江苏省泰州市白马中学七年级数学下册 11.3 不等式的性质导学案（无答案） （新版）苏科版(1).doc_第1页
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文档简介

不等式的性质 班级 姓名 学习目标：1通过类比、归纳发现并掌握不等式性质, 体会不等式与等式的异同。2体会在解决问题的过程中小组合作交流的重要性,提高学习数学兴趣，增强学习数学的信心。重、难点：掌握不等式的两条基本性质，正确运用不等式的两条基本性质进行不等式的变形。一、课前准备1.等式的性质有哪些? 2.若3-2a=3-2b,你能推导得出a=b吗?请写出推导过程并说出依据. 3-2a=3-2b 依 据解: ( ) ( )3.课本第十二页电梯里两人身高分别为a米、b米(ab)，且都升高6米后的高度的不等式关系：a6b6；同理：a3b3(填写“”、“”号)4.如果ab,那么2a 2b -3a -3b 0.5a-3 0.5b-3 -5a+2 -5b+2 如果ab,若c0则ac bc 若ca”或“xa”的形式.例:解: 探究:当a0时,你能说清楚3a1-a 的解集为 x1 ,请求出a取值范围.3
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