河南省南阳市南召市红阳高中高三生物上学期第一次月考试卷（含解析）.docVIP

2013-2014学年河南省南阳市南 召市红阳高中高三（上）第一次月考生物试卷一、选择题（共50题，每题1分，共50分）1（1分）（2014春永昌县校级期末）下列各组性状中，属于相对性状的是（）a兔的白毛与猪的黑毛b眼大与眼角上翘c鸡的光腿与毛腿d果蝇的红眼与棒眼2（1分）（2015春邗江区期中）下列有关孟德尔选用豌豆作为试验材料的原因中，不正确的是（）a豌豆是异花传粉植物b豌豆是闭花受粉植物c豌豆有利于进行人工杂交试验d豌豆的一些品种之间有易于区分的性状3（1分）（2013秋柯城区校级期末）已知豌豆的高茎对矮茎是显性，欲知一高茎豌豆的基因型，正确且最简单的办法是（）a让它与另一纯种高茎豌豆杂交b让它与另一杂种高茎豌豆杂交c让它与另一株矮茎豌豆杂交d让它进行自花授粉4（1分）（2012兴化市校级学业考试）大豆的白花和紫花为一对相对性状，下列四种杂交实验中，能判定性状显隐性关系的是（）紫花紫花紫花 紫花紫花301紫花+101白花紫花白花紫花 紫花白花98紫花+107白花a和b和c和d和5（1分）（2013秋陈仓区校级期末）下列各杂交组合中，属测交的一组是（）aaabbaabbbaabbaabbcaabbaabbdaabbaabb6（1分）（2014昌乐县校级模拟）水稻的非糯性对糯性是显性，将糯性品种与纯合非糯性品种杂交，取f1的花粉用碘液染色，凡非糯性花粉呈蓝色，糯性花粉呈棕红色在显微镜下统计这两种花粉的微粒，非糯性与糯性的比例为（）a1：1b1：2c2：1d1：37（1分）（2014秋莆田校级期末）遗传学奠基人孟德尔获得成功的原因有：选用豌豆作实验材料；先针对一对相对性状，后对多对相对性状的研究方法；运用统计学方法；实验工具较先进其中正确的是（）abcd8（1分）（2015春晋江市校级期中）正常人的褐眼（a）对蓝眼（a）为显性，一个蓝眼男子和一个其母是蓝眼的褐眼女子结婚从理论上分析，他们生蓝眼孩子的概率是（）a25%b50%c75%d100%9（1分）（2013秋沿河县校级期中）下列各项中可能不是配子的为（）aabdbyrscbvrdann10（1分）（2014秋揭阳校级期末）下列叙述中正确的是（）a纯合子自交的后代是纯合子b杂合子自交的后代是杂合子c两种纯合子杂交，其后代仍是纯合子d杂合子杂交的后代全是杂合子11（1分）（2014春鹤城区校级期中）下列四组交配中，能验证对分离现象的解释是否正确的一组是（）aaaaabaaaacaaaadaaaa12（1分）（2012春东台市校级期末）人类的单眼皮和双眼皮是由一对遗传因子a和a所决定的某男孩的双亲都是双眼皮，而他却是单眼皮该男孩及其父母的遗传因子组成依次是（）aaa、aa、aabaa、aa、aacaa、aa、aadaa、aa、aa13（1分）（2014春淮安期中）人类多指是一种常染色体上显性遗传病若一对夫妇均为杂合子，生正常男孩的概率是（）a25%b12.5%c32.5%d0.75%14（1分）（2014春尖山区校级期末）在“性状分离比”的模拟实验中，每次抓取的小球应如何处理及这样处理的原因是（）a重新放回，避免实验结果出现误差b重新放回，保证每次模拟过程中d、d出现概率相同c不得放回，避免实验结果出现误差d不得放回，避免出现重复计数现象15（1分）（2015广东模拟）下列属于等位基因的是（）aa与bby与yce与edf与f16（1分）（2015春衡阳县校级期中）图中曲线中能正确表示杂合子（aa）连续自交若干代，子代中显性纯合子所占比例的是（）abcd17（1分）（2015春邗江区期中）家兔皮下白色脂肪对黄色脂肪为显性将纯种的白色脂肪家兔与纯种的黄色脂肪家兔杂交，对它们生下的小兔喂以含叶绿素的食物时，小兔的皮下脂肪为黄色这说明什么（）a基因型相同，表现型一定相同b表现型相同，基因型一定相同c表现型是基因型与环境条件共同作用的结果d在相同的条件下，基因型相同，表现型也相同18（1分）（2015春晋江市校级期中）豚鼠的黑毛对白毛是显性，一饲养员让两只杂合豚鼠杂交，其一胎所产生的小豚鼠可能是（）a只有黑色或只有白色b75%黑色，25%白色c有黑色也有白色d以上可能都有19（1分）（2013秋南召县校级月考）下列哪一项要求操作不是孟德尔发现自由组合定律所必需的（）a杂交的两个亲本必须为纯种b对母本去雄、授粉与隔离c必须以黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交d两对相对性状必须由两对等位基因控制20（1分）（2014秋菏泽期中）孟德尔豌豆实验中，f2中出现了黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒四种表现型，其比例为9：3：3：1与此无关的解释是（）af1产生了4种比例相等的配子b雌配子和雄配子的数量相等cf1的四种雌、雄配子自由组合d必须有足量的f2个体21（1分）（2013秋太湖县校级期中）在下列各项实验中，最终证实基因的自由组合定律成立的是（）a鉴定亲本是否为纯种的自交实验b不同类型纯种亲本之间的杂交实验cf1个体的自交实验df1个体与隐性类型的测交实验22（1分）（2014春高州市校级期中）孟德尔的豌豆两对相对性状的遗传实验中，f2中除了出现两个亲本类型外，还出现了两个与亲本不同的类型对这一现象的正确解释是f1的（）a遗传因子发生了改变b成对的遗传因子的分离c非成对的遗传因子的分离d成对的遗传因子分离的同时，非成对的遗传因子间自由组合23（1分）（2012如东县校级模拟）孟德尔的两队相对性状的遗传实验中，具有1：1：1：1比例的是（）f1产生配子的类型比例 f2表现型比例 f1测交后代类型比例 f1表现型比例 f2基因型比例abcd24（1分）（2014春龙海市校级期末）落花生的厚壳对薄壳，紫种皮对红种皮为两对相对性状，现有厚壳紫种皮与薄壳红种皮落花生杂交，f1全为厚壳紫种皮在f2中，能够稳定遗传的薄壳紫种皮落花生为3966株，则能稳定遗传的厚壳红种皮落花生的株数大约为（）a1322b1983c3966d793225（1分）（2013秋南召县校级月考）我国科学工作者捕捉到一只稀有的雄性白猴，现要在短时间内利用这只白猴繁殖更多的白猴（已知棕色对白色是显性），你选出最佳方案是（）a白猴与棕猴交配，选出后代中白猴b白猴与棕猴交配，再让f1自交c白猴与棕猴交配，再让f1代测交d白猴与棕猴交配，再让f1与棕猴交配26（1分）（2012历下区校级模拟）家族性高胆固醇血症是一种遗传病，杂合体约活到50岁就常患心肌梗塞，纯合体常于30岁左右死于心肌梗塞，不能生育一对患有家族性高胆固醇血症的夫妻，已生育一个完全正常的孩子，如果再生一个男孩，那么这个男孩能活到50岁的概率是（）abcd27（1分）（2014春清远期末）对某种植物进行测交实验，后代有四种表现型，其数量分别是49、52、50、51这株植物的基因型不可能是（）ammnnppbmmnnppcmmnnppdmmnnpp28（1分）（2014春桃城区校级月考）人的秃顶由常染色体上的显性遗传因子b控制，但只在男性表现一个非秃顶男性和一个其父是非秃顶的女性结婚，他们生了一个男孩，该男孩后来表现为秃顶，则该男孩的母亲的遗传因子组成是（）abbbbbcbbdb29（1分）（2014春龙海市校级期末）能够产生yyrr、yyrr、yyrr、yyrr、yyrr、yyrr六种基因型的杂交组合是（）ayyrryyrrbyyrryyrrcyyrryyrrdyyrryyrr30（1分）（2015春汉台区校级月考）人类的多指是显性基因（a）控制的一种遗传病；先天聋哑是隐性基因（b）控制的一种遗传病，这两对基因都是独立遗传一个家庭中，父亲是多指，母亲正常，他们有一个患先天聋哑但手指正常的孩子如果生第二胎，则第二个孩子只患一种病的概率和同时患两种病的概率分别是（）a、b、c、d、31（1分）（2014春阜城县校级月考）在减数第一次分裂的过程中，染色体发生的变化是（）染色体的复制；同源染色体的分离；着丝点分裂；同源染色体交叉互换；形成四分体；同源染色体联会；姐妹染色单体变成姐妹染色体abcd32（1分）（2012秋莆田期中）人体的下列细胞中，不可能出现含有44+xx染色体组成的是（）a次级精母细胞b次级卵母细胞c初级卵母细胞d卵细胞33（1分）（2013秋贵州期中）下列有关纯合体和杂合体的叙述中，正确的是（）a纯合体中不含隐性基因b杂合体的自交后代全是杂合体c杂合体的双亲至少一方是杂合体d纯合体的自交后代全是纯合体34（1分）（2014春阜城县校级月考）下列细胞中，存在同源染色体的是（）极体 次级精母细胞 初级精母细胞 精原细胞 受精卵 正常体细胞abcd35（1分）（2012安徽三模）下列有关受精作用的叙述，错误的一项是（）a受精卵中全部遗传物质来自父母双方的各占一半b受精时，精子和卵细胞双方的细胞核相互融合c受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数相同d受精卵中染色体来自父母双方的各占一半36（1分）（2013春迎泽区校级月考）某生物体细胞内含有4对同源染色体，其中a，b，c，d来自父方，a，b，c，d来自母方，经减数分裂产生的配子中，同时含有四个母方染色体的可能性是（）abcd37（1分）（2013秋城区校级期末）下列有关基因型与表现型关系的叙述不正确的是（）a表现型相同，基因型不一定相同b相同环境下，表现型相同基因型不一定相同c基因型相同，表现型一定相同d相同环境下，基因型相同，表现型一定相同38（1分）（2000上海）基因型分别为aabbccdd和aabbccdd两种碗豆杂交，其子代中纯合体的比例为（）abcd039（1分）（1996上海）如图为某哺乳动物的一个细胞示意图，它属于下列何种细胞（）a肝细胞b初级卵母细胞c第一极体d卵细胞40（1分）（2013秋丰城市校级期末）玉米细胞有丝分裂后期有40条染色体，则玉米的卵细胞中染色体数是（）a20条b50条c10条d5条41（1分）（2014春吉林期末）有一批抗锈病（显性性状）小麦种子，要确定这些种子是否纯种，正确且简便的方法是（）a与纯种抗锈病小麦进行杂交b与纯种易染锈病小麦进行测交c与杂种抗锈病小麦进行杂交d自交42（1分）（2015春晋江市校级期中）初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都出现的现象是（）a同源染色体分离b着丝粒分裂c细胞质不均等分裂d染色体复制43（1分）（2014春阜城县校级月考）dna复制的时期是（）a有丝分裂间期和减数第一次分裂的间期b联会时期c有丝分裂前期d减数第一次分裂前期44（1分）（2013秋南召县校级月考）已知牛的初级精母细胞中有15个四分体，则牛的体细胞中染色体条数（）a15b30c60d12045（1分）（2014曲阜市校级三模）进行有性生殖的生物，对维持其前后代体细胞中染色体数目恒定起重要作用的是（）a受精作用与细胞分裂b有性生殖与有丝分裂c减数分裂与受精作用d有丝分裂与无丝分裂46（1分）（1997上海）基因型分别为ddeeff和ddeeff的2种豌豆杂交，在3对等位基因各自独立遗传的条件下，其子代表现型不同于2个亲本的个体数占全部子代的（）abcd47（1分）（2014秋德城区校级期中）基因型为rr动物，在其精子形成过程中，基因rr、rr、rr的分开分别发生在（）精原细胞形成初级精母细胞 初级精母细胞形成次级精母细胞次级精母细胞形成精子细胞 精细胞形成精子abcd48（1分）（2013秋丰城市校级期末）孟德尔遗传规律不适用于下列哪种生物的遗传（）a人b小麦c猫d细菌49（1分）（2014春淮南期末）在某种牛中，基因型为aa的个体的体色是红褐色的，aa是红色的基因型为aa的个体中雄牛是红褐色的，而雌牛是红色的一头红褐色母牛生了一头红色小牛，这头小牛的性别及基因型为（）a雄性或雌性，aab雄性，aac雌性，aad雌性，aa或aa50（1分）（2013秋市中区校级期末）设某雄性动物的细胞内三对同源染色体分别为aa、bb、cc，该雄性动物两个精原细胞经减数分裂形成的8个精子中，已知其中的两个精子的染色体组成为abc、abc，则另外6个精子中的染色体组成都不可能有的是（）abcabcabcabc abcabcabcd二、非选择题（每空1分，共50分）51（7分）（2014春海珠区校级期中）如图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细读81图后回答下列问题：（1）在该实验的亲本中，父本是，母本是（2）操作叫，为了确保杂交实验成功，的操作应注意，时间上；操作叫，此处理后必需用纸袋对母本进行其目的是（3）红花（a）对白花（a）为显性，则杂种种子种下去后，长出的豌豆植株开的花为 色52（5分）（2013秋南召县校级月考）如图为某家族白化病（皮肤中无黑色素）的遗传系谱，请据图回答（相关的基因用a、a表示）（1）该病是由性基因控制的，判断依据是（2）3和4都是正常，但他们有一儿子为白化病患者，这种现象在遗传学上称为（3）3是杂合体的几率是（4）是白化病的概率是53（8分）（2014春武昌区校级期中）如表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目：组合序号杂交组合类型子代的表现型和植株数目抗病红种皮抗病白种皮感病红种皮感病白种皮一抗病、红种皮感病、红种皮416138410135二抗病、红种皮感病、白种皮180184178182三感病、红种皮感病、白种皮140136420414（1）上述两对相对性状中，显性性状为、（2）写出每一杂交组合中两个亲本的基因型，以a和a分别表示抗性的显隐性基因，b和b表示种皮颜色的显隐性基因一二三54（9分）（2013秋肃南裕县校级期中）老鼠毛色有黑色和黄色，这是一对相对性状（由一对遗传因子b、b控制）有下列三组交配组合，请据此回答相关问题交配组合子代表现型及比例丙（黑色）乙（黑色）12（黑色）：4（黄色）甲（黄色）乙（黑色）8（黑色）：9（黄色）甲（黄色）丁（黑色）全为黑色（1）根据交配组合可判断显性性状是，隐性性状是（2）表中亲本的遗传因子组成最可能依次是：甲；乙；丙；丁属于纯合子的有（3）第组交配组合产生的子代中，能稳定遗传的概率为55（11分）（2013秋二七区校级月考）现有黄（y）绿（y）和圆（r）皱（r）两种相对性状的纯合豌豆若干，某学习小组利用上述材料模拟了孟德尔的两对相对性状的遗传实验（1）f1的性状应为，说明和是显性性状（2）f2的性状有种，其分离比为（3）若f2中亲本性状比例为，请推测亲本的基因型为和（4）f2中与f1表现型相同的概率为，基因型相同的概率为（5）f1测交结果表现型比例应为，原因是56（10分）（2004上海）下列是有关细胞分裂的问题图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体dna含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象，请据图回答：（1）图1中ab段形成的原因是，该过程发生于细胞分裂间期的期，图1中cd段形成的原因是（2）图2中细胞处于图1中的bc段，图2中细胞处于图1中的de段（3）就图2乙分析可知，该细胞含有条染色单体，染色体数与dna分子数之比为，该细胞处于分裂的期，其产生的子细胞名称为2013-2014学年河南省南阳市南召市红阳高中高三（上）第一次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共50题，每题1分，共50分）1（1分）（2014春永昌县校级期末）下列各组性状中，属于相对性状的是（）a兔的白毛与猪的黑毛b眼大与眼角上翘c鸡的光腿与毛腿d果蝇的红眼与棒眼考点：生物的性状与相对性状分析：相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”答题解答：解：a、兔的白毛与猪的黑毛不符合“同种生物”一词，不属于相对性状，a错误；b、眼大与眼角上翘不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，b错误；c、鸡的光腿与毛腿符合相对性状的概念，属于相对性状，c正确；c、果蝇的红眼与棒眼不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，d错误故选：c点评：本题考查生物的性状与相对性状，重点考查相对性状，要求考生识记相对性状的概念，能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查2（1分）（2015春邗江区期中）下列有关孟德尔选用豌豆作为试验材料的原因中，不正确的是（）a豌豆是异花传粉植物b豌豆是闭花受粉植物c豌豆有利于进行人工杂交试验d豌豆的一些品种之间有易于区分的性状考点：孟德尔遗传实验分析：豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是：（1）豌豆是严格的自花、闭花授粉植物，在自然状态下一般为纯种；（2）豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察；（3）豌豆的花大，易于操作；（4）豌豆生长期短，易于栽培解答：解：a、豌豆是自花传粉植物，a错误；b、豌豆是闭花授粉植物，自然状态下一般为纯种，b正确；c、豌豆的花大，便于进行人工杂交试验，c正确；d、豌豆的一些品种之间有易于区分的性状，这便于实验结果的观察及统计，d正确故选：a点评：本题知识点简单，考查孟德尔遗传实验的相关知识，要求考生识记豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因，能准确判断各选项选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查3（1分）（2013秋柯城区校级期末）已知豌豆的高茎对矮茎是显性，欲知一高茎豌豆的基因型，正确且最简单的办法是（）a让它与另一纯种高茎豌豆杂交b让它与另一杂种高茎豌豆杂交c让它与另一株矮茎豌豆杂交d让它进行自花授粉考点：性状的显、隐性关系及基因型、表现型分析：判断植物显性个体基因型的常用方法是自交，如果自交后代发生性状分离则为杂合子，若自交后代不发生性状分离则为纯合子解答：解：已知豌豆的高茎对矮茎是显性，欲知一高茎豌豆的基因型，正确且最简单的办法是让这高茎豌豆进行自交，如果后代全是高茎则为纯合子；如果后代既有高茎也有矮茎，且比例是3：1则为杂合子故选：d点评：对于判断植物个体基因型的方法的理解应用是本题考查的重点4（1分）（2012兴化市校级学业考试）大豆的白花和紫花为一对相对性状，下列四种杂交实验中，能判定性状显隐性关系的是（）紫花紫花紫花 紫花紫花301紫花+101白花紫花白花紫花 紫花白花98紫花+107白花a和b和c和d和考点：性状的显、隐性关系及基因型、表现型分析：判定性状显隐性关系的方法很多，如相对性状的亲本杂交，子代没有出现的性状是隐性性状；同一性状的亲本杂交，后代新出现的性状为隐性性状等解答：解：紫花紫花紫花，亲代子代性状一致，可能是aaaaaa，也可能是aaaaaa，所以无法判断显隐性关系，错误；紫花紫花301紫花+101白花，紫花与紫花杂交后代出现了白花，所以白花为隐性性状，紫花为显性性状，正确；紫花白花紫花，相对性状的亲本杂交，子代出现的是显性性状、没有出现的性状是隐性性状，所以紫花为显性性状，白花为隐性性状，正确；紫花白花98紫花+107白花，后代的性状分离比为1：1，可能是aaaaaa、aa，也可能是aaaaaa、aa，所以无法判断显隐性关系，错误综上所述和可以判断出显隐性关系故选：b点评：本题主要考查性状的显、隐性关系及基因型、表现型相关知识点，意在考查学生利用已学知识判断显隐性关系的能力5（1分）（2013秋陈仓区校级期末）下列各杂交组合中，属测交的一组是（）aaabbaabbbaabbaabbcaabbaabbdaabbaabb考点：测交方法检验f1的基因型分析：个体间的交配方式分为：（1）自交：广义的自交是指基因型相同的个体间的交配方式，狭义的指植物的自花传粉（2）杂交：指基因型不相同的个体间的交配方式，包括测交、回交、正交、反交等方式解答：解：测交是指个体与隐性纯合子之间的交配方式，如只有一对等位基因应为和aa的交配方式，如为两对则指和aabb之间的交配方式故选：d点评：本题考查测交的概念，意在考查学生对个体交配方式的理解与运用能力6（1分）（2014昌乐县校级模拟）水稻的非糯性对糯性是显性，将糯性品种与纯合非糯性品种杂交，取f1的花粉用碘液染色，凡非糯性花粉呈蓝色，糯性花粉呈棕红色在显微镜下统计这两种花粉的微粒，非糯性与糯性的比例为（）a1：1b1：2c2：1d1：3考点：基因的分离规律的实质及应用分析：根据题意分析可知：糯性品种与纯合非糯性品种杂交，子一代都是杂合体f1的花粉是杂合体以减数分裂形成，因此，花粉共有两种，比例为1：1解答：解：水稻的非糯性对糯性是显性，设基因为a和a，则糯性品种的基因型为aa，纯合非糯性品种的基因型为aa它们杂交后代都是aa在减数分裂过程中，等位基因随同源染色体的分离而分开，产生两种花粉a和a，比例为1：1，所以用碘液染色后，蓝色：棕红色=1：1因此在显微镜下统计这两种花粉的微粒，非糯性与糯性的比例为1：1故选：a点评：本题考查基因分离定律实质的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力7（1分）（2014秋莆田校级期末）遗传学奠基人孟德尔获得成功的原因有：选用豌豆作实验材料；先针对一对相对性状，后对多对相对性状的研究方法；运用统计学方法；实验工具较先进其中正确的是（）abcd考点：孟德尔遗传实验分析：1、孟德尔获得成功的原因：（1）选材：豌豆豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物，自然状态下为纯种；品系丰富，具多个可区分的性状，且杂交后代可育，易追踪后代的分离情况，总结遗传规律（2）由单因子到多因子的科学思路（即先研究1对相对性状，再研究多对相对性状）（3）利用统计学方法（4）科学的实验程序和方法2、孟德尔选用豌豆作实验材料的优点是：豌豆具有稳定的、容易区分的相对性状；豌豆是严格闭花受粉的植物，自然状态下是纯种；豌豆花比较大，易于做人工杂交实验解答：解：豌豆有诸多的优点，选用豌豆作实验材料是成功的原因之一，正确；先针对一对相对性状，后对多对相对性状的研究方法，正确；运用统计学方法，正确；实验工具并不先进，错误故选：c点评：本题知识点简单，考查孟德尔遗传实验的相关知识，要求考生识记孟德尔遗传实验的过程、解释、方法，能总结孟德尔遗传实验能获得成功的原因，再准确判断各选项选出正确的答案8（1分）（2015春晋江市校级期中）正常人的褐眼（a）对蓝眼（a）为显性，一个蓝眼男子和一个其母是蓝眼的褐眼女子结婚从理论上分析，他们生蓝眼孩子的概率是（）a25%b50%c75%d100%考点：基因的分离规律的实质及应用分析：基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代解答：解：正常人的褐眼（a）对蓝眼（a）为显性，一个其母是蓝眼（aa）的褐眼女子的基因型为aa，她与一个蓝眼男子（aa）婚配，后代的基因型及比例为aa：aa=1：1，因此他们生蓝眼孩子（aa）的概率为，即50%故选：b点评：本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，能根据题干信息准确判断亲本的基因型、子代的基因型及比例，再根据题干要求选出正确的答案即可9（1分）（2013秋沿河县校级期中）下列各项中可能不是配子的为（）aabdbyrscbvrdann考点：细胞的减数分裂分析：在体细胞中，基因是成对存在的；而在减数分裂过程中，由于同源染色体的分离，等位基因也发生分离，因此在配子中基因是成单存在的解答：解：a、a、b和属于非等位基因，并且基因是成单存在的，属于配子，a错误；b、同a项，y、r、s基因都是成单存在的，属于配子，b错误；c、同a项，b、v、r基因都是成单存在的，属于配子，c错误；d、n和n属于一对等位基因，而配子是减数分裂的结果，在减数分裂过程中等位基因随着同源染色体的分开而分离，故ann不是配子，d正确故选：d点评：本题考查了减数分裂产生配子的知识，意在考查考生的理解能力和判断能力，考生只要明确在体细胞中基因成对存在，而配子中基因成单存在即可，属于简单题10（1分）（2014秋揭阳校级期末）下列叙述中正确的是（）a纯合子自交的后代是纯合子b杂合子自交的后代是杂合子c两种纯合子杂交，其后代仍是纯合子d杂合子杂交的后代全是杂合子考点：基因的分离规律的实质及应用分析：1、纯合体是由含有相同基因的配子结合而成的合子发育而成的个体纯合子能稳定遗传2、杂合子是指同一位点上的两个等位基因不相同的基因型个体杂合子自交后代会出现性状分离，不能稳定遗传解答：解：a、纯合子能稳定遗传，其自交后代均为纯合子，a正确；b、杂合子自交后代也有纯合子，b错误；c、两种纯合子杂交，其后代不一定是纯合子，如aaaaaa，c错误；d、杂合子杂交的后代也会出现纯合子，d错误故选：a点评：本题考查纯合子和杂合子的相关知识，要求考生识记纯合子和杂合子的概念及特点，掌握基因分离定律的实质，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查11（1分）（2014春鹤城区校级期中）下列四组交配中，能验证对分离现象的解释是否正确的一组是（）aaaaabaaaacaaaadaaaa考点：对分离现象的解释和验证分析：测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的，为了确定子一代是杂合子还是纯合子，让子一代与隐性纯合子杂交，这就叫测交据此答题解答：解：孟德尔通过测交实验来验证分离现象，而测交是指杂交产生的子一代个体与隐性个体交配的方式，如aaaa故选：d点评：本题考查孟德尔遗传实验，要求考生识记孟德尔遗传实验的方法、过程，掌握孟德尔验证分离定律的测交实验，能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查12（1分）（2012春东台市校级期末）人类的单眼皮和双眼皮是由一对遗传因子a和a所决定的某男孩的双亲都是双眼皮，而他却是单眼皮该男孩及其父母的遗传因子组成依次是（）aaa、aa、aabaa、aa、aacaa、aa、aadaa、aa、aa考点：基因的分离规律的实质及应用分析：根据题意分析可知：人类的单眼皮和双眼皮是由一对遗传因子a和a所决定的，遵循基因的分离定律男孩的双亲都是双眼皮，而他却是单眼皮，说明出现了性状分离，双眼皮是显性性状据此答题解答：解：根据双亲都是双眼皮，男孩是单眼皮，可判断出现了性状分离，双眼皮为显性性状、单眼皮为隐性性状因此，双亲的基因型都是aa，男孩的基因型是aa故选：c点评：本题考查基因分离定律及其运用的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力13（1分）（2014春淮安期中）人类多指是一种常染色体上显性遗传病若一对夫妇均为杂合子，生正常男孩的概率是（）a25%b12.5%c32.5%d0.75%考点：基因的分离规律的实质及应用分析：基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代解答：解：人类多指是一种常染色体上显性遗传病（用a、a表示），若一对夫妇均为杂合子，即aaaa，他们所生后代的基因型、表现型及比例为aa（多指）：aa（多指）：aa（正常）=1：2：1，因此他们生正常男孩的概率是故选：b点评：本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律，能根据题干信息判断亲本的基因型，进而推断子代的基因型、表现型及比例，再根据题干要求作出准确的判断14（1分）（2014春尖山区校级期末）在“性状分离比”的模拟实验中，每次抓取的小球应如何处理及这样处理的原因是（）a重新放回，避免实验结果出现误差b重新放回，保证每次模拟过程中d、d出现概率相同c不得放回，避免实验结果出现误差d不得放回，避免出现重复计数现象考点：植物或动物性状分离的杂交实验分析：根据孟德尔对分离现象的解释，生物的性状是由遗传因子（基因）决定的，控制显性性状的基因为显性基因（用大写字母表示如：d），控制隐性性状的基因为隐性基因（用小写字母表示如：d），而且基因成对存在遗传因子组成相同的个体为纯合子，不同的为杂合子生物形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离，分别进入不同的配子中当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离，性状分离比为显性：隐性=3：1用两个小桶分别代表雌雄生殖器官，两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合解答：解：为了保证每种配子被抓取的概率相等，每次抓取小球统计后，应将彩球放回原来的小桶内，保证每次模拟过程中d、d出现概率相同，重复抓取50100次，减少实验的误差故选：b点评：本题考查性状分离比的模拟实验，首先要求考生掌握基因分离定律的实质，明确实验中所用的小桶、彩球和彩球的随机结合所代表的含义；其次要求考生掌握该实验的操作过中需要注意的细节，明确甲、乙小桶中摸出的d、d数量基本相等所表示的含义，属于考纲理解层次的考查15（1分）（2015广东模拟）下列属于等位基因的是（）aa与bby与yce与edf与f考点：性状的显、隐性关系及基因型、表现型分析：等位基因是位于同源染色体的同一位置上，控制相对性状的基因解答：解：a、a、b不是同源染色体的同一位置上，控制相对性状的基因，因此不是等位基因，a错误；b、y和y是位于同源染色体的同一位置上，控制相对性状的基因，是等位基因，b正确；c、e与e控制的不是相对性状，c错误；d、f与f控制的不是相对性状，d错误故选：b点评：对于等位基因的理解是本题考查的重点16（1分）（2015春衡阳县校级期中）图中曲线中能正确表示杂合子（aa）连续自交若干代，子代中显性纯合子所占比例的是（）abcd考点：基因的分离规律的实质及应用分析：杂合子自交n代，后代纯合子和杂合子所占的比例：杂合子的比例为（）n，纯合子所占的比例为1（）n，其中显性纯合子=隐性纯合子=1（）n据此答题解答：解：由以上分析可知，杂合子自交n代，fn中显性纯合子的比例为1（）n杂合子（aa）连续自交1代，即n=1，代入即可计算出f2中显性纯合子的比例1（）1=；杂合子（aa）连续自交2代，即n=2，代入即可计算出f2中显性纯合子的比例1（）2=；杂合子（aa）连续自交3代，即n=3，代入即可计算出f2中显性纯合子的比例1（）3=依此类推，杂合子（aa）连续自交n代，则f2中显性纯合子的比例接近故选：b点评：本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，并能依次推断杂合子连续自交n代，子代中杂合子和纯合子的比例，再代入自交次数即可计算出子代显性纯合子的概率17（1分）（2015春邗江区期中）家兔皮下白色脂肪对黄色脂肪为显性将纯种的白色脂肪家兔与纯种的黄色脂肪家兔杂交，对它们生下的小兔喂以含叶绿素的食物时，小兔的皮下脂肪为黄色这说明什么（）a基因型相同，表现型一定相同b表现型相同，基因型一定相同c表现型是基因型与环境条件共同作用的结果d在相同的条件下，基因型相同，表现型也相同考点：性状的显、隐性关系及基因型、表现型分析：生物性状的表现是基因与基因、基因与基因产物、基因与环境综合作用的结果，基因型相同，表现型不一定相同，表现型相同，基因型也不一定相同解答：解：由题意知，家兔皮下白色脂肪对黄色脂肪为显性，将纯种的白色脂肪家兔与纯种的黄色脂肪家兔杂交，后代是杂合子应该表现出显性性状，即白色脂肪，但是如果给小兔喂以含叶绿素的食物时，小兔的皮下脂肪为黄色，这说明表现型是基因型与环境共同作用的结果故选：c点评：对于基因型、表现型和环境之间的关系的理解是解题的关键，本题旨在考查学生利用所学知识分析实验现象获取正确结论的能力18（1分）（2015春晋江市校级期中）豚鼠的黑毛对白毛是显性，一饲养员让两只杂合豚鼠杂交，其一胎所产生的小豚鼠可能是（）a只有黑色或只有白色b75%黑色，25%白色c有黑色也有白色d以上可能都有考点：基因的分离规律的实质及应用分析：根据题意分析可知：豚鼠的黑色毛皮对白色毛皮是显性，受一对等位基因控制，遵循基因的分离定律一对杂合子的黑色豚鼠，其基因型为aa，相互交配产生的后代基因型为aa：aa：aa=1：2：1，表现型为黑色：白色=3：1据此答题解答：解：一对杂合子的黑色豚鼠交配，产生的后代表现型有黑色和白色，理论比例为3：1现产生4个子代个体，由于数目少，与理论比例的误差大，所以它们的表现型及比例有多种可能：可以全是黑色、可以75%黑色25%白色、可以一半黑一半白、可以25%黑75%白、也可以全是白色因此，a、b、c三种比例都有可能出现故选：d点评：本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力考生要能够明确：只有后代的数量足够大时，其比例才遵循遗传定律19（1分）（2013秋南召县校级月考）下列哪一项要求操作不是孟德尔发现自由组合定律所必需的（）a杂交的两个亲本必须为纯种b对母本去雄、授粉与隔离c必须以黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交d两对相对性状必须由两对等位基因控制考点：基因的自由组合规律的实质及应用分析：孟德尔获得成功的原因：（1）选材：豌豆豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物，自然状态下为纯种；品系丰富，具多个可区分的性状，且杂交后代可育，易追踪后代的分离情况，总结遗传规律（2）由单因子到多因子的科学思路（即先研究1对相对性状，再研究多对相对性状）（3）利用统计学方法（4）科学的实验程序和方法解答：解：a、杂交的两个亲本必须为纯种，a正确；b、对母本要进行去雄、套袋与授粉处理，b正确；c、杂交的亲本可以是黄色圆粒和绿色皱粒，还可以是黄色皱粒和绿色圆粒，c错误；d、自由组合的条件是两对相对性状必须由两对同源染色体上的等位基因控制，d正确故选：c点评：本题考查孟德尔遗传实验的相关知识，要求考生识记孟德尔遗传实验的过程、解释、方法，能总结孟德尔遗传实验能获得成功的原因20（1分）（2014秋菏泽期中）孟德尔豌豆实验中，f2中出现了黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒四种表现型，其比例为9：3：3：1与此无关的解释是（）af1产生了4种比例相等的配子b雌配子和雄配子的数量相等cf1的四种雌、雄配子自由组合d必须有足量的f2个体考点：基因的自由组合规律的实质及应用分析：孟德尔对两对相对性状的解释是：两对相对性状分别由两对遗传因子控制，控制两对相对性状的两对遗传因子的