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语文下册第二单元语文园地学习课堂教学教案 导学目标： 1、引导学生发现汉字规律，自己小结识字的方法。 2、初步了解多义字。 3、积累词语。 4、熟读背诵鞋。 导学重点、难点： 1、积累词语 2、提高积累语言的能力 第一课时 一、预习学案 1、我会认 （1）我们和爸爸妈妈看电视的时候，电视中出现的生字，爸爸妈妈会教给你们听吗？看电视，你们都认识了哪些字？ （2）学生拿出自制的识字课本，分小组互相交流看电视时认识的字。 （3）学生全班交流自己的识字方法，教师和同学评议。 （4）小组学习“我的发现”中的汉字。 读读这些字，你发现了什么？ （5）集体交流，小组派代表汇报，总结识字方法。 （6）认读生字卡片（学生说一说是怎么记住这个字的）。 2、读读想想 （1）小组学习：读一读这些词语，你发现了什么？ （2）你还知道哪个字，也和“张”字一样，表示很多不同的意思？ （3）小组交流，全班交流。 3、我会读 （1）小组学习：四人小组轮流读“我会读”中的生字，互相纠正读音。 （2）各个小组采用轮读的方式（开火车读）。 4、读读背背 （1）小组学习。 四人小组一起读小诗鞋，互相纠正读音。 说说这首诗说了什么意思。 （2）指名朗读鞋，同学评议。 （3）自由背诵小诗鞋。 第二课时 课堂检测： 1、我会看拼音写词语rnzhnwnqunnimyuliangshxi ()()()()() knzhehushuhujibihxiohu ()()()()() 2、比一比再组词。 爸（）全（）完（）说（）牛（） 爷（）今（）元（）话（）午（） 看（）鱼（）会（）去（） 着（）画（）全（）云（） 3、词语搭配。新课标第一网 （）的球赛照顾（） （）的小手悄悄地（） 4、连一连组字 人大女米月日衣 半王可少青西皮 （）（）（）（）（）（）（） 5、我会读，我会连。 张贴jngci舞蹈minbi 拖鞋ynjing碗筷qmio 眼睛zhngti奇妙lmo 摆动zhog棉被wdo 精彩tuxi礼貌chunglin 照顾bidng窗帘wnkui 6、根据课文内容选词填空。 一家人依偎见闻船港湾家 大大小小的鞋，像是_，_在一起，说着一天的_。大大小小的鞋，就像大大小小的_，回到安静的_，享受着_的温暖。 第三课时： 一、口语交际。 1、讲述小明在生活中遇到的烦恼故事。 2、想想用什么办法来说服小明的妈妈爸爸? 3、全班讨论：哪个方法比较合理，最后选定最好的办法。 4、表演的形式展示劝说父母的过程。并想象父母是怎样回答的？ 二、展示台 课前让学
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