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福建省宁德市2015-2016学年高二政治下学期期末考试试题(扫描版)宁德市20152016学年度第二学期期末高二质量检测政治试题参考答案及评分标准一、选择题(每小题2分,共48分)题号123456789101112答案bbdcbdbddcac题号131415161718192021222324答案caababbcacda二、非选择题(4大题,共52分)25. 运用“生活智慧与时代精神”中哲学功能的有关知识,说明坚持和发展中国特色社会主义,必须高度重视哲学的理由。(6分)评分细则:真正的哲学都是自己时代的精神上的精华,是社会变革的先导,具有批判、引领、塑造的功能。(2分)(若考生回答“哲学是一定社会和时代的经济、政治在精神上的反映,并反作用于一定社会和时代的经济、政治。”也可得2分)哲学具有世界观和方法论的功能,具有指导人们认识世界和改造世界的功能,具有帮助人们确立人生观、价值观和理想信念的功能。(2分)马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,是建设中国特色社会主义的理论基础,为坚持和发展中国特色社会主义提供精神动力和积极有益的指导。(2分)(评分说明: 第点只要考生答到“真正的哲学是社会变革的先导”或“哲学反作用于一定社会和时代的经济、政治”均可得2分)26(1)结合材料,运用物质与意识辩证关系的知识,分析小学生为什么热衷于“网红”。(8分)评分细则:物质决定意识,意识是物质的反映。粉丝众多、收入颇丰,似乎没什么门槛是小学生热衷于“网红”的决定性原因。(4分)意识对物质具有能动的反作用(或意识对物质具有指导作用),不良意识的引导是小学生热衷于“网红”的另一重要原因。(4分)(评分说明: 以上每点各4分,其中原理2分,结合材料分析2分;第点若考生答到“意识活动具有目的性、自觉选择性”,且分析言之有理也可得4分)(2)运用“矛盾分析法”的知识,结合材料说明如何引导“网红”现象。(10分)评分细则:坚持用一分为二(或对立统一或全面)的观点看问题。(1分)人们要甄别良莠、择其善者而从之。(2分)坚持两点论与重点论相统一。(2分)国家要加强监管,企业要传播正能量,坚持经济效益和社会效益相统一,把社会效益放在首位。(2分)坚持具体问题具体分析。(1分)家长和学校要根据不同年龄段孩子的接受能力及思维特点,让孩子们从小就接受中华优秀传统文化的教育,不能只是一味支持孩子们去争当“网红”。 (2分)(评分说明:第点若考生从“分清主流和支流”、“抓重点”的角度来回答且分析言之有理,也可酌情给分)27. 运用“认识社会与价值选择”的知识,分析我国计划生育政策变化的合理性。(12分)评分细则:社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映。随着我国经济社会发展状况的不断变化,计划生育政策也要作相应调整。(4分)价值判断与价值选择具有社会历史性。计划生育政策的演变,体现了我国在不同社会历史时期人口问题上价值判断与价值选择的与时俱进。(4分)经济基础决定上层建筑,上层建筑反作用于经济基础。适应经济社会发展状况的计划生育政策的调整,能够促进我国经济社会的持续发展。(4分)(评分说明: 以上每点各4分,其中原理2分,结合材料分析2分)28.(1)淘宝网非遗项目众筹是由不同部分构成的复杂整体。你认为淘宝网非遗项目众筹能否成功?请运用所学整体和部分关系的知识说明理由。(8分)评分细则:答案一 能成功。整体和部分是辩证统一的关系(或当部分以合理、有序、优化的结构形成整体时,整体功能会大于部分功能之和),互联网将众多的个人联系在一起,协同合作,分散的部分有序聚集为整体,促进了整体功能的优化。答案二 不成功。整体由部分组成,部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用(或当部分以无序、欠佳的结构形成整体时,整体功能会小于部分功能之和)。此次非遗众筹项目的设计、制作、市场等任何一个部分都会影响到众筹项目(或互联网上信息复杂,观点多元,不易达成共识)。 (评分说明:答案一、答案二任选一种均可,若有考生能从两个角度全面阐述可适当加分,但本题最高分不得超过8分,其中表态2分,原理2分,结合材料分析4分)(2)结合材料,运用“辩证法的革命批判精神与创新意识”的知识,就如何利用互联网传承非物质文化遗产提两条合理化的建议。(8分)评分细则:辩证法的本质是批判的、革命的和创新的。要密切关注变化发展着的实际,突破旧的发展模式,用好互联网,促进非物质文化遗产的传承。(4分)注重研究新情况,善于提出新问题,
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