河北省唐山市开滦第二中学高中生物 2.1.2 植物细胞工程（第二课时）导学案 新人教版选修3.doc

河北省唐山市开滦第二中学高中生物 2.1.2 植物细胞工程（第二课时）导学案 新人教版选修3班级： 姓名： 小组： 【学习目标】1植物体细胞杂交技术原理2植物体细胞杂交技术的过程【重点难点】 重点：植物体细胞杂交技术的过程难点：植物体细胞杂交技术的过程【自主学习】一、温顾知新1、植物细胞工程的理论基础是 。2、细胞全能性是 ，其原因是 。3、植物细胞工程的基本过程是 。脱分化是 。再分化是 。二、阅读教材p33-36内容-植物体细胞杂交技术1概念：不同种植物的 ，在一定条件下融合成 ，并把杂种细胞培育成新的 的技术2过程：在进行植物体细胞杂交之前，先利用 和 去除细胞壁，获得 ；在经过人工诱导使其两两融合，从中筛选出杂种交细胞。杂种交细胞经过 形成愈伤组织再经 形成杂种植株。3人工诱导的植物细胞融合的方法有 法和 ，前者包括 、 、 等，后者用 作为诱导剂。4植物体细胞杂交技术实现了 的杂交，在 上，取得了巨大的突破。【问题生成】同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把问题填写在下面【师生互动、问题探讨】1这幅番茄马铃薯图利用传统有性杂交方法能实现吗？为什么？2什么是生殖隔离？可尝试用什么方法打破两个物种间的生殖隔离？3. 你认为两个来自不同植物的体细胞完成融合，遇到的第一个障碍是什么？4. 植物细胞壁的成分由什么物质组成？用什么方法既可以除去细胞壁又不伤害细胞膜呢？ 5用什么方法促进番茄与马铃薯的原生质体融合呢？6原生质体、原生质层有什么不同？7两个原生质体最终融合在一起体现了细胞膜具有怎样的结构特点？8植物体细胞融合完成的标志是什么？9新细胞壁的产生与细胞内的哪种细胞器密切相关？10得到杂种细胞后需要用哪种技术把它培养成杂种植株？这种技术理论基础是什么11如果只考虑两两融合，会得到几种融合的细胞？是否存在未融合的细胞？下一步该如何种处理？12番茄是二倍体，马铃薯是四倍体，则植物体细胞杂交获得的杂种植株番茄马铃薯为几倍体？13. 植物体细胞杂交的目的是什么？它有何意义？14植物体细胞杂交未解决问题是什么？其原因是什么？15白菜-甘蓝有何优点？演练1、下图为植物体细胞杂交过程示意图。请据图回答：植物细胞a植物细胞b杂种细胞杂种植物(1)在利用杂种细胞培育成为杂种植物的过程中，运用的技术手段是_,其中步骤是_，步骤是_（2）若远缘杂交亲本a和b都是二倍体，则杂种植物为_倍体。运用传统有性杂交方法能否实现此方法达到的结果？ 说明理由？_ _演练2、下植物体细胞融合成功的标志是 （ ） a产生新的细胞壁 b细胞膜发生融合 c细胞质发生融合 d细胞核发生融合【课堂小结与反思】植物组织培养植物体细胞杂交技术所属范畴原理步骤意义联系【自我检测】1植物体细胞杂交的目的中错误的是 （ ） a.把两个植物体的优良性状集中在杂种植株上b.获得杂种植株 c.克服远源杂交不亲和的障碍d.实现原生质体的融合2利用植物体细胞杂交技术将白菜和甘蓝(均为二倍体)培育成“白菜甘蓝”杂种植株(如图所示)，下列说法正确的是 a图示“白菜甘蓝”植株不能结子b植物体细胞杂交技术的目的是获得杂种细胞c上述过程中包含着有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程d“白菜甘蓝”杂种植株所具有的性状是基因选择性表达的结果3基因型为aa植株的花粉和基因型为bb植株的花粉，除去细胞壁后，进行原生质体融合，可以得到多少种基因型不同的细胞(不考虑三个及三个以上的细胞融合)()a6种 b8种 c10种 d12种4a种植物细胞(基因型为aa)、b种植物细胞(基因型为bb)去掉细胞壁后，诱导两种细胞的原生质体融合，形成单核的杂种细胞。则经过组织培养得到的杂种植株是()a二倍体，基因型为aabbb二倍体，基因型为aaaabbbbc四倍体，基因型为aabbd四倍体，基因型为aaaabbbb5植物m与n有性杂交不亲和，但科学家设法获得了两者的杂种植株。科学家最可能使用的方法是 ( ) a将m嫁接到n上，或将n嫁接到m上 b利用植物体细胞杂交工程技术手段，培养成一个杂种植株 c将m的花粉授给n，再将所得种子培养成植株d将m和n的花粉分别进行离体培养获得单倍体植株，再让两种单倍体植株相互授粉，将获得的种子培养成植株6在不损伤高等植物细胞内部结构的情况下，下列哪种物质适合于除去细胞壁( ) a蛋白酶 b盐酸 c淀粉酶 d纤维素酶和果胶酶7在植物细胞工程中，当原生质体融合成一个细胞后，需要诱导产生细胞壁，参与这一过程的细胞器是 ( )a、叶绿体、高尔基体 b、线粒体、高尔基体c、叶绿体、线粒体 d、线粒体、内质网8植物体细胞杂交尚未解决的问题有 ( ) a去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体 b将杂种细胞培育成植株 c让杂种植物按照人们的需要表现出亲代的优良性状 d尚未培育出杂种植物9与传统的有性杂交法相比，植物体细胞杂交的最大优点是 a、可使两个亲本的优良性状组合到一起 b、可以克服远缘杂交不亲和的障碍c、可以培育出高产性状明显的新品种 d、可以降低生成成本，提高接济效益10植物体细胞杂交能解决不同种植物之间由于生殖隔离而不能进行有性杂交的问题。植物体细胞杂交过程不涉及 ( ) a使用限制性内切酶 b使用纤维素酶和果胶酶 c诱导两种不同的细胞融合 d选择利于杂种细胞分裂和分化的培养基11下图为植物体细胞杂交过程示意图，据图回答：（1）步骤是去掉 ，使植物细胞成为 ，最常用的方法是 。（2）步骤一般常用的化学试剂是 ，目的是 。（3）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手段是 ，其中步骤相当于 ，步骤相当于 。（4）植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株，使两株植物的性状能够在新的植物体上有所表现，其根