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文档简介
教学资料参考小学六年级数学按比例分配的应用教案- 1 -教学目标:进一步理解按比例分配的意义,巩固解答按比例分配的基本方法,并能应用按比例分配解决简单的实际问题.教学重点:在连比中按比例分配应用题的特征与解答方法教学难点:理解连比(三部分比)的意义与分数应用题的关系教学关键:理解连比(三部分比)的意义教学过程:一、基本练习:1、你可以想到什么?(1)某班男、女生人数比是54;(2)柳树、杨树棵数比是16;(3)科技书和故事书比是54.2、练习:(1)学校有故事书80本,故事书和科技书的本数之比是23,科技书有多少本?(2)改编1题中的故事书80本为科技书有80本.分析:每题有多种不同的解法,想想你能列出几种不同的解法?二、新授1、出示例2:一种混凝土,由水泥、沙子和石子按235拌制而成.要配制这种混凝土6000千克,需要水泥、沙子和石子各多少千克?(1)想:235叫做水泥、沙子和石子这三种量的连比.意思是这种混凝土里水泥占2份,沙子占3份,石子占5份.(2)学生尝试解答.(3)反馈、讲评.2、试一试:一种青铜,内含铜88份,锡10份,锌2份.要炼制这种青铜400吨,需要铜、锡、锌各多少吨?3、补充:一个长方体的棱长总和是24厘米,长、宽、高的比是321,这个长方体的体积是多少?三、练一练.P64.四、课堂小结.这堂课与上堂
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