新高考生物一轮复习 第四单元 细胞的生命历程 第14讲 减数分裂和受精作用（Ⅱ）学案（含解析）北师大版.doc

第14讲 减数分裂和受精作用（）考点一减数分裂与有丝分裂的比较1减数分裂与有丝分裂的比较项目减数分裂有丝分裂染色体复制的次数及时期一次，减数第一次分裂前的间期一次，有丝分裂间期细胞分裂次数两次一次联会、四分体时期及非姐妹染色单体间的交叉互换有，在减数分裂的前期无同源染色体分离，非同源染色体自由组合有，在减数分裂的后期无着丝粒分裂，染色单体分开有，在减数分裂的后期有，在后期子细胞中染色体数目的变化及时期减半，在减数第一次分裂完成时不变子细胞中核遗传物质的组成不一定相同一定相同分裂过程中形成纺锤体有有二者联系减数分裂是特殊方式的有丝分裂2.减数分裂与有丝分裂细胞图像比较(1)三个前期图的判断判断步骤：结果：a为有丝分裂前期，b为减数分裂前期，c为减数分裂前期。(2)三个中期图的判断判断步骤：结果：a为有丝分裂中期，b为减数分裂中期，c为减数分裂中期。(3)三个后期图的判断判断步骤：结果：a为有丝分裂后期，b为减数分裂后期，c为减数分裂后期。3减数分裂和有丝分裂过程中染色体与核dna数量变化曲线的判断(1)模型(2)判断诊断与思考1判断下列说法的正误(1)二倍体生物细胞正在进行着丝粒分裂时，细胞中一定不存在同源染色体()(2)二倍体生物细胞正在进行着丝粒分裂时，细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍()(3)同一个体中细胞有丝分裂和减数分裂的前期染色体数目相同，染色体行为和dna分子数目不同()(4)同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的后期染色体数目和染色体行为不同，dna分子数目相同()(5)细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程的是非同源染色体自由组合，导致基因重组()2减数分裂中一个细胞内染色体和dna数量变化(1)dna数目变化减数分裂前的间期，dna因复制而加倍。减数分裂结束因同源染色体分离而使细胞中dna减半。减数分裂因着丝粒分裂姐妹染色单体分开，平分到两个子细胞中，dna数目再减半。(2)染色体数目变化减数分裂时，因同源染色体分离而使子细胞中染色体数目减半。减数分裂时，因着丝粒分裂而使细胞内染色体数目暂时加倍，随后又分配到两个子细胞中，最终使子细胞中染色体数目比正常体细胞减少一半。(3)染色体/dna变化规律及原因111211题组一细胞分裂图像的判断1假定某动物细胞染色体数目2n4，据图指出各细胞所处的分裂时期的叙述，正确的是()a内有4个四分体，内有2个四分体b均含同源染色体c分别为减数第一次分裂前、中、后期d是次级精母细胞或第一极体答案b解析是减数第一次分裂前期，是有丝分裂中期，是减数第一次分裂后期，细胞质均等分裂，所以是初级精母细胞；是有丝分裂后期，是减数第二次分裂后期，只能是次级精母细胞。都不含四分体。有丝分裂和减数第一次分裂都含有同源染色体。2下图为某二倍体高等动物细胞分裂的图像，据图分析下列叙述不正确的是()a甲、乙、丙细胞中的染色体组数分别为4、2、2，染色体数和核dna分子数之比为12的是丙、丁细胞b若甲、乙、丙三细胞中存在性染色体，则丁细胞中不存在性染色体c丙丁的实质是同源染色体的分离d丁细胞中染色体上的p、q基因，在亲子代传递中遵循基因的自由组合规律答案b解析甲细胞处于有丝分裂的后期，细胞中有4个染色体组，乙细胞和丙细胞有2个染色体组，丙、丁细胞中每一条染色体含两条染色单体，染色体数和核dna分子数之比为12，a正确；若丙细胞含一对性染色体，丙细胞减数分裂后产生的丁细胞也含一条性染色体，b错误；丙细胞处于减数第一次分裂后期，会发生同源染色体的分离，c正确；p和q属于非同源染色体上的非等位基因，在减数分裂的过程中，其遗传遵循基因的自由组合规律，d正确。题组二特殊细胞的分裂3.蜜蜂蜂王是由受精卵发育而来的二倍体雌蜂(2n32)，雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来的单倍体，如图为蜜蜂体内的某一细胞图(n16，只画出部分染色体，英文字母表示基因)。下列表述正确的是()a该细胞一定是次级卵母细胞或极体b该细胞的子细胞染色体数一定为8c该细胞核基因转录已停止，细胞质中翻译仍可进行d该细胞若为雄蜂的精母细胞，可能发生了交叉互换答案c解析该细胞中无同源染色体，可能为次级卵母细胞或极体，也可能为处于有丝分裂过程中的雄蜂体细胞或精母细胞，a错误；若该细胞为次级卵母细胞或极体，则子细胞染色体数为16，若该细胞为正在进行有丝分裂的雄蜂体细胞，则子细胞染色体数为16，b错误；因该细胞处于分裂期，染色质高度螺旋化，故转录停止，但翻译仍可进行，c正确；因雄蜂的精母细胞内无同源染色体，故该细胞不可能发生交叉互换，d错误。4蜜蜂种群中雌蜂是二倍体，雄蜂是单倍体。如图是蜜蜂某些细胞分裂(部分染色体)的示意图，下列有关判断错误的是()a甲图所示细胞分裂后能形成基因型为ad的卵细胞b乙图所示细胞分裂不一定是减数分裂c甲、乙两图所示细胞中的染色单体数分别是8条和0条d甲、乙两图所示细胞中都有2个染色体组答案a解析甲图所示细胞分裂后形成的卵细胞的基因型为ad，a错误；乙图所示细胞分裂也可能是雄蜂体细胞的有丝分裂，b正确；甲图所示细胞中染色单体数为8条，乙图所示细胞中无染色单体，c正确；甲、乙两图所示细胞中都有2个染色体组，d正确。题组三细胞分裂过程中相关数目的变化及曲线图的分析5(2013新课标，2)关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是()a两者前期染色体数目相同，染色体行为和dna分子数目不同b两者中期染色体数目不同，染色体行为和dna分子数目相同c两者后期染色体数目和染色体行为不同，dna分子数目相同d两者末期染色体数目和染色体行为相同，dna分子数目不同答案c解析假如体细胞内的染色体数为2n，有丝分裂前期、中期、后期、末期的染色体数目分别是2n、2n、4n、2n，减数第一次分裂相应时期的染色体数目分别是2n、2n、2n、n；有丝分裂前期、中期、后期、末期的dna分子数目分别是4n、4n、4n、2n，减数第一次分裂相应时期的dna分子数目分别是4n、4n、4n、2n；减数第一次分裂过程中同源染色体依次发生联会、四分体、分离与自由组合等行为变化，有丝分裂则没有这种变化。6下列三条坐标曲线表示某二倍体生物细胞分裂过程中染色体数目变化情况，在图甲、乙、丙中的中均涉及染色体数目减半，其中“减半”的原因完全相同的一组是()abcd答案a解析成因是同源染色体分开，分别进入两个子细胞，的成因是染色单体分开后，分别进入两个子细胞。题组四通过柱状图的分析把握细胞分裂过程7如图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞()中遗传物质或其载体()的数量。下列表述与图中信息相符的是()a所处阶段发生基因自由组合b代表初级精母细胞c代表染色体d中的数量比是2441答案a解析只有染色单体数目可为0，所以是染色单体，染色体dna数11或12，所以是染色体，是dna，减数分裂的前、中、后时期dna已经复制，但染色体数未加倍，所以是减数分裂的前、中、后期，基因自由组合发生于减数分裂后期，a项正确；减数分裂的前、中期染色体数量减半，dna数与体细胞相等，含有姐妹染色单体，减数分裂后期着丝粒分裂，染色体数和dna数均与体细胞相等，所以是减数分裂后期或精原细胞，是减数分裂前期和中期，是次级精母细胞，是精细胞，则中(dna)的数量之比是2421，所以b、c、d项错误。8某细胞中染色体数为2n，在如图所示的图像中，属于该细胞有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的依次是()abcd答案c解析有丝分裂中期和减数第二次分裂后期，染色体数均为2n，有丝分裂中期含染色单体，而减数第二次分裂后期无染色单体。题组五通过多种呈现形式判断细胞分裂9下面是有关细胞分裂的图像，据图分析正确的是()a若图甲为二倍体生物的细胞，则上一时期为四分体时期b若图乙属于有丝分裂，则图示阶段会形成细胞板c若图乙属于二倍体生物减数分裂，则图示阶段细胞中含有同源染色体d若图丙为果蝇精巢内的细胞，则a组细胞一定发生了着丝粒分裂答案c解析分析图像可知，若图甲为二倍体生物的细胞，则处于有丝分裂的后期，其上一时期为有丝分裂中期，a错误；若图乙属于有丝分裂，由于染色体数dna数染色单体数122，则处于有丝分裂的前期或中期，形成细胞板是在末期，b错误；若图乙属于二倍体生物减数分裂，由于染色体数dna数染色单体数2n4n4n，则该图示细胞应处于减数第一次分裂过程中，细胞中含有同源染色体，c正确；若图丙为果蝇精巢内的细胞，由于a组细胞内的染色体数为n，则a组细胞一定没发生着丝粒分裂，d错误。10如图甲、乙均为二倍体生物的细胞分裂模式图，图丙为每条染色体的dna含量在细胞分裂各时期的变化，图丁为细胞分裂各时期染色体与dna分子的相对含量。下列叙述不正确的是()a甲、乙两图所示细胞都有2个染色体组b甲、乙两图所示细胞所处的时期分别对应图丙的bc段和de段c图丁中a时期可对应图丙的de段，图丁中b时期的细胞可以对应图乙所示的细胞d有丝分裂和减数分裂过程中细胞内每条染色体的dna含量变化均可用图丙表示答案c解析甲细胞处于有丝分裂中期，乙细胞处于减数第二次分裂后期，都含有2个染色体组，a正确；图丙中bc段的每条染色体含有2个dna分子，与图甲对应，de段每条染色体上含有1个dna分子，与图乙对应，b正确；图丁中a时期dna和染色体数目相同，相对含量都为4，对应有丝分裂的后期、末期，图丙的de段表示着丝粒分裂后，每条染色体上含有1个dna分子，可对应图丁中a时期，图丁中b时期dna数目是染色体数目的2倍，说明一条染色体上含2条染色单体，可对应图甲细胞，c错误；图丙纵坐标表示每条染色体上的dna含量，曲线既可表示有丝分裂过程中细胞内每条染色体上的dna含量变化，也可表示减数分裂过程中细胞内每条染色体上的dna含量变化，d正确。1判断细胞分裂方式和时期的方法(1)结合染色体个数和同源染色体行为进行判断(2)结合染色体的行为与形态进行判断特别提醒单倍体、多倍体生物的细胞分裂图像不能以有无同源染色体作为判断标志。含有同源染色体的细胞分裂方式可能是减数分裂，也可能是有丝分裂。如四倍体生物的体细胞中相同的染色体有四条，在进行减数第二次分裂时也存在同源染色体。因此，没有特殊说明的均以二倍体生物为研究对象。2每条染色体中dna的数目变化分析(1)曲线模型(2)分析abbccdde染色体的变化特点减数分裂对应时期减数第一次分裂前的间期减数第一次分裂全过程和减数第二次分裂的前期、中期减数第二次分裂的后期减数第二次分裂的后期和末期有丝分裂对应时期间期前期和中期后期后期和末期3.依据柱状图巧辨细胞分裂的过程(1)若图1表示减数分裂的连续过程，则甲为性原细胞，乙为初级性母细胞，丙为次级性母细胞，丁为性细胞。(2)若图2表示二倍体动物分裂细胞，则a可表示处于减数第二次分裂前期、中期的次级性母细胞，以及性细胞；b可表示性原细胞、初级性母细胞和处于减数第二次分裂后期的次级性母细胞；c表示处于有丝分裂后期的性原细胞(体细胞)。考点二细胞分裂与遗传变异的综合分析如果减数分裂异常，则所形成的配子全部不正常；如果减数分裂一个次级精母细胞分裂异常，则所形成的配子有的正常，有的不正常。如图所示：诊断与思考1判断下列说法的正误(1)若1个位点上发生了基因突变，则1个精原细胞可产生3种精子()(2)若发生了交叉互换，则1个精原细胞可产生4种精子()(3)若减数第一次分裂一对同源染色体没分开，则1个精原细胞可产生3种精子()2亲代为aaxby产生配子时发生异常分析(1)若配子中出现aa或xy在一起，则形成的原因是什么？提示减数分裂异常。(2)若配子中aa分开，xy分开，出现两个aa/aa或两个xx/yy，则形成的原因是什么？提示减数分裂异常。(3)若配子中无性染色体或无a也无a，则形成的原因是什么？提示既可能是减数分裂也可能是减数分裂的过程中分裂异常。题组一在减数分裂中发生的遗传规律1下图为某高等动物的一组细胞分裂图像，下列分析判断不正确的是()a乙产生的子细胞基因型为aabbcc，丙产生的子细胞基因型为abc和abcb甲、乙、丙三个细胞中均含有两个染色体组，但只有丙中不含同源染色体c甲细胞形成乙细胞的过程中产生的基因突变不能用光学显微镜直接观察d甲细胞产生丙细胞的过程中发生了等位基因的分离和非等位基因的自由组合答案a解析甲乙为有丝分裂，乙产生的子细胞基因型为aabbcc，甲丙为减数分裂，丙产生的子细胞基因型为abc或abc或abc或abc，a项错误。2如图为某高等雄性动物的精原细胞染色体和基因组成图，下列说法错误的是()a该生物测交后代中与该生物基因型不同的类型有3种b该生物与基因型相同的雌性动物交配，后代中不同于双亲表现型的个体中，杂合体所占的比例为4/7c减数分裂中，与的非姐妹染色单体之间可发生交叉互换d该细胞在一次减数分裂中基因进行自由组合，正常情况下，可产生4种配子，比例为1111答案d解析该生物的基因型是aabb，测交的后代有4种基因型和4种表现型，彼此各不相同，所以与该生物基因型不同的类型有3种；该生物与基因型相同的雌性动物交配，后代中不同于双亲表现型的个体占7/16，其中纯合体占3/7，所以杂合体占4/7；染色体的交叉互换发生于四分体时期的非姐妹染色单体之间；该细胞在一次减数分裂中基因可以进行自由组合，但正常情况下，只能产生2种配子，不产生4种。题组二在细胞分裂中发生的三种变异类型3.某哺乳动物的基因型为aabbee，如图是其一个精原细胞在产生精细胞过程中某个环节的示意图，据此可以判断()a图示细胞为次级精母细胞，细胞中含一个染色体组b该精原细胞产生的精细胞的基因型有abe、abe、abec图示细胞中，a基因来自基因突变或基因重组d三对基因的遗传遵循自由组合规律答案b解析图示细胞中无同源染色体，且均等分裂，故该细胞是次级精母细胞，细胞中含两个染色体组。因为亲代细胞中无a基因，故其来自基因突变。正常情况下，一个精原细胞减数分裂产生的精细胞有两种基因型，图示细胞发生了基因突变，产生的精细胞有三种基因型，分别为abe、abe和abe。a、a与b、b位于同一对同源染色体上，其遗传不遵循基因的自由组合规律。4如图是某个二倍体动物的几个细胞分裂示意图(数字代表染色体，字母代表染色体上带有的基因)。据图判断不正确的是()a该动物的性别是雄性b乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组c1与2或1与4的片段交换，前者属于基因重组，后者属于染色体结构变异d丙细胞不能发生基因重组答案b解析根据题干，图中细胞是同一生物个体的细胞。由甲图可知，该动物的性别为雄性，乙图为有丝分裂图像，乙图所示的细胞中两条子染色体分别含有a和a基因，其原因是发生了基因突变。1与2片段交换属于同源染色体间的交叉互换，属于基因重组；1与4片段交换属于染色体结构变异。丙细胞处于减数第二次分裂后期，基因重组发生在减数第一次分裂的四分体时期和后期。5某基因型为aabb(两对基因独立遗传)的二倍体生物，一个精原细胞在一次减数分裂过程中产生的两个次级精母细胞如图。下列说法正确的是()a该细胞减数第一次分裂四分体时期发生过交叉互换b甲、乙细胞中均含有2对同源染色体c乙产生的子细胞发生的变异属于染色体结构变异d该过程中a突变成a导致基因结构的改变答案d解析由题图可知，甲中着丝粒分裂前两条姐妹染色单体上基因为a、a，而乙中着丝粒分裂前两条姐妹染色单体上基因为a、a，说明甲中的a是基因突变形成的，a项错误，d项正确；减数第一次分裂后期同源染色体分离，在次级精母细胞中不含同源染色体，b项错误；乙产生的子细胞发生的变异属于染色体数目变异，c项错误。6.如图是某动物(2n8)分裂后期细胞图像，以下分析正确的是()a该细胞一定是第一极体b图示结果是染色体结构变异造成的c该细胞内有2对同源染色体d该动物的生殖细胞内有5条染色体答案c解析图示细胞为减数第二次分裂后期细胞，属于次级精母细胞或第一极体；因2n8，所以是减数第一次分裂后期一对同源染色体(图中右面一对)移向同一极，属于染色体数目变异；图中右面4条染色体为2对同源染色体(上方两条为一对，下方两条为一对)；该动物若正常分裂产生的生殖细胞有4条染色体，若为如图所示情况，产生的生殖细胞有3条或5条染色体。题组三减数分裂异常引起的基因型变化7性染色体为xy()和yy()的精子产生的原因分别是()a减数第一次分裂同源染色体不分离，减数第一次分裂同源染色体不分离b减数第二次分裂姐妹染色单体不分离，减数第二次分裂姐妹染色单体不分离c减数第一次分裂同源染色体不分离，减数第二次分裂姐妹染色单体不分离d减数第二次分裂姐妹染色单体不分离，减数第一次分裂同源染色体不分离答案c解析正常情况下，只考虑性染色体，精子有x和y两种类型，是由性染色体为xy的精原细胞经减数分裂产生的。x和y染色体是一对特殊的同源染色体，若减数第一次分裂后期这一对同源染色体不分离，则产生性染色体为xy的精子；若分离则产生性染色体为x和y的两个次级精母细胞，二者分别进行减数第二次分裂，产生两个性染色体为x和两个性染色体为y的精子。产生了性染色体为yy的精子是由于在减数第二次分裂后期，y染色体上的两条姐妹染色单体没有分离而进入同一个子细胞。8下图表示某细胞(含4条染色体)的分裂示意图，代表细胞，若不考虑基因突变和交叉互换，则下列叙述不合理的是()a细胞的基因型为abbb细胞为第一极体c细胞有2个基因bd细胞的基因型为a答案a解析细胞的基因型分别为aaaabbbb、aabbbb，细胞的基因型应为abb，a项错误。题组四细胞分裂与dna复制的关系分析9小鼠的睾丸中一个精原细胞在含3h标记的胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续完成减数分裂过程，其染色体的放射性标记分布情况是()a初级精母细胞中每条染色体的两条单体都被标记b次级精母细胞中每条染色体都被标记c只有半数精细胞中有被标记的染色体d产生的四个精细胞中的全部染色体，被标记数与未被标记数相等答案d解析一个精原细胞在含3h标记的胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸培养基中完成一个细胞周期后，每条染色体的dna分子有一条链被标记，然后在不含放射性标记的培养基中继续完成减数分裂过程，初级精母细胞中每条染色体只有一条染色单体被标记，着丝粒分裂后的次级精母细胞有一半的染色体被标记。由于染色体的随机结合，含有被标记染色体的精细胞的比例不能确定。整体来看，产生的四个精细胞中的全部染色体，被标记数与未被标记数相等。10若用32p标记人的“类胚胎干细胞”的dna分子双链，再将这些细胞转入不含32p的培养液中培养，在第二次细胞分裂的中期、后期，一个细胞中的染色体总条数和被32p标记的染色体条数分别是()a中期是46和46、后期是92和46b中期是46和46、后期是92和92c中期是46和23、后期是92和23d中期是46和23、后期是46和23答案a解析有丝分裂中期、后期染色体条数的分析：“类胚胎干细胞”来自人体，人体的一个正常细胞中含有染色体条数为46，有丝分裂中期染色体条数与体细胞相同(46)，后期染色体条数加倍(92)，故无论经过几次分裂，在有丝分裂中期染色体条数都是46，后期染色体条数都是92。有丝分裂中期、后期被32p标记的染色体条数的分析：以1个dna分子为例，双链被32p标记，转入不含32p的培养液中培养，由于dna具有半保留复制的特点，第一次有丝分裂完成时，每个dna分子中都有1条链被32p标记；第二次有丝分裂完成时，只有1/2的dna分子被32p标记。有丝分裂中期时，染色单体没有分开，而这2条没有分开的染色单体中，1条被32p标记，导致整条染色体也被32p标记。1减数分裂时发生的变异类型(1)基因突变：发生在减数第一次分裂前的间期dna复制时。(2)基因重组减数第一次分裂前期(四分体时期)同源染色体上的非姐妹染色单体间发生交叉互换。减数第一次分裂后期非同源染色体上的非等位基因自由组合。(3)染色体结构和数目的变异减数分裂过程中可能发生染色体上某一片段的断裂，或断裂的染色体片段进行错误的移接，从而导致染色体结构变异。减数第一次分裂后期同源染色体未分离，或者减数第二次分裂后期姐妹染色单体未分离都会导致染色体数目变异。2细胞分裂异常产生的子细胞分析(1)有丝分裂异常(2)减数分裂同源染色体未分离(3)减数分裂姐妹染色单体未分开3dna在细胞分裂过程中的去向分析如果用3h标记细胞中的dna分子，然后将细胞放在正常环境中培养，让其进行减数分裂，结果染色体中的dna标记情况如图所示：减数分裂过程中细胞虽然连续分裂2次，但dna只复制1次。如果用3h标记细胞中的dna分子，然后将细胞放在正常环境中培养，连续进行2次有丝分裂，与减数分裂过程不同，因为有丝分裂是复制1次分裂1次，因此这里实际上包含了2次复制。知识网络答题语句网络构建要语强记1由于染色体是由dna与蛋白质组成的，在染色体复制与分离过程中伴随着dna分子的复制与分离。2正常情况下，同源染色体上有等位基因或相同基因，姐妹染色单体上有相同基因。如果发生了交叉互换或基因突变，则姐妹染色单体上会有等位基因。3减数第一次分裂若同源染色体不分离，则形成的子细胞中一半多一条染色体，一半少一条染色体，即子细胞中染色体全部异常。4减数第二次分裂时若姐妹染色单体不分离，则只是这个次级精(卵)母细胞产生的生殖细胞异常，而另一个正常分裂的次级精母细胞产生的两个生殖细胞正常。5减数分裂是生物遗传的基础，基因的分离规律和自由组合规律是由于减数分裂时位于同源染色体上的等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合的结果。探究高考明确考向1(2015天津，4)低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体，从而产生染色体数目加倍的卵细胞，此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎。上述过程中产生下列四种细胞，如图所示为四种细胞的染色体行为(以二倍体草鱼体细胞含两对同源染色体为例)，其中可出现的是()答案b解析根据题中信息可知，低温可使二倍体草鱼的卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体，即减数第一次分裂无法正常进行，同源染色体不能分离，仍存在于同一个细胞中，a错误；当细胞继续分裂时，减数第二次分裂的后期，所有染色体的着丝粒分裂，并在纺锤丝的牵引下移向细胞两极，并且细胞质不均等分裂，b正确；通过该过程形成的卵细胞中应该含有2对同源染色体，c错误；根据题干信息，该三倍体的草鱼应含有三个染色体组，6条染色体，而d图中含有两个染色体组，6条染色体，d错误。2(2011山东，8)基因型为aaxby的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的aa型配子。等位基因a、a位于2号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是()2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离性染色体可能在减数第二次分裂时未分离性染色体一定在减数第一次分裂时未分离abcd答案a解析aa型配子中没有a基因，说明减数第一次分裂时a与a已经分开，一定是由于减数第二次分裂时2号染色体未分离，正确，错误；aa型配子中不含性染色体，有两种可能：一是在减数第一次分裂时性染色体未分离，由产生的不含性染色体的次级性母细胞分裂而成；二是减数第二次分裂时性染色体未分离，产生不含性染色体的性细胞，故正确，错误。3(2013安徽，4)下列现象中，与减数分裂同源染色体联会行为均有关的是()人类的47，xyy综合征个体的形成线粒体dna突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落三倍体西瓜植株的高度不育一对等位基因杂合体的自交后代出现31的性状分离比卵裂时个别细胞染色体异常分离，可形成人类的21三体综合征个体abcd答案c解析三倍体西瓜植株的高度不育是因为奇数的同源染色体减数分裂联会时出现紊乱，不能形成正常配子而造成高度不育；中出现31的性状分离比的实质是位于同源染色体上的等位基因在减数分裂过程中伴随同源染色体联会、分离造成的。为染色体个别数目变异造成的人类遗传病，与减数第二次分裂异常有关。是细胞质基因突变的结果。为卵裂时染色体变异造成，卵裂过程中只能进行有丝分裂，有丝分裂无联会现象。4(2011天津，4)玉米花药培养的单倍体幼苗，经秋水仙素处理后形成二倍体植株。如图是该过程中某时段细胞核dna含量变化示意图。下列叙述错误的是()aab