度越高扩散现象越明显是中招的热点13取两块表面磨平、干净的铅块，使之紧密接触，铅块就能结合在一起，在它下面还可挂重物，这个实验说明分子间存在着引力平常的固体和液体都很难被压缩，这间接地说明分子间还存在着斥力【考点】分子间的作用力【专题】分子热运动、内能【分析】根据分子动理论的内容分析答题；物质是由分子组成的，组成物质的分子永不停息地做无规则运动，分子间存在相互作用的引力与斥力【解答】解：两块表面平整干净的铅块压紧就结合在一起，在它下面还可挂重物，说明分子间存在着引力；固体和液体很难压缩是由于分子间存在着斥力故答案为：引；斥【点评】本题考查了分子动理论的应用，是一道基础题，掌握基础知识即可正确解题14人们常用水给汽车发动机降温，这是因为水的比热容较大“奋进”号航天飞机用氢作燃料，这是因为氢的热值较大【考点】水的比热容的特点及应用；燃料的热值【专题】简答题；推理法【分析】（1）单位质量的物质温度每升高（或降低）1所吸收（或放出）的热量为该物质的比热容，水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多；（2）1kg某种燃料完全燃烧放出的热量叫做这种燃料的热值，航天飞机用氢作燃料，这是因为氢的热值较大，相同质量的氢和其它燃料相比，氢完全燃烧放出的热量多【解答】解：（1）因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以常用水给汽车发动机降温；（2）因为氢的热值较大，相同质量的氢和其它燃料相比，氢完全燃烧放出的热量多，所以航天飞机用氢作燃料故答案为：比热容，热值【点评】本题主要考查了学生对物质特性“比热容”、“热值”及应用的了解和掌握，属于基础题15如图所示，若要使灯l1、l2串联，则应连接b、c接线柱；要使灯l1、l2并联，则接线柱a与b连接，接线柱c、d连接【考点】电路的基本连接方式【专题】电流和电路【分析】（1）在串联电路中各用电器首尾相接，电路中电流只有一条路径，各用电器之间相互影响；（2）在并联电路中各用电器并列连接，电路中电流有多条路径，各用电器之间互不影响【解答】解：（1）若连接b、c接线柱，电路中电流只有一条流通路径，则l1、l2 为串联电路，如下图：（2）若接线柱a与b连接，接线柱c与d连接，则电路中有两条电流的流通路径，所以灯l1、l2并联，如下图：故答案为：b、c； c、d【点评】本题考查了电路元件连接方式的判断，知道串并联的概念，看各电路元件间是否相互影响是判断电路元件连接方式的关键16甲乙两个铁块的质量之比是2：1，则它们的比热之比是1：1，如果让它们升高相同的温度，它们吸收的热量之比为2：1【考点】热量的计算【专题】计算题；比热容、热机、热值【分析】（1）比热容是物质的一种特性，只与物质的种类和状态有关，与吸放热的多少、质量、体积的大小都没有关系；（2）根据q=cmt求出两者吸收热量的比值【解答】解：比热容是物质的一种特性，只与物质的种类和状态有关，与其他因素无关，甲乙两个铁块的比热之比为1：1；q=cmt，且它们升高相同的温度，它们吸收的热量之比：=故答案为：1：1；2：1【点评】本题考查了比热容的特性和吸热公式的应用，是一道基础题目三、作图与实验题（本大题共4小题，第44小题4分，第45小题6分，第46小题5分，第47小题7分，共22分）17（1）根据如图甲所示的实物连线图，请你在图乙方框内画出电路图（要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观）（2）按照要求连接电路：将图丙中的各器材连成电路要求：红灯和绿灯并联；开关s1只控制红灯，开关s2控制红灯和绿灯【考点】根据实物图画电路图；实物的电路连接【专题】电流和电路【分析】（1）两灯泡串联，开关控制整个电路，按要求画出电路图即可；（2）红灯和绿灯并联；开关s1只控制红灯，开关s2控制红灯和绿灯，所以开关s2在干路中，开关s1与红灯串联；据此连接实物图和电路图【解答】解：（1）电流从正极出发，经开关、灯泡l1、l2回负极，如图所示：（2）电流从电源正极经开关s2后开始分支，一支经开关s1、红灯回到负极，另一支灯经绿灯回到负极，如图所示：【点评】本题考查根据题意连接实物图和根据实物图画出电路图，关键是明白各个用电器的连接情况以及开关的控制情况，连接实物图是初中物理的难点也是重点18研究“物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关”，有一组同学做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他们实验的记录，根据记录回答下列问题：烧杯液体质量/g初温/末温/时间/mina水16016364b水8016362c煤油16016362d煤油16016261（1）比较a、b，得出的结论是：吸收的热量跟物体的质量有关；（2）比较c、d，得出的结论是：吸收的热量跟物体的升高的温度有关；（3）比较a、c，得出的结论是：吸收的热量跟物体的种类有关；（4）结合上述结论，物体温度升高时，吸收热量的多少与物质的质量、升高的温度、物质的种类有关【考点】探究比热容的实验【专题】探究型实验综合题【分析】物体温度升高时吸收热量的多少与物质的种类、质量以及温度的变化量有关；对数据进行分析时，要抓住相同量和不同量，利用控制变量法的思想得出正确的结论【解答】解：（1）比较a、b两烧杯的实验记录可知，物质都是水，升高的温度相同，质量不同，加热时间不相同，因此可以得出的结论是：质量不同的同种物质，升高相同的温度时，吸收热量的多少与物体的质量有关（2）比较c、d两烧杯的实验记录可知，物质都是煤油，质量相等，升高的温度不同，加热时间不相同，因此可以得出的结论是：质量不同的同种物质，升高不同的温度时，吸收热量的多少与升高的温度有关（3）比较a、c两烧杯的实验记录可知，a为水，c为煤油，质量相等，升高的温度相同，加热时间不相同，因此可以得出的结论是：质量相同的不同种物质，升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的种类有关（4）结合上述结论，物体温度升高时，吸收热量的多少与物质的质量、升高的温度以及物质的种类有关故答案为：（1）质量；（2）升高的温度；（3）种类；（4）物质的质量；升高的温度；物质的种类【点评】本题为研究物质比热容的实验，应当仔细分析表格中的数据，才能得到正确的结论，考查学生的归纳分析能力19如图甲，在探究“不同物质吸热能力”的实验中：（1）在两个相同的烧杯中加入初温相同、质量相同的水和煤油（水煤油）选用相同电加热器的目的是：使水和煤油在相同时间内吸收的热量相同（2）水和煤油温度随时间变化的图象如图乙所示，根据图甲可判断出a物质是水（选填“水”或“煤油”）根据图乙可判断出水吸热能力强（选填“水”或“煤油”）【考点】控制变量法与探究性实验方案；密度公式的应用；水的比热容的特点及应用【专题】信息给予题；图析法；探究型实验综合题【分析】（1）探究不同物质吸热能力，实际上是探究不同物质的比热，根据q=cmt，在实验过程中，采用相同的电加热器是为了使不同物质在相同时间内吸收热量相同，在质量相同时，不同物质温度升高的越大，物质的吸热能力越强（2）质量相同的物体，密度越小，体积越大【解答】解：（1）实验时采用相同的加热器是为了在相同时间内，使水和煤油吸收的热量相同根据q=cmt，要想比较不同物质吸热能力不同，即比热大小，要使水和煤油的质量相同，在水和煤油吸收热量相同时，通过比较温度变化量来比较比热大小；或者在水和煤油质量相同，温度升高相同时，比较吸收热量的多少，来比较比热的大小（2）实验时选择水和煤油的质量相同，水的密度大，煤油的密度小，根据密度公式得，水的体积小，煤油体积大，所以a物质是水，b物质是煤油方法一：（使水和煤油的质量相同，在水和煤油吸收热量相同时，通过比较温度变化量来比较比热大小）如图一，在水和煤油吸收相同热量时，a物质温度升高，2010=10，b物质温度升高了3010=20，根据q=cmt，a物质温度变化小，a物质比热大可以判断a物质是水，所以a物质吸热能力强方法二：（使水和煤油质量相同，温度升高相同时，比较吸收热量的多少，来比较比热的大小）在水和煤油升高相同温度时，都升高了3010=20，需要加热器给b物质加热3min，给a物质加热3min，a物质吸收热量多，根据q=cmt，a物质比热大，所以a物质是水，所以a物质吸热能力强故答案为：（1）质量；使水和煤油在相同时间内吸收的热量相同；（2）水；水【点评】（1）对于q=cmt，其中两个量是固定的，知道一者的变化，可以判断另一者的变化这种方法是控制变量法（2）比热和密度都是物质的特性，可以通过这些量来鉴别物质20某同学学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小关系他实验时组装了如图所示的两套规格完全相同的装置，并每隔1分钟记录了杯中水的温度（见表） 加热的时间/min0123456甲杯水温/25272932343638乙杯水温/25262728293031（1）在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是（甲图中）：先调整固定b的位置，再调整固定a的位置（选填“a”或“b”）（2）为保证实验结论的可靠，实验时应控制两套装置中相同的量有加热时间和水的质量、初温（3）通过表中记录本的数据，你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是煤油（4）该同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及两油灯中燃料的质量，并记录的数据、利用公式q吸=cm（tt0）计算出了水吸收的热量，他认为通过这些数据能准确地计算出煤油和菜籽油的热值你认为他的计算结果可靠吗？不可靠，为什么？燃料燃烧产生的热量不能完全被水吸收、存在热损失【考点】燃料的热值；控制变量法与探究性实验方案【专题】实验探究题；控制变量法；转换法【分析】（1）安装实验器材时需要先固定b的位置，能够利用酒精灯的外焰给烧杯充分加热；然后再调整a的位置，使温度计的玻璃泡完全接触水，并且不要碰到烧杯壁和烧杯底；（2）探究两种燃料的热值时，需要控制水的质量和水的初温相同，并且酒精灯的加热时间也要相同；（3）由表格数据可知，在其它条件相同时，甲杯水的温度升高的较快，即甲酒精灯燃烧产生的热量多，所以其热值大；（4）燃料燃烧产生的热量不能完全被水吸收、存在热损失，所以直接计算得出的热值比实际值要小【解答】解：（1）为了利用酒精灯的外焰给烧杯充分加热，安装器材时需要先固定b的位置，然后再调整a的位置，并且不要碰到烧杯壁和烧杯底；（2）为了保证实验的可靠性，需要控制水的质量和水的初温相同，并且酒精灯的加热时间也要相同；（3）分析表格数据可知，甲杯水的温度升高的较快，即甲酒精灯燃烧产生的热量多，所以其热值大；（4）因为燃料燃烧产生的热量不能完全被水吸收、存在热损失，所以直接计算得出的热值比实际值要小，因此这样的计算结果不可靠；故答案为：（1）b、a；（2）质量，水的初温；（3）煤油；（4）不可靠燃料燃烧产生的热量不能完全被水吸收、存在热损失【点评】此类实验问题，要结合控制变量法进行分析研究，通过观察温度的变化判断燃料热值的大小四、综合应用题（本大题共3小题，第48、49小题各6分，第50小题8分，共20分）21如图所示，学校有前、后两个门，在前、后门各装一个按钮开关，学校传达室有甲、乙两盏灯和电池组要求：前门来人按下开关时甲灯亮，后门来人按下开关时乙灯亮请虚线框内设计出电路图，并在实物图中连线（导线不要交叉）【考点】实物的电路连接；根据实物图画电路图【专题】作图题；电流和电路【分析】由题意可知，甲乙两盏灯泡可以独立工作、互不影响即为并联，且前门开关控制甲灯、后门开关控制电灯【解答】解：由题意知，甲乙两个电灯并联，前门开关控制甲灯、后门开关控制电灯；即甲灯亮时表示前门有人；乙灯亮时，表示后面有人，实物电路图和电路