江苏省响水中学高中地理 第二课时《水土流失的治理》导学案 鲁教版必修3.doc

江苏省响水中学高中地理 第二课时水土流失的治理导学案 鲁教版必修31.结合黄土高原水土流失的成因,从可持续发展的角度分析综合治理黄土高原水土流失的原则、方向及措施。2.以黄土高原水土流失的治理为例,掌握分析区域生态环境问题的思路和方法,包括表现(危害)、成因及治理措施。水土流失的治理1.合理利用土地(1)调整土地,因地制宜,实行综合发展;(2)以为中心,压缩耕作用地,与相结合,逐步建立、高产稳产的基本农田;(3)扩大种植面积,改善天然草场质量;(4)大力开展煤炭开发地区的土地工作。2.综合治理(1)原则:工程与措施相结合,经济、社会与生态效益相结合,与相结合;(2)目的:改善黄土高原的,配合当地群众,实现区域的可持续发展。3.具体措施(1)工程措施固沟:在沟谷修建、小水库和营造防护林等;护坡:在地段,封坡育林育草、修筑,拦蓄径流;保塬:在塬面上,平整土地,营造护林网,合理利用。(2)农业技术措施:科学施肥、选育良种、地膜覆盖、等。(3)生物措施不适宜耕种地区:坚持,恢复地表植被。有条件的地区:大力,提高抗侵蚀能力。1.黄土高原水土流失治理的中心是什么?2.黄土高原上水土流失最严重的地区是哪里?3.黄土高原上何种地段适合实施“护坡”工程?4.森林和草地在水土保持方面具有哪些功能?探究黄土高原水土流失的治理1.阅读教材相关内容,回答下列问题。(1)黄土高原“合理利用土地”的内容是什么?(2)搞好黄土高原水土保持的基本措施有哪些?(3)黄土高原综合治理应坚持的原则是什么?要达到怎样的目的?2.阅读教材相关内容,归纳治理水土流失的工程措施,完成下表。工程措施适用地段效果固沟工程营造防护林(生物工程)护坡工程保塬工程营造防护林网(生物工程)3.阅读教材相关内容及图319,治理水土流失的农业技术措施主要有哪些?适用区域和目的是什么?4.阅读教材相关内容及图319,黄土高原不同地区采取的生物措施及取得的效果有什么不同?1.下列关于治理黄土高原水土流失的叙述,不正确的是()。a.合理安排农业生产,实行农、林、牧综合发展b.改土与治水相结合,扩大耕作用地c.大力开展煤炭开发地区的土地复垦工作d.要配合当地群众脱贫致富2.右图是某沟谷剖面图,若按小流域治理模式,剖面图中四地的开发措施应该分别是()。a.修筑梯田、平整土地、育林育草、退耕还林b.平整土地、育林育草、修筑梯田、退耕还林c.打坝建库、育林育草、退耕还林、修筑梯田d.打坝建库、育林育草、修筑梯田、退耕还林3.读图,回答下列问题。(1)把下列选项的序号填到图中对应空格中。平整土地修水平梯田蓄水保土发展多种经营蓄水拦沙改善生产条件(2)图中所列内容是地区综合治理开发模式,综合治理的目的主要是,治理重点是。(3)根据下表右边的治理目的,写出左边的治理措施代号。治理措施治理目的开发水能,加强灌溉,调蓄水源减少水土流失及河道泥沙淤积调蓄洪水减轻洪灾便利航运和防洪减轻生产活动对区域生态环境的压力减轻河水污染控制工业及生活废弃物排放调整产业结构修筑河堤,疏通河道建设分洪、蓄洪区建设水利枢纽保护自然植被,植树造林参考答案;知识体系梳理利用结构农、林、牧水土保持改土治水旱涝保收林、草复垦林草耕作治理开发生态环境脱贫致富淤地坝缓坡水平梯田水土轮作套种退耕还林、还草植树种草基础学习交流1.水土保持。2.沟谷集中的地区。3.缓坡地段。4.蓄水保土、护坡、固沟、保塬等功能。重点难点探究探究黄土高原水土流失的治理1.(1)调整土地利用结构,因地制宜安排农业生产,实行农、林、牧综合发展。(2)压缩耕作用地,改土与治水相结合,逐步建立旱涝保收、高产稳产的基本农田;扩大林草种植面积,改善天然草场质量;大力开展煤炭开发地区的土地复垦工作。(3)原则:林草工程与耕作措施相结合,经济、社会与生态效益相结合,治理与开发相结合。目的:改善整个黄土高原的生态环境,配合当地群众脱贫致富,最终实现区域的可持续发展。2.工程措施适用地段效果固沟工程修建淤地坝沟谷既拦泥蓄水,又防止沟谷继续扩展修建小水库护坡工程封坡育林、育草谷坡既拦截、涵蓄坡面径流,又发展了林果业生产修筑水平梯田保塬工程平整土地黄土塬合理利用水土,提高劳动生产率3.科学管理和施肥、轮作套种、选育良种、发展地膜及滴灌和喷灌技术等。耕作区。提高土壤肥力,保持水土和发展生产。4.不适合耕种的土地,退耕还林、还草,以恢复植被;在有条件的地区,大力植树种草,实行乔、灌、草相结合,以减少暴雨对表层土的冲刷,并增加土壤有机质和团粒结构,提高抗侵蚀能力。黄土高原水土流失治理的具体措施课程达标检测