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文档简介
密度知识的应用【学习目标】1知道密度知识的应用能运用密度知识鉴别物质,计算物体的质量和体积。2培养学生分析问题和解决问题的能力。【学习重点】能运用密度知识鉴别物质,计算物体的质量和体积。【学习过程】一、温故知新(3)在加工过程中,该石块的密度将_(选填“变大”、“变小”或“不变”)。 4、小明测食用油的密度时,最初测得烧杯和食用油的总质量是 33.4g,图(甲)显示的是他将烧杯中一部分食用油倒人量筒后,烧杯和剩余食用油的质量;图(乙)显示的是从烧杯中倒人量筒内食用油的体积。(l)量筒中食用油的质量为_g,体积为_cm3;(2)食用油的密度为_g/cm3 =_k g/m3;(3)小莉同学却按以下步骤来测量食用油密度; 用调节好的天平测出空烧杯的质量m1; 向烧杯中倒人一些食用油,测出它们的总质量是m2 ; 再将烧杯中的食用油倒人量筒中,测出食用油的体积v; 根据算出食用油密度。你认为,小莉这种方法测出的密度值可能偏_ ,( “大”或“小”)原因是 。二、新知学习思考与讨论:(1)你知道一圆硬币是用什么材料制成的吗?(2)谁能估测自己身体的体积有多大?(3)你能测出一瓶空气的质量吗?(4)一块冰熔化成水体积变成原来的多少倍?(一)鉴别物质阅读课本97页的内容,自学例,并会完成类似题目:例、一个容器盛满水总质量为65g,若将30g砂粒投入容器中,溢出水后再称,其总质量为83g。求砂粒的密度。(二)体积的计算例、人的密度和水差不多,根据这一特点,请同学们估算一下自己的体积是多少? (三)质量的计算例. 一个能装1kg水的瓶子,它能装多少kg的酒精?【分层训练】基础过关1、 等质量的空心铅球、铜球、铁球,它们的体积相等,则它们的空心部分体积最大的是_,空心部分体积最小的是_。2、 只要用量筒量出_ml的水银,它的质量就是27.2g。3、 质量为0.4kg的空瓶,装满水后的总质量为1.9kg,装满酒精后的总质量为_g,该瓶能装某液体2.7kg,此液体密度为_。4、 1m3的水结成冰后,它的体积比原来_(填“增大”或“减小”)了_dm3。5、 把质量相同的铜块和铁块分别放入盛满水的甲、乙两容器中,从甲、乙两容器中溢出水的质量比是_。6、一间普通教室内的空气的质量大约为( ) a、2.0kg; b、20kg; c、200kg; d、2000kg能力提升7、一个容器盛满水总质量为450g,若将150g小石子投入容
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