江苏省南京市溧水区九年级化学下学期第二次调研测试（二模）试题.doc

20152016学年度第二次模拟测试化 学 试 卷注意事项：1本试卷分为第i卷选择题和第卷非选择题两大部分。全卷满分80分，考试时间为60分钟。考生答题全部答在答卷纸上，答在本试卷上无效。2答选择题必须用2b铅笔将答卷纸上对应的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答卷纸上的指定位置，在其他位置答题一律无效。3可能会用到的相对原子质量：h-1；c-12； n-14；o-16；na-23； fe-56； 第i卷 (选择题 共30分)一、选择题(本题共15小题,每小题只有一个选项符合题意。每小题2分,共30分)1.下图所示的家庭小实验中，主要发生物理变化的是 a生成炭黑 b简易净水器净水 c自制汽水 d鸡蛋壳放入醋精中2.空气是一种宝贵的自然资源，分离液态空气不能得到的气体是a氢气 b稀有气体 c氮气 d氧气3.下列物品所使用的主要材料属于合成材料的是a玻璃水杯b不锈钢餐具c塑料薄膜 d羊毛绒衣4.下列粒子结构示意图中，表示阳离子是5.下列图示实验操作中，正确的是 a b c d6.化学实验中常常表现出颜色变化美，下列化学实验中的颜色变化不符合实验事实的是a铁钉放入硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变为浅绿色b将空气中燃着的硫伸入氧气瓶中，火焰由黄色变为蓝紫色c高温加热木炭与氧化铜的混合物，固体由黑色变成红色d在水中加入少量高锰酸钾，液体由无色变成紫红色7.下列食物的近似ph如下，其中酸性最强的是 a鸡蛋清7.6-8.0 b柠檬2.2-2.4 c西红柿4.0-4.4 d牛奶6.3-6.68.某些元素在不同物质中可显示不同化合价，例如氮元素。下列含氮物质中，氮元素化合价最低的是a.n2 b.no2 c.hno3 d.nh3h2o9.下图为元素周期表第4周期的一部分。据此判断下列说法中错误的是26 fe铁55.8527 co钴58.9328 ni镍58.6929 cu铜63.55a镍元素的符号为n i b钴元素的相对原子质量是58.93gc各元素都属于金属元素d从左到右各元素的原子序数依次增大 10.已知“塑化剂”的主要成分是邻苯二甲酸二辛酯，化学式为c24h38o4，下列有关邻苯二甲酸二辛酯说法正确的是a邻苯二甲酸二辛酯是有机物高分子化合物 b邻苯二甲酸二辛酯是由碳原子、氢原子、氧原子构成c邻苯二甲酸二辛酯中碳、氢、氧元素的质量比为12:19:2d邻苯二甲酸二辛酯中碳元素的质量分数最大11. 如右图所示：把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片，分开放在一块薄铜片的两侧，用酒精灯加热铜片的中部（假设铜片各处温度相等）。关于该探究燃烧条件的实验，下列说法中错误的是a.实验中使用铜片，是利用了铜的导热性b.乒乓球片和滤纸片切勿取大块，实验时要从侧面观察c.实验过程中滤纸碎片先燃烧，乒乓球碎片后燃烧d.实验说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点12某溶液中大量存在的离子仅有nh4+、ca2+、x三种离子，则x可能是acl- bna+ cco32- doh-13.下列实验中，能达到相应目的是a.分离caco3和cacl2固体：取样，加足量水溶解，过滤 b.制备fe(oh)3 ：将fe2(so4)3溶液和适量的ba(oh)2溶液混合，过滤c.除去co2中的hcl气体和水蒸气：将混合气体依次通过浓硫酸、naoh溶液d.鉴别稀hcl、naoh和nacl三种溶液：取样，分别滴入酚酞溶液后再相互混合14.甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图，下列说法中不正确的是a.t1时，50g甲的饱和溶液中溶解了10g的甲b.将t2时甲、乙两种物质的饱和溶液升温至t3（溶剂的量不变），两种溶液中溶质的质量分数相等c.t2时，使接近饱和的乙溶液达到饱和状态，可采用蒸发溶剂的方法 d.t3时，将等质量甲、乙两种物质的饱和溶液降温至t1，析出甲的质量比析出乙的质量大15.如图所示，处于连线两端的物质，在一定的条件下都能发生化学反应。下表中的a、b、c、d四组物质中符合条件的是甲乙丙丁aco2h2so4cuobfeh2so4cucl2naohcnaohco2kohcucl2dna2so4ba(oh)2hclba(no3)2第卷 (非选择题 共50分)二、（本题包括2小题，共15分）16.（9分）请根据下列装置图，回答有关问题：（1）装置图中标号b的仪器名称是 。（2）实验室用装置a和装置b都可以用来制氧气，虽然反应原理完全不同，但会用到一种相同的药品，该药品在两个反应中所起的作用 （填“相同”或“不同”），写出用装置a制取氧气的化学方程式 ，收集氧气时，不能选择的收集装置是 （填装置的字母编号，下同）。（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的方程式为 ，可选择的发生装置为 。（4）装置f有多种用途。若用装置f收集氧气，证明氧气已经集满的方法是 。17.（6分）随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题。(1)6月5日是世界环境日，下列有关环境的说法错误的是 。a焚烧塑料是减少白色污染的有效方法a地区b地区c地区5.84.65.08.06.04.02.00.0phb废旧电池随手丢弃会造成地下水及土壤污染c空气中o3含量超标会引起温室效应d化工厂可通过加高烟囱排放废气，防止空气污染(2) 酸雨是由 气体或这些气体在空气中反应后的生成物溶于雨水所形成。a、b、c三个地区雨水的ph如右图所示，其中 地区的雨水是酸雨。(3)下面是煤的一种综合利用方式。甲、乙、丙、丁分别表示四种物质，在一定条件下， 甲 + 乙 丙 + 丁。它们的部分化学式和微观示意图分别列于下表：物质甲乙丙丁图例： 化学式？c？h2微观示意图？写出甲物质的化学式 ，画出丁物质的微观示意图 。在上述反应中提供氧，具有氧化性的物质为 ；三、（本题包括1小题，共15分）18.（15分）金属及金属材料在生产、生活中有广泛的应用，认识金属的性质有利于我们更好地利用金属。（1）金属元素在自然界中分布很广，地壳中含量最多的金属元素是 。（填“符号”）（2）铁钉在初中化学实验中多次出现，下图展示了光亮铁钉的一系列变化。()变化中发生反应的化学方程式是 。()变化中，铁钉主要与空气中的 发生反应。()变化中除去铁锈的化学方程式为 。()如果用a、b、c分别代表光亮的铁钉、锈蚀铁钉、无锈铁钉，则它们的质量由大到小的顺序为 （用字母表示）。（3）下列几种实验方案中，可用来验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序的是 （填序号）将铝、银分别浸入到硫酸铜溶液中 将银分别浸入到硫酸铝、硫酸铜溶液中将铜、银分别浸入到硫酸铝溶液中 将铜分别浸入到硫酸铝、硝酸银溶液中将铝浸入硫酸铜溶液、将铜浸入硝酸银溶液中（4）在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。通过分析，判断：滤液中一定含有的溶质是 （填化学式）；向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定含有的物质是 （填化学式）。（5）某钢铁厂每天需消耗4900t含fe2o3 80%的赤铁矿石，根据化学方程式计算出该厂理论上可日产含fe 98%的生铁的质量是多少？（ 请 在 答 题 纸 上 写 出 计 算 过 程）四、（本题包括2小题，共10分）19.（6分）夏天到了，衣服上常会留下难以清洗的汗渍、果汁渍等。现在市场上出售一种“污渍爆炸盐”，宣称“含天然活性氧，能在瞬间去除洗衣粉难以除去的多种顽固污渍”。【相关资料】 “污渍爆炸盐”主要有效成份为过碳酸钠，其化学式为na2co4，它是一种白色粉末，易溶于水，且能与水反应，生成碳酸钠和一种强氧化性的物质。目前已经成为世界上广泛应用的主要洗涤助剂之一。【实验探究】确认污渍爆炸盐的化学成分某同学的实验设计如下图所示，请你运用初中化学所学知识，帮助该同学一起完成下列探究。（1）将带火星的木条伸入气体a中，木条复燃，写出产生气体a的化学方程式 ；（2）图中操作、需要用到的玻璃仪器：烧杯、玻璃棒、 ；（3）在c溶液中加入的a可以是 溶液；(填化学式)【初步结论】“污渍爆炸盐”的主要化学成分是过碳酸钠。过碳酸钠与水反应的化学方程式为 。20（4分）下图中的ag表示几种初中化学常见的纯净物。其中a为黑色固体，e为相对分子质量最小的氧化物，g为是家庭中重要的调味品之一。图中“”表示两端的物质间能发生化学反应；“”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去。根据所给信息和所学知识，回答下列问题：（1）写出a的化学式： ；（2）写出f与h的反应化学方程式： ；（3）下列有关说法错误的是 a.物质b只能是co2b.物质d与h反应的现象可能出现黄色溶液c.图中的反应涉及到四种基本反应类型d.八种物质类别涉及到单质、氧化物、酸、碱、盐五、（本题包括1小题，共10分）21.（10分）膨松剂是一种食品添加剂。它在面包制作过程中发生反应产生气体，使面包变得松软。膨松剂反应产生气体的量作为检验膨松剂品质的一项重要指标。已知某膨松剂含碳酸氢钠、碳酸氢铵中的一种或两种，化学兴趣小组对该膨松剂进行如下探究：【查阅资料】 2nahco3 na2co3+h2o+co2; nh4hco3 nh3+h2o+co2。 碱石灰的成分是氧化钙和氢氧化钠的固体混合物，能吸收二氧化碳和水蒸气。探究：检验膨松剂的成分在玻璃管中加入该膨松剂，按下图图示连接好装置（铁架台略去，下同）。【观察与分析】 （1）关闭铁夹2，打开铁夹1，点燃酒精灯。观察澄清石灰水变浑浊，说明产物中有二氧化碳，该反应的化学方程式为 。（2）打开铁夹2，关闭铁夹1，观察到的现象是 ， 说明产物中有氨气。（3）充分加热后，玻璃管中 （填“有”或“无”）固体。【实验结论】 该膨松剂的成分是碳酸氢钠和碳酸氢铵混合物。探究：测定膨松剂受热产生气体的质量用下图装置测定该膨松剂中样品产生的二氧化碳和氨气的质量（装置b装有膨松剂，整套装置气密性良好，各装置中气体吸收剂足量）。naoh溶液【观察与分析】（4）通过测定实验前后装置d的质量，其质量差即为样品产生二氧化碳的质量，装置c的作用是 。若没有装置e，造成测定结果可能会 （填“偏大”、“不变”或“偏小”）。（5）从开始加热前至加热结束后的一段时间内，都必须持续向装置a中通入空气。装置a的作用是 。在停止加热后，还要通入空气一段时间，目的是 。（6）若对装置c、d、e连接顺序进行调整，即可用于测定另一份同质量的相同样品受热分解产生氨气的质量。c、d、e连接顺序为 ，通过测定实验前后装置c的质量，其质量差即为样品产生氨气的质量。【拓展研究】若上述（4）装置d在实验前后的质量差为9.24g。上述（6）装置c在实验前后的质量差为0.17g，则该该膨松剂中nahco3与nh4hco3的质量比为 。（用最简整数比表示）。20152016学年度第二次模拟测试化学试卷参考答案及评分标准一、（每小题2分，共30分，每小题只有一个选项符合题意）题号123456789101112131415答案baccdbbdbdcadac说明：以下各题中每个化学方程式2分（化学方程式书写不完整扣1分），其余每空1分，18（5）计算题5分。二、（本题包括2小题，共15分）mn o216.(9分) (1)锥形瓶 (2)相同 2kclo3 2kcl + 3o2 e (3) caco3 + 2hcl cacl2 + co2 + h2o b (4)将带火星的木条置于导管口d处，木条复燃，说明氧气已集满17.（6分）（1）ad （2）so2、no2（或硫和氮的氧化物） bc（3）h2o h2o(或填“甲”、水)三、（本题包括1小题，共15分） 18.（15分)（1）al (2)() fe + cuso4 = feso4 + cu（答案合理皆可） ()o2、h2o （少一种不得分） ()fe2o3 + 6hcl 2fecl3 + 3h2o ()bac（3） （少一种不得分） （4）mgcl2 cu、fe（少一种不得分）（5）（共5分）解：设可日产含fe98%的生铁质量为x 3co + fe2o3 高温 2fe + 3co2 (2分) 160 112 4900t80% x98% 160/112 = 4900t80%/x98% （1分） x = 2800t （1分） 答：可日产生铁的质量是2800t。（设和答完整规范得1分）四、（本题包括2小题，共10分）19.（6分）mn o2【实验探究】 （1）