江苏省六合区竹镇民族中学中考物理一轮复习 第十四章《欧姆定律》导学案（无答案）.doc

第十四章欧姆定律复习一、【复习目标】1.知道什么是电阻，熟悉影响导体电阻大小的因素.2.熟悉滑动变阻器的原理和使用方法.3.熟悉欧姆定律的内容，会用欧姆定律进行相关的运算.二、【重点难点】重点：欧姆定律的应用和串、并联电路中电阻的关系。难点：会用串、并联电路的电流、电压、电阻关系解决相关电学问题。三、【知识梳理】概念单位及换算欧姆定律公式：iu/r影响导体电阻大小的因素电阻原理定值电阻电阻箱种类电位器内容滑动变阻器变阻器伏安法测电阻构造原理串联电路的总电阻电路图使用方法应用实验器材四、【学习过程】【典型例题】例1：现有金属材料甲和金属材料乙制成的各种不同规格的金属丝，规格如右表.探究电阻与材料的关系，选用金属丝_；探究电阻与长度的关系，选用金属丝_，结论为_.探究电阻与横截面积的关系，选用金属丝_，结论为_ _ _.例2：在“测量小灯泡的电阻”的实验中，小辰选用的小灯泡上标有“2.5v ”的字样.如图所示，是他连接的电路.（1）请你用笔画线代替导线将图甲中的电路补充完整；（2）小辰实验采用的测量方法是_，实验的原理是_.（3） 小辰在连接电路时，开关s应该 ，应把滑动变阻器的滑片调到_端，以保护电路.滑动变阻器在电路中还有一个作用是 .（4）小辰在实验时，小灯泡突然熄灭，检查发现电流表a的示数为零，电压表v的示数接近电源电压，请你帮小辰分析电路的故障可能是： .（5）当电压表的示数为2.5v时，电流表的示数如图乙所示，小灯泡的电阻是_；（6）小辰移动滑片又测量了两次数据后发现，三次测得的灯泡的电阻相差较大，与其他同学交流也是同样的情况，由此总结得出：当灯泡两端的电压增大时，通过灯泡的电流增大，灯泡的亮度_（选填“变亮”或“变暗”），灯泡的电阻_.，产生这一现象的原因是_.例3：在某一温度下，两个电路元件a和b中的电流与其两端电压的关系如图所示.则由图可知，元件a的电阻为 ,b的电阻为 ；将a和b并联后接在电压为2v的电源两端，则通过a和b的总电流是 a，将a和b串联后接在电压为3v的电源两端，则a的电功率是 w.例4：如图所示，电源电压不变，r1=6，r2=4(1)当开关s1闭合，s2、s3断开时，电流表的示数为0.6a，求电路总电阻和电源电压.(2)当开关s1、s2和s3都闭合时，电流表示数为l.5a，灯泡正常发光，求此时通过r1的电流和灯泡的电阻.例5：如图所示电路中，电源电压为10v，且保持不变，电阻r1=20，滑动变阻器r2的最大阻值是30，则当滑片p在滑动变阻器上滑动时，电流表、电压表上示数变化的最大范围分别是（ ）a0.2a0.5a，0v6v b0.2a0.3a，0v6vc0.2a0.5a，4v10v d0.2a0.5a，4v6v 五、【当堂反馈】1.有两条粗细相同的铜线，长度分别为1.0m 和0.5m，_的电阻大.两条长度相同的镍铬合金线，横截面积分别为0.4cm2和810-4 m2,_的电阻小.2.某高速公路收费站对过往的超载货车实施计重收费，小明同学结合所学的物理知识设计了如图所示的称重表原理图，对于小明同学的设计你认为( )a此设计可行，称重表由电流表改装 b此设计可行，称重表由电压表改装c此设计不可行，当车辆越重时电路中电流越小 d此设计不可行，电路中的r1没有作用3.当电阻两端的电压由8v变为10v时，通过电阻的电流增加了0.1a，该电阻的阻值为 ；若它两端电压变为0v，则该电阻中电流为 a，此时电阻为 .4.通过a、b两个电路元件的电流与其两端电压的关系如图所示将a、b串联后接入电路，当通过a的电流为0.2a时，a和b两端的总电压是 v；将a、b并联后接入电路，当通过b的电流为0.2a时，a两端的电压是 v5.如图所示是某实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中设计的电路图，所用小灯泡标有“2.5v”字样.（1）该实验的原理是 .（2）该组同学连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光亮.导致上述现象的不规范操作是 .（3）若某次测量时电压表的示数为2v，电流表的示数如图所示，则电流表的示数为 a，此时灯泡的电阻为 .接着用这个电路测小灯泡的额定功率，滑片应向 (选填“左”或“右”