江苏省连云港高级中学高一语文上学期第一次月考试题苏教版.doc

江苏省连云港高级中学2013-2014学年高一语文上学期第一次月考试题苏教版一、字音字形成语考查题（312，共36分）1下列加点字的注音都正确的一项是：a愧怍（zu）号召（zho）狡黠（xi）一刹那（ch）b哺育（b）负荷（h）泥淖（no）逮老鼠（di）c忖度（cn）强迫（qing）坍圮（tn）软着陆（zhu）d饿殍（pio）档案（dng）模样（m）白炽灯（zh）2下列加点字每对的读音都不相同的一项是：a当权/典当应聘/供不应求偏裨/大有裨益露马脚/露宿风餐b禅宗/禅让场院/公共场所假期/久假不归和稀泥/曲高和寡c解聘/押解住处/穴居野处下载/风雪载途瓜子壳/金蝉脱壳d稽首/滑稽纵横/飞来横祸铜臭/乳臭未干倒春寒/投机倒把3下列词语中有错别字的一项是：a部署万户侯卑躬屈膝精兵简政八竿子打不着b糜烂亲和力曾经沧海弱不禁风坐收渔人之利c窜改座右铭山青水秀继往开来如坠五里雾中d提纲黄粱梦平心而论心无旁骛有志者事竟成4下列各组词语中错别字最多的一项是：a寒喧挖墙角声名雀起人才倍出独挡一面b木呐吊书袋世外桃园以逸待劳拾人牙慧c撕杀名信片舐犊情深要言不烦纷至踏来d坐镇照像机嘻笑怒骂以警效尤和颜悦色5下列加点字的注音错误最多的一项是：a折耗（sh）绰约（chu）水泵（bng）流水淙淙（zng）b募集（m）缜密（zhn）款识（sh）因噎废食（y）c舷窗（xun）绮丽（q）跻身（j）成绩斐然（fi）d熟稔（rn）檄文（x）中肯（zhng）含英咀华（j）6下列词语中加点的字，每对读音都相同的一项是：a忏悔/阡陌铁杵/储蓄所复辟/刚愎自用b蹒跚/珊瑚搭讪/赡养费衣钵/并行不悖c慑服/蹑步砾石/沥青路荒诞/肆无忌惮d舟楫/编辑道观/冠名权濒临/彬彬有礼7下列加点字的注音有错误的一项是：a粗糙（co）择菜（zhi）压轴（zhu）俾众周知（b）b肖像（xio）哈达（h）侮辱（w）心宽体胖（pn）c纤绳（qin）拙劣（zhu）掉色（shi）暴殄天物（tin）d夹道（ji）饮马（yn）葛藤（g）矫枉过正（jio）8下列加点字的注音都错误的一项是：a挫折（cu）脖颈（gng）曲折（q）自出机杼（zh）b穴位（xu）教室（sh）角色（jio）量体裁衣（ling）c倏忽（sh）尽管（jn）鲜血（xu）间不容发（jin）d眼眶（kung）谙熟（n）勾当（gu）数见不鲜（sh）9下列字形及加点字的注音都正确的一项是：a脊骨（j）抹煞（sh）沉湎气息屏窒b怪癖（p）摭拾（zh）决绝金壁辉煌c干瘪（bi）挣脱（zhng）稻杆四肢百骸d巷道（xing）犄角（j）甄别一如既往10下列字形及加点字的注音都正确的一项是：a慰藉（ji）称职（chng）锦缎汗流浃背b扎根（z）墓冢（zhng）决择苟延残喘c不啻（ch）戕害（qing）商榷两害相权d松劲（jng）引吭（hng）涉猎怨天犹人11下列各句加点字的成语使用正确的一项是：a为了出成绩，在高海拔地区进行大运动量训练，对于这种火中取栗的作法，一直有人持反对意见。b战乱年代，兵祸连结，盗匪横行，毁家纾难，过平民生活，虽然清苦，但未尝不是安身立命的好办法。c虽然国家大力扶持职业高中的发展，但近年来职高招生越来越难，招来的学生素质也良莠不齐，给学校的教学工作带来了很大的难题。d在市场低迷的情况下，公司业绩差强人意，这已经超出了公司董事会的预期。12下列各句加点字的成语使用不正确的一项是：a任何的成功都是用勤奋培育出来的，或是闻鸡起舞，寒暑不辍；或是韦编三绝，焚膏继晷；或是历经艰险，百折不回。b人生需要勇气，也需要智慧。瞻前顾后，三思而行，有可能是由于“怯”；而暴虎冯河，蹈死不顾，也未必都可称为“勇”。c对于这项重大民生工程，要加强领导，统一指挥，各部门要各行其是，树立一盘棋意识，不可各自为政。d中国历史的无数事实证明，受到外族铁骑蹂躏，往往是祸起萧墙的结果。所以统治者的家事弄不好就会关系到天下百姓的祸福。二、诗歌鉴赏题（10分）13阅读下面这首唐诗，回答后面的问题（5分）野 望 王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。东皋：山西省河津县的东皋村，诗人隐居的地方。采薇：诗经召南草虫有：“陟彼南山，言采其薇。未见君子，我心伤悲。”相传，殷商灭亡后，商臣子伯夷、叔齐逃入首阳山，不食周栗，采薇而食，最终饿死。薇，一种草本植物，可食，又名野豌豆。（1）从括号中选择词语填空（2分）。 这首诗的体裁是（律诗绝句古体诗），语言（质朴清新含蓄）。（2）对这首诗的理解错误的一项是：a全诗写的是秋色中的山野，在闲适的情趣中，也透露出诗人彷徨无依的莫名苦闷。b第二句中的“徙倚”是徘徊的意思。“欲何依”，化用曹操短歌行中“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依”的意思，表现了百无聊赖的彷徨心情。c中间两联写景，宛如一幅山家秋晚图，光与色，远景与近景，静态与动态，搭配得恰到好处。d作者象陶渊明那样从这具有牧歌式情调的田园中找到了慰藉，“相顾无相识，长歌怀采薇”，是说自己要追怀古代高蹈出世的隐士，和伯夷、叔齐那样的人交朋友。14阅读下面这首唐诗，回答后面的问题（5分）（1）根据括号中的提示填空（2分）。 这首诗的题裁是（送别诗边塞诗闺怨诗）。乐府古题要解云：“关山月，伤离也。”第二句中“关山”二字是采用了（修辞）手法。（2）对这首诗的理解错误的一项是：a第二句中的“总是”二字，转折得有力，巧妙。“别情”是军中最普遍、最深沉的感情，出生入死的战友离别，伤感之情异常浓厚。b这首诗的感情细流一波三折，日日听惯的琵琶曲换了新的曲调，是一折；却依然传达了旧时的别情，是二折；却总也听不尽，这是三折。c“高高秋月照长城”一句以景结情，描绘了一幅月照长城的壮阔而悲凉的景象，引起人无限的感想。d这是一首用乐府旧题写的诗，格调沉郁，感情复杂而深挚，被誉为“诗之最上乘也”。三、文言文考查题（30分）15下列各句中加点字的解释有误的一项是a金就砺则利砺：磨刀石b而闻者彰彰：明白，清楚c风雨兴焉焉：于此d用心一也用：使用16下列各句中加点字的解释有误的一项是a孰能无惑孰：谁，哪一个b今之众人众人：大家c其皆出于此乎其：大概d作师说以贻之贻：赠送17下列各句中加点字的解释有误的一项是a亟请于武公亟：急切地b姜氏何厌之有厌：通“魇”，满足c无使滋蔓，蔓难图也图：对付d今京不度，非制也，君将不堪堪：能忍受，能承受18下列各句中加点字的解释有误的一项是a大叔完聚完：使坚固b缮甲兵，具卒乘具：备办，准备c颍考叔为颍谷封人封：封守d未尝君之羹，请以遗之遗：赠送19下列各句中加点字的解释有误的一项是a不虞君之涉吾地也虞：料想b师进，次于陉次：依次c齐侯陈诸侯之师陈：通“阵”，列阵d汉水以为池池：护城河20下列各句中加点字的解释有误的一项是a小人戚，谓之不免戚：忧愁，悲伤b服者怀德，贰者畏刑怀：感念，心里装着c此一役也，秦可以霸役：战役d改馆晋侯，馈七牢焉牢：作祭品用的牛羊猪21翻译下列句子（12分）假舟楫者，非能水也，而绝江河。于其身也，则耻师焉，惑矣。君何患焉！若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然？昭王之不复，君其问诸水滨！四、默写（14分）根据所给的句子，写出上句或下句。1，则知明而行无过矣。（荀子劝学）2君子生非异也，。（荀子劝学）3，师之所存也。（韩愈师说）4闻道有先后，如是而已。（韩愈师说）5，恨别鸟惊心。（杜甫春望）6，长河落日圆。（王维使至塞上）7，若出其中；，若出其里。（曹操观沧海）8欲渡黄河冰塞川， 。（李白行路难）9长风破浪会有时， 。（李白行路难）10春冬之时，则素湍绿潭， 。(郦道元三峡）11绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，。(郦道元三峡）12，风雨不动安如山!（杜甫茅屋为秋风所破歌）五、作文2013