江苏省启东市滨海实验学校九年级物理上学期第一次双周测试试题（无答案） 苏科版.doc

20152016学年度第一学期第一次双周测试卷九年级物理试卷考试时间：60分钟 总分：90分 一、选择题（每小题3分，共33分。每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）1下列简单机械中，属于费力杠杆的是a起子 b道钉撬 c筷子 d钢丝钳a静止的小车在拉力的作用下向前运动c提着小桶在水平路上匀速前进b搬而未起d运动员将杠铃举起后停留了3秒2下图所示的几种情况中，人对物体做了功的是3门的把手一般都安装在离门轴远的一端，如图所示，其中的科学道理是a根据杠杆的知识，推开门时比较省距离 b根据杠杆的知识，推开门时比较省力 c根据功的知识，推开门时手对门做功较慢 d根据功的知识，推开门时手对门做功较少 4关于功、功率、机械效率，下列说法中正确的是a物体受力且运动时，力对物体就做了功 b功率大的机器做功一定多c做功快的机器其机械效率一定高 d功率大的机器做功就快5用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的重物匀速提升相同的高度。若不计绳重及摩擦，下列说法正确的是 a绳子受的拉力f1和f2大小相等，滑轮组的机械效率相同 b绳子受的拉力f1和f2大小不相等，滑轮组的机械效率不同 c绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功相等d绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功不相等6在2014年中考体能测试中，某同学选择跳绳。他在1min内跳了120次，每次跳离地面的高度为5cm。设他每跳一次所用的时间相等，则他跳绳时的功率最接近a5w b50w c500w d5000w7一根直杆可以绕o点转动，在直杆的中点挂一个重为g的重物，在杆的另一端施加一个力f，如图所示，在力f从水平方向缓慢转动到沿竖直向上的方向过程中，为使直杆保持在图示位置平衡，则拉力f的变化情况是 a一直变大 b一直变小 c先变大，后变小 d先变小，后变大8如图所示为运动员投掷铅球的过程示意图，下列有关说法错误的是a在a到b的过程中，运动员对铅球做了功b在b到c的过程中，运动员对铅球没有做功c在c到d的过程中，没有力对铅球做功d在a到d的过程中，铅球的运动状态在不断的变化9用拖拉机耕地时，一般都行进得较慢，这是为了a减少机器损耗 b减小阻力 c节省燃油 d获得较大的牵引力10杆秤是一种很古老但现在仍然在广泛使用的一种测量质量的工具。如图所示，小林同学用一杆秤称一实心球的质量。当杆秤在水平位置平衡时，秤砣拉线正好压在4kg的刻度线上。根据秤砣拉线、提纽和称钩所在秤杆的位置之间的距离的粗略关系，可以估测出秤砣的质量大约是 a10g b400g c1000g d4000g11.如图所示，轨道abc光滑，弹簧固定在水平轨道末端，小球从a处由静止滚下，撞击弹簧后又将沿水平轨道返回，接着滚上斜面。在这整个过程中，机械能转化的情况是( )。a重力势能动能重力势能 b动能弹性势能动能c动能势能动能势能动能d重力势能动能弹性势能动能重力势能一、选择题（每小题3分，共33分。每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）题号1234567891011答案二、填空题（本题有6小题，每空1分，共19分）12杠杆的应用非常厂泛，如图所示的甲、乙两种剪刀，正常使用时 属于省力杠杆；工程车上的起重臂就是一个 杠杆，使用它的好处是能够省 ；升旗时旗杆上的a装置是 滑轮（选填“定”或“动”）。13如图是一辆行李的手推车，当前轮遇到障碍物a时，推车人向下压扶手，这时手推车可看作杠杆，支点在 （填字母）。当后轮遇到障碍物时，推车人向上提扶手，这时支点是 点，与前轮遇到障碍物时相比，此时较 力（选填“省”或“费”）。14把水桶从水井里提到地面上，提水桶的力 功；用力提着水桶沿水平路面向前走，提水桶的力 功；小孩用力提水桶时，桶没被提起来，小孩的提力 功（选填“做”或“不做”）。15用3m长的木板把800n的重物推到1.2m高的汽车上，如果不计摩擦，推力是 n。若计摩擦，且这个斜面的机械效率为80%，那么这时实际用的推力是 n。16小明用滑轮组将重500n的物体，提升80cm的过程中，机械效率为80%，则此过程中有用功为 j。若不计滑轮摩擦及拉线质量的影响，则可知动滑轮重 n，当提升重物为400n时，滑轮组的机械效率为 。17（如图）甲站在0.5m/s匀速上行的自动扶梯上，乙站在0.7m/s匀速下行的自动扶梯上，甲、乙两人质量相等，甲上行中动能_（选填“增加”“不变”或“减少”）。某时刻他们的位置如图147所示，该时刻甲的重力势能_乙的重力势能，甲的机械能_乙的机械能。（选填“大于”“等于”或“小于”）。若此时上行的扶梯突然停止运动，甲会向前倾，原因是_。三、解答题（本题有5小题，共38分。解答19、20题时应写出解题过程）18(6分)（1）如图甲所示，用螺丝刀撬起图钉，请在图上画出螺丝刀受到图钉阻力f2的力臂l2；并画出作用在螺丝刀柄上a点的最小动力f1的示意图。（2）如图乙所示，杠杆在力f1、f2作用下处于平衡状态，l1为f1的力臂。请在图中作出f2的力臂l2及力f1。（3）如图丙所示，一个站在地面上的工人利用滑轮组将重物g提起来，请画出滑轮组的绕线。af2ol1f2 甲 乙 丙19(6分)一辆汽车装满货物共重5104n，发动机的功率为7104w，在平直公路上匀速行驶了10min，汽车所受阻力是车总重的0.1倍。求： （1）这段时间内汽车的牵引力做了多少功？ （2）汽车的牵引力是多大？ （3）汽车的行驶速度是多少？20(9分)如图所示滑轮组，绳重和摩擦均不计，物体重30n，绳端拉力f为12n。在f的作用下物体以10cm/s的速度匀速上升0.5min。求： （1）动滑轮重g动； （2）拉力f所做的功； （3）拉力f做功的功率； （4）该滑轮组的机械效率。21(12分)如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验（1） 在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在 位置平衡，这样做是为了 ；如发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向 调节，或将左端的平衡螺母向 调节；（2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上a点处挂4个钩码，在b点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件,他这样得出的结论是否合理？；为什么？。图乙o图甲oba（3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是： 。（4）实验时只有8个相同的钩码，杠杆上每格等距，如图甲，当在a点挂4个钩码时，则怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡？(请设计两种方案)._ ；_ 。图10 （5）上图10是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5n，杠杆上每一格长5cm，部分实验数据已记录在下表中. 将表格中的实验数据补充完整.实验次数动力f1 / n动力臂l1 / cm阻力f2 / n阻力臂l2 / cm11.510121201031201.510(6) 小明的第3次实验存在错误，其错误是 _.22.（5分）观看了电视播放的飞机在空中水平飞行投弹攻击地面目标的军事演习后，军事迷小兵对炮弹离开飞机后影响其水平飞行距离大小的因素产生了两个猜想：飞机水平飞行的速度越大，炮弹离开飞机后飞行的水平距离越远；炮弹离开飞机后飞行的水平距离跟飞机飞行高度有关。为了验证猜想，小兵在老师的指导下进行了如图148所示的实验：(1)让小球从光滑斜槽上的a点自由滑下，经c点后沿水平方向运动离开斜槽，最后落在地面上的p1点。(2)保持斜槽的高度不变，让小球从斜槽上的b点自由滑下，经c点离开斜槽，最后落在地面上的p2点，此时小球经过c点的速度_（选填“大于”、“等于”或“