河北省平泉县第四中学七年级数学下册《9.3 一元一次不等式组》复习导学案（无答案）（新版）新人教版.doc_第1页
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文档简介

9.3 一元一次不等式组学习目标：1、利用一元一次不等式组解决实际问题。 2、培养学生探究解决问题的能力。3、激情投入，阳光展示，高效学习，享受学习的乐趣。学习重难点：. 利用一元一次不等式组解决实际问题。教学过程：一、温故知新1不等式的解集为，则 的值为（ ） a4 b2 c d2.不等式组的解集是x2，则m的取值范围是( )(a)m2(b)m2(c)m1(d)m13.若方程组x+2y=1,x-2y=k的解x,y的值都不大于1,则k的取值范围是()(a)-3k1(b)-3k1 (c)-34,2x-b5的解集为0x100.(1)根据题意,填写表.(单位:元)累计购物实际花费130290x在甲商场127在乙商场126(2)当x取何值时,小红在甲、乙两商场的花费相同?(3)当小红在同一商场累计购物超过100元时,在哪家商场的实际花费少?四、学以致用8.先阅读下面的例题,再解答问题:解不等式(3x-2)(2x+1)0.解:由有理数的乘法法则“两数相乘,同号得正”可得3x-20,2x+10或3x-20,2x+123;解不等式组,得x0的解集是x23或x-12.根据上面的方法,解不等式2x+13x+50.五、自主作业9.小亮妈妈下岗后开了一家糕点店.现有10.2千克面粉，10.2千克鸡蛋，计划加工一般糕点和精制糕点两种产品共50盒.已知加工一盒一般糕点需0.3千克面粉和0.1千克鸡蛋；加工一盒精制糕点需0.1千克面粉和0.3千克鸡蛋.（1）有哪几种符合题意的加工方案？请你帮助设计出来；（2）若销售一盒一般糕点和一盒精制糕点的利润分别为1.5元和2元，那么按哪一个方案加工，小亮妈妈可获得最大利润？最大利润是多少？10.某“希望小学”为加强信息技术课教学,拟投资建一个初级计算机房和一个高级计算机房,每个机房只配置1台教师用机,若干台学生用机.现有厂方提供的产品介绍单一份,如表:型号czxmczxn初级单价(元)100004375高级单价(元)143758750已知教师配置czxm系列机型,学生配置czxn系列机型,所有机型均按八折优惠购买.两个机房购买计算机的钱数相等,并且每个机房购买计算机的钱数不少于20万元也不超过21万元.拟建的两个机房各能配置多少台学生用机?11、双蓉服装店老板到厂家购a、b两种型号的服装，若购a种型号服装9件，b种型号服装10件，需要1810元；若购进a种型号服装12件，b种型号服装8件，需要1880元。（1）求a、b两种型号的服装每件分别为多少元？（2）若销售一件a型服装可获利18元，销售一件b型服装可获利30元，根据市场需要，服装店老板决定：购进a型服装的数量要比购进b型服装的数量的2倍
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