江苏省镇江十中九年级化学上学期期末模拟试题（含解析） 沪教版.doc

2015-2016学年江苏省镇江十中九年级（上）期末化学模拟试卷一、单项选择（本题有15小题，每小题只有一个正确选项，共30分）1根据物质的性质与用途的关系，下列叙述不正确的是( )a氧气具有可燃性，可作燃料b干冰升华吸热，可用于人工降雨c铜导电性良好，可作电线d活性炭有吸附性，可作冰箱除味剂2厨房里发生的下列变化中，属于物理变化的是( )a苹果腐烂b榨取果汁c面包发霉d菜刀生锈3下表中1、2、3的各项之间能构成如图包含关系的是( )编号选项123a金属水银合金b单质化合物纯净物c溶液乳浊液悬浊液d水氧化物化合物aabbccdd4如图所示的实验操作正确的是( )a点燃酒精灯b倾倒液体c量取液体d闻气体气味5下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是( )a磷在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量生成黑色粉末b铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成红色粉末c木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体d硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体6我们的生活离不开水下列有关水的认识中错误的是( )a自然界中的水都是混合物b可用肥皂水来区分硬水和软水c使用无磷洗衣粉有利于保护水资源d电解水时，正极产生的气体是氢气7如图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同元素的原子下列说法中错误的是( )a该反应的反应物可能属于氧化物b不考虑反应条件时，该图示可以表示双氧水制取氧气的反应c该反应类型为分解反应d该反应的生成物都属于化合物8饮食健康是大家比较关心的话题，下列做法中，对人体无害的是( )a肉类制品添加大量的防腐剂b煲汤时放入适量加碘食盐c种植蔬菜喷洒剧毒农药杀虫d生产豆芽时加入高效增白剂9根据反应事实可以推出影响化学反应的因素，下列推理中不合理的是( )选项化学反应事实影响因素a蜡烛在纯氧中燃烧的火焰比在空气中燃烧的火焰更明亮反应物浓度b煤粉比煤块燃烧的更加剧烈、更加充分反应物种类c碳在常温下不与氧气反应，点燃时能与氧气反应反应温度d双氧水在通常情况下难分解，加入二氧化锰后迅速分解催化剂aabbccdd10用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误是( )a“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停运动b热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变c10ml酒精和10ml水混合后体积小于20ml，说明分子间有空隙d湿衣服夏天比冬天容易晾干，说明分子运动快慢与温度有关11氮16的质子数为7，中子数为9下列有关氮16的说法正确的是( )a核外电子数为9b相对原子质量为14c和普通氮原子是相同的原子d和普通氮原理属于同种元素12下列知识归纳，完全正确的一组是( )a物质的分类b生活中的化学合成纤维、合金都属于合成材料含氧元素的化合物都属于氧化物混合物中一定含有多种元素吹灭蜡烛隔绝空气洗涤剂可以除油污洗涤剂可以使油污乳化用燃烧法鉴别真假羊毛燃烧的现象不同c“低碳经济”的措施d用“化学”眼光分析改造或淘汰高能耗、高污染产业研制和开发新能源替代传统能源优化建筑设计，采光多用自然光硬水和软水都属于溶液催化剂都加快化学反应速率花香四溢说明分子在不停的运动aabbccdd13交警常用“酒精检测仪”检查司机是否饮酒，其检测原理是让司机呼出气体中的酒精与检测仪中的物质发生化学反应：c2h5oh+4cro3+6h2so4=xcr2（so4）3+2co2+9h2o，其中x的数值和（cro3）中的铬元素的化合价分别是( )a2，+3价b4，+3价c2，+6价d4，+6价14溶液与我们的生活息息相关下了有关溶液的说法正确的是( )a配置5%的医用葡萄糖溶液的一般步骤是计算，称量和溶解b氢氧化钠溶液能导电是因为溶液中含有较多自由移动的离子c硝酸钾的饱和溶液通过降温可以变成硝酸钾的不饱和溶液d消除路面上的积雪可以撒些盐，这样可以使雪较快地融化15将7g fe、feo混合物中含铁80%，与足量稀硫酸充分反应后，已知feo+h2so4=feso4+h2o，若将反应后溶液蒸干，得到固体质量是( )a7gb5.6gc9.6gd15.2g二、不定项选择（本题有5小题，每题有1个或2个正确选项，共10分）16下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是( )a档案室着火用泡沫灭火器灭火b炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖c只有含碳元素的物质才能燃烧d只要温度达到可燃物的着火点，可燃物就能燃烧17某种瘦肉精的化学式为c10h19cl3n2o，下列有关该瘦肉精的说法中正确的是( )a该瘦肉精是化合物b该瘦肉精由12个碳原子、19个氢原子、3个氯原子、2个氮原子和1个氧原子构成c该瘦肉精分子中含有氮分子d该瘦肉精由碳、氢、氯、氮、氧五种元素组成18下列说法正确的是( )a降低温度能使任何不饱和溶液转化为饱和溶液b升高温度或增大压强均可以增大气体在水中的溶解度c将200g质量分数为10%的氯化钠溶液稀释到5%，需要加水200gd在溶液中加入kno3晶体和蒸发溶液中的水分这两种方法，都能把8%的kno3溶液变浓19下列做法不符合“低碳环保”理念的是( )a为了节约用纸，两面使用草稿纸b为了qq能够升级，长期把qq挂在线上c为了节约用水，洗菜、淘米后的水用来浇花d为了提高资源利用率，分类回收废弃物20除去下列物质中的少量杂质，所选试剂及操作都正确的是( )序号物 质杂 质试 剂主要操作aco2co氧气点燃bo2h2o生石灰干燥cnacl泥沙水过滤d镁粉铁粉盐酸过滤aabbccdd三、填空题（本题有5小题，每空1分，共22分）21用化学符号填空2个氯原子_，4个水分子_，稀硫酸的主要成分_，+1价的银元素_，硫酸铵中的阳离子_22请用下列物质的序号填空一氧化碳 肥皂水 明矾 生石灰 熟石灰 石灰石 盐酸（1）烟气中含有的有害气体是_（2）为了防止食品受潮，常用_作干燥剂（3）可用作炼铁的原料是_，可用于除水垢的是_（4）可用于区别软、硬水的是_；能把浑浊的河水变澄清的是_23铝、铁、铜是我们生产生活中使用比较广泛的金属（1）以上用品中，主要利用金属导电性的是_（填序号）（2）铝制品表面的污渍不宜用钢丝球擦洗，以免破坏表面的_（3）切过蔬菜的菜刀，搁置在砧板上一段时间生锈了，铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟_等物质发生化学反应的结果（4）锈蚀钢铁回收重新冶炼是保护金属资源的一条有效途径写出用一氧化碳在高温条件下还原锈蚀钢铁（主要成分是fe2o3）的化学方程式_24请根据图中a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：（1）p点的含义是_（2）t2时，30g a物质加入到50g水中不断搅拌，能形成80g溶液吗？_（填“能”或“不能”）（3）将t2时的a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1时，溶液中溶质质量分数最小的是_（填写物质序号）（4）现有a、b、c三种物质的浓溶液，适用于海水晒盐原理进行结晶的是_（填写物质序号）25co2通入澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式_，若再通入过量co2溶液变得澄清了，产生可溶的碳酸氢钙，反应方程式_四、实验及探究（本题有2小题，共12分）26根据下列实验装置图回答问题：（1）请填写标号仪器的名称：a_，b_（2）检验装置b的气密性的方法是：_（3）从高锰酸钾制取氧气后的剩余物中提取二氧化锰的过程是_、过滤、洗涤、干燥如用图f装置收集，气体应从进入_（填接口序号d或e）（4）实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置是和_（填装置代号）反应化学方程式_27木炭作为还原剂用于金属冶炼已有几千年历史某兴趣小组的同学为了探究木炭在高温条件下还原氧化铜所生成的气体产物是什么，提出了猜想：a气体产物可能是二氧化碳；b气体产物可能是一氧化碳；c气体产物可能是二氧化碳和一氧化碳的混合气体（1）如果猜想a成立，写出气体产物通入澄清石灰水反应后的产物_（2）如果猜想b成立，写出木炭还原氧化铜反应的化学方程式_（3）同学们设计了如图所示装置（铁架台已略去），通过实验探究气体产物的成分实验过程中观察到a、e装置中的澄清石灰水均变浑浊，c装置中的澄清石灰水不变浑浊，由此可得出该气体产物的成分为_（4）有同学提出：从简约装置、节约实验药品的角度出发，上图装置可进行改进，去掉a、b、c装置，用如图所示的装置同样可以探究出该气体产物的成分请你写出其实验操作过程（写出操作步骤，不需要写出现象和结论）_五推断题：1228如图表示某些物质间转化关系a、d为固体且组成元素相同，a为紫黑色；x、f为液体且组成元素相同，x具有消毒杀菌作用；e为产生温室效应的常见气体，y是一种红色的金属请回答下列问题：（1）d的化学式_，f的化学式_；（2）写出有关反应的化学方程式：_；_；（3）的化学方程式：ch4+=+3h2；利用合成气在一定条件下可发生化合反应生成化工产品乙醇（c2h6o）吗？；若用合成气合成乙醇，请写出该化学反应方程式_29已知ag七种物质都是初中化学课本中出现过的化合物，其中f是常用的建筑材料；h为常见的单质各物质之间存在如下转化关系（反应条件如图所示）（1）请写出物质a的化学式_上述蓝色溶液中的溶质有_、_（2）在反应中属于化合反应的是_（填序号）（3）上述转化过程中，有能够反映我国古代入民在化学方面对人类作出伟大贡献的变化请举出其中一例，用化学方程式表示_五、综合题（本题只有1题，方程式及最后1空2分，共14分）30（14分）小明发现家中一枚戒指生满了铜绿，他和同学利用这枚戒指展开了研究性学习【查阅资料】真金在空气中不会生锈，生满铜绿的“金戒指”材质为铜锌合金；铜长期露置在潮湿的空气中能生成铜绿，其主要成分是碱式碳酸铜，碱式碳酸铜受热易分解生成cuo、h2o和co2，据上述资料可推知，碱式碳酸铜由_种元素组成【实验探究】将该枚戒指加入过量稀盐酸中，有气泡产生，溶液由无色逐渐变为蓝绿色（1）甲认为：气体中除了含有co2，还可能含有少量_实验室常用_的方法检验这种可能含有的气体（2）乙认为蓝绿色溶液中的溶质只有氯化锌丙认为溶液中的溶质除了氯化锌外，还应该含有_他取适量上述蓝绿色溶液，加入光亮的铁片，观察到了现象：_，_，证实了自己的观点（3）丁取适量新制的fecl2溶液，加入锌粒，一段时间后，溶液颜色变浅结合丙的实验可推知：铁、锌、铜三种金属的活动性由弱到强的顺序是_（4）想进一步探究“金戒指”中铜元素的含量，取一枚同材质的“金戒指”，称得质量为3.8g在老师的指导下，将“金戒指”经浓硝酸氧化、碱化等步骤处理后，最终得到纯净的氧化铜，称得质量仍然为3.8g（实验过程中铜元素损失忽略不计）则“金戒指”中铜元素的质量分数是_2015-2016学年江苏省镇江十中九年级（上）期末化学模拟试卷一、单项选择（本题有15小题，每小题只有一个正确选项，共30分）1根据物质的性质与用途的关系，下列叙述不正确的是( )a氧气具有可燃性，可作燃料b干冰升华吸热，可用于人工降雨c铜导电性良好，可作电线d活性炭有吸附性，可作冰箱除味剂【考点】氧气的化学性质；二氧化碳的用途；金属的物理性质及用途；碳单质的物理性质及用途 【专题】物质的性质与用途【分析】a、根据氧气的化学性质和用途进行分析判断；b、根据干冰的性质和用途进行分析判断；c、根据常见金属的性质和用途进行分析判断；d、根据活性炭的吸附性和用途进行分析判断【解答】解：a、氧气能够支持燃烧，不具有可燃性，故不能作燃料；故选项说法错误b、干冰升华时吸收大量的热，可用于人工降雨；故选项说法正确c、铜具有优良的导电性能，可用于制作电线；故选项说法正确d、活性炭具有很强的吸附能力，可作冰箱除味剂；故选项说法正确故选a【点评】本题主要考查物质的性质和用途，解答时要充分考虑各种物质的性质，然后再根据性质确定物质的用途2厨房里发生的下列变化中，属于物理变化的是( )a苹果腐烂b榨取果汁c面包发霉d菜刀生锈【考点】化学变化和物理变化的判别 【专题】结合课本知识的信息【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化【解答】解：a、苹果腐烂，有机物被微生物作用生成其他物质，有新物质生成，故a为化学变化；b、榨取果汁，物质状态发生变化，无新物质生成，故b为物理变化；c、面包发霉，有机物被微生物作用生成其他物质，有新物质生成，故c为化学变化；d、菜刀生锈，铁与空气中的水分和氧气反应生成铁锈，有新物质生成，故d为化学变化故选：b【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质3下表中1、2、3的各项之间能构成如图包含关系的是( )编号选项123a金属水银合金b单质化合物纯净物c溶液乳浊液悬浊液d水氧化物化合物aabbccdd【考点】合金与合金的性质；悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别；从组成上识别氧化物；单质和化合物的概念 【专题】概念关系型【分析】a、根据金属的概念进行分析；b、根据物质分类的知识分析判断；c、根据液化的分类进行分析；d、根据物质的分类及隶属关系进行分析【解答】解：a、水银是金属的一种；金属包含水银，不是水银包含金属；错误；b、物质按照所含物质种类的多少可以分为纯净物和混合物，而纯净物按照所含元素种类的多少又可以分为单质和化合物；单质和化合物是并列关系，错误；c、溶液、乳浊液、悬浊液是并列关系，错误；d、氧化物属于化合物，水是氧化物，正确；故答案为：d【点评】物质的分类是重点的基础化学知识，但却是学习难点之一，要能正确地、合理地对物质作出正确分类，首先要理解物质分类的有关概念，抓住概念间的相互关系和本质区别4如图所示的实验操作正确的是( )a点燃酒精灯b倾倒液体c量取液体d闻气体气味【考点】实验操作注意事项的探究；用于加热的仪器；测量容器-量筒；液体药品的取用 【专题】实验性简答题【分析】a、点燃酒精灯时，用火柴点燃，绝对禁止用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，会引起酒精失火，造成危险；b、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等；c、量取液体时，视线应与液体的凹液面最低处保持水平；d、闻气体的气味时，不能直接用鼻子闻，一些气体有毒或刺激性【解答】解：a、点燃酒精灯时，用火柴点燃，如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，会引起酒精失火，造成危险，图中操作错误，故a错误；b、取用液体时：试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品，故b正确；c、量取液体时，俯视，引起的后果是：量取的液体实际体积偏小，图中操作错误，故c错误；d、闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子闻图中操作错误，故d错误故选b【点评】本题主要了解各操作的注意事项；考查液体的取用、酒精灯及量筒的使用的方法和注意事项，了解闻气体的气味的方法5下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是( )a磷在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量生成黑色粉末b铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成红色粉末c木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体d硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象 【专题】实验现象的观察和记录【分析】a、根据磷在空气中燃烧的现象进行分析判断b、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断c、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断d、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断【解答】解：a、磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，故选项说法错误b、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法错误c、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法正确d、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误故选：c【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别6我们的生活离不开水下列有关水的认识中错误的是( )a自然界中的水都是混合物b可用肥皂水来区分硬水和软水c使用无磷洗衣粉有利于保护水资源d电解水时，正极产生的气体是氢气【考点】硬水与软水；电解水实验；纯净物和混合物的判别；富营养化污染与含磷洗衣粉的禁用 【专题】分析比较法【分析】a、根据自然界中的水的成分判断；b、根据硬水和软水的鉴别方法判断；c、根据水污染的来源和防治措施判断；d、根据电解水的实验的事实判断【解答】解：a、自然界中的水中含有一些可溶的和不溶的杂质，是混合物，所以正确；b、向等量的两种水样中分别加入等量的肥皂水，振荡，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，所以正确；c、水污染有三大来源：生活污染、农业污染、工业污染，使用无磷洗衣粉有利于防止生活污染，所以正确；d、电解水时，正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气，所以错误故选：d【点评】水是人类宝贵的自然资源，与水相关的化学知识是化学考查热点之一，如水的组成及水电解实验、性质、用途、硬水和软水、节约水资源、水污染及防治等内容，在中考中出现机率很高7如图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同元素的原子下列说法中错误的是( )a该反应的反应物可能属于氧化物b不考虑反应条件时，该图示可以表示双氧水制取氧气的反应c该反应类型为分解反应d该反应的生成物都属于化合物【考点】微粒观点及模型图的应用；从组成上识别氧化物；单质和化合物的判别；反应类型的判定 【专题】化学反应模拟图型【分析】a、氧化物是由两种元素组成且含有氧元素的化合物，其分子应由两种原子构成且含有氧原子；b、双氧水分解生成水和氧气，双氧水分子由两个氢原子和两个氧原子构成，水分子由两个氢原子和一个氧原子构成，氧分子由两个氧原子构成；c、反应前的两个分子构成相同为同种物质的分子，反应后三个分子中其中一个分子与其它两个分子的构成不同，为两种物质的分子；d、反应后的三个分子中，有一个分子是由同种原子构成的单质分子，另两个分子构成相同中都是由不同种原子构成的化合物分子【解答】解：a、该反应的反应物的分子由两种不同的原子构成，若其中一种原子为氧原子，反应物即为氧化物，故a正确；b、若图中的两种原子一种为氢原子、另一种为氧原子，则反应物为两个氢原子和两个氧原子构成的双氧水分子，生成物为两个氢原子和一个氧原子构成的水分子、两个氧原子构成的氧分子，则该反应为双氧水分解生成氧气的反应，故b正确；c、该反应为一种物质生成两种物质的反应，符合分解反应的特点，反应为分解反应；故c正确；d、该反应的生成物中有一种物质的分子由同种原子构成，为单质分子；故d不正确故选d【点评】构成相同的分子为同种物质的分子，同种原子构成的分子为单质分子，不同种原子构成的分子为化合物分子，这些知识是解题的关键8饮食健康是大家比较关心的话题，下列做法中，对人体无害的是( )a肉类制品添加大量的防腐剂b煲汤时放入适量加碘食盐c种植蔬菜喷洒剧毒农药杀虫d生产豆芽时加入高效增白剂【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康 【专题】化学与生活健康【分析】a、根据大量添加防腐剂的危害进行分析判断b、根据碘的生理功能、摄入方法进行分析判断c、根据剧毒农药对人体和环境的影响进行分析判断d、根据高效增白剂对人体的危害进行分析判断【解答】解：a、防腐剂是由人工合成的，使用不当会有一定副作用，长期过量摄入会对身体健康造成一定损害；该做法对人体有害，故选项不符合题意b、碘是合成甲状腺激素的主要元素，煲汤时放入适量加碘食盐能补充碘，防止患甲状腺肿大；该做法对人体无害，故选项符合题意c、喷洒剧毒农药杀虫容易导致农产品中农药残留，生态环境受到污染，残留农药会损害人体神经系统、内分泌系统、消化系统、肝脏等重要器官和组织；该做法对人体有害，故选项不符合题意d、增白剂一旦进入人体，就可能对人体造成伤害，还可能使人体内的细胞发生变异，成为潜在的致癌隐患；该做法对人体有害，故选项不符合题意故选b【点评】与人类生产生活相关的化学知识是中考热点，了解生活中常见的有毒、有害物质（防腐剂、亚硝酸钠、黄曲霉素等）的相关知识即可正确解答本题9根据反应事实可以推出影响化学反应的因素，下列推理中不合理的是( )选项化学反应事实影响因素a蜡烛在纯氧中燃烧的火焰比在空气中燃烧的火焰更明亮反应物浓度b煤粉比煤块燃烧的更加剧烈、更加充分反应物种类c碳在常温下不与氧气反应，点燃时能与氧气反应反应温度d双氧水在通常情况下难分解，加入二氧化锰后迅速分解催化剂aabbccdd【考点】实验探究物质变化的条件和影响物质变化的因素 【专题】课本知识同类信息；压轴实验题【分析】a、根据氧气的浓度判断；b、根据反应物接触的面积判断：c、根据可燃物燃烧的条件判断；d、根据催化剂能够改变其他物质的反应速率判断；【解答】解：a、蜡烛在纯氧中燃烧的火焰比在空气中燃烧的火焰更明亮是因为氧气的浓度不一样，故a正确；b、煤粉比煤块燃烧得更加剧烈、更加充分是因为煤粉与氧气的接触面积比煤块与氧气的接触面积大，煤粉与煤块属于同种物质，故b错误；c、碳在常温下不容易与氧气反应，在点燃的情况下容易与氧气反应，说明温度能够影响化学反应的速率，故c正确；d、过氧化氢在二氧化锰的作用下反应速率加快，说明使用催化剂可以提高化学反应速率，故d确；故选b【点评】影响化学反应速率的因素很多，反应物的浓度、种类、条件等方面的因素都能够影响化学反应的速率，能够根据反应的现象不同来判断影响反应速率的因素是本题考查的旨意10用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误是( )a“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停运动b热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变c10ml酒精和10ml水混合后体积小于20ml，说明分子间有空隙d湿衣服夏天比冬天容易晾干，说明分子运动快慢与温度有关【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可【解答】解：a、“酒香不怕巷子深”，是因为酒香中含有的酒精分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到酒的香味，故选项解释正确b、热胀冷缩，说明分子间的间隔（而不是大小）随温度改变而改变，故选项解释错误c、10ml酒精和10ml水混合后，体积小于20ml，说明分子间有空隙，分子相互占据了空隙；故此选项说法正确；d、湿衣服在夏天比冬天容易晾干，是因为温度升高，分子的运动速率加快，故选项解释正确故选：b【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键11氮16的质子数为7，中子数为9下列有关氮16的说法正确的是( )a核外电子数为9b相对原子质量为14c和普通氮原子是相同的原子d和普通氮原理属于同种元素【考点】原子的有关数量计算；元素的概念 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据在原子中，原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数，相对原子质量=质子数+中子数，进行解答【解答】解：根据在原子中，原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数，相对原子质量=质子数+中子数，可知质子数为7的氮原子中子数为9，可知a、核外电子数为=质子数=7，故说法错误；b、相对原子质量为质子数+中子数，应为7+9=16，故说法错误；c、质子数相同，而中子数不同，和普通氮原子不是相同的原子，故说法错误；d、质子数相同，属于相同元素，故说法正确故选d【点评】此题是对原子内部微粒的考查，解题的关键是利用了原子中，原子序数等于质子数等于核电荷数等于核外电子数进行解答问题12下列知识归纳，完全正确的一组是( )a物质的分类b生活中的化学合成纤维、合金都属于合成材料含氧元素的化合物都属于氧化物混合物中一定含有多种元素吹灭蜡烛隔绝空气洗涤剂可以除油污洗涤剂可以使油污乳化用燃烧法鉴别真假羊毛燃烧的现象不同c“低碳经济”的措施d用“化学”眼光分析改造或淘汰高能耗、高污染产业研制和开发新能源替代传统能源优化建筑设计，采光多用自然光硬水和软水都属于溶液催化剂都加快化学反应速率花香四溢说明分子在不停的运动aabbccdd【考点】合成材料的使用及其对人和环境的影响；催化剂的特点与催化作用；硬水与软水；氧化物、酸、碱和盐的概念；利用分子与原子的性质分析和解决问题；灭火的原理和方法；资源综合利用和新能源开发；几种常见的与化学有关的图标；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别；三废处理的必要性和一般原则 【专题】课本知识同类信息【分析】本题可采用排除法来解答，只要发现有关主题知识的归纳有一个错误，即可排除该选项；据此结合四个方面主题的知识进行分析判断即可【解答】解：a、含氧元素的化合物不一定都属于氧化物，例如氯酸钾就不是氧化物，混合物中也不一定含有多种元素，例如臭氧和氧气组成的混合物中只含有氧元素，故a错误；b、吹灭蜡烛是降低温度使其达到蜡烛的着火点以下，而不是隔绝空气，故b错误；c、改造或淘汰高能耗、高污染产业、研制和开发新能源替代传统能源、优化建筑设计，采光多用自然光都属于节能环保的措施，故c正确；d、催化剂改变化学反应速率而不只是加快，故d错误故选c【点评】本题难度不大，但涉及知识点较多，考查学生对化学知识的掌握程度，采用排除法是正确快捷解答此类题的关键13交警常用“酒精检测仪”检查司机是否饮酒，其检测原理是让司机呼出气体中的酒精与检测仪中的物质发生化学反应：c2h5oh+4cro3+6h2so4=xcr2（so4）3+2co2+9h2o，其中x的数值和（cro3）中的铬元素的化合价分别是( )a2，+3价b4，+3价c2，+6价d4，+6价【考点】有关元素化合价的计算 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据质量守恒定律：反应前后原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式计算x的数值；根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合cro3的化学式进行解答【解答】解：根据反应的化学方程式c2h5oh+4cro3+6h2so4=xcr2（so4）3+2co2+9h2o，根据反应前后原子种类、数目不变，反应物中cr原子个数为4，生成物中cr原子个数为2x，反应前后cr原子相等，则4=2x，x=2；根据在化合物中正负化合价代数和为零，氧元素显2，设铬元素的化合价为x，可知cro3中cr元素的化合价为：x+（2）3=0，则x=+6故选c【点评】本题难度不大，考查学生利用化学反应前后原子守恒来确定物质的化学式、利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力14溶液与我们的生活息息相关下了有关溶液的说法正确的是( )a配置5%的医用葡萄糖溶液的一般步骤是计算，称量和溶解b氢氧化钠溶液能导电是因为溶液中含有较多自由移动的离子c硝酸钾的饱和溶液通过降温可以变成硝酸钾的不饱和溶液d消除路面上的积雪可以撒些盐，这样可以使雪较快地融化【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；溶液的导电性及其原理分析；氯化钠与粗盐提纯 【专题】溶液、浊液与溶解度；常见的盐 化学肥料【分析】a、根据配制溶液的步骤考虑；b、根据氢氧化钠导电的原因考虑；c、根据饱和溶液变不饱和溶液的方法考虑；d、根据溶液的性质考虑【解答】解：a、配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤：计算、称量、量取、溶解、装瓶存放，故a说法正确；b、只有存在自由移动的带电的离子才能导电，故b说法正确；c、硝酸钾的饱和溶液通过降温会析出晶体，还是饱和，故c说法错误；d、溶液中加入溶质，凝固点会降低，所以加入盐可以使雪较快地融化，故d说法正确故选c【点评】通过回答本题知道了溶液的配置步骤，饱和溶液与不饱和溶液的转化方法，要灵活运用15将7g fe、feo混合物中含铁80%，与足量稀硫酸充分反应后，已知feo+h2so4=feso4+h2o，若将反应后溶液蒸干，得到固体质量是( )a7gb5.6gc9.6gd15.2g【考点】质量守恒定律及其应用；化合物中某元素的质量计算 【专题】化学式的计算；化学用语和质量守恒定律【分析】铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，氧化亚铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和水，该混合固体粉末中的铁元素完全转化到硫酸亚铁中，根据 fe与feo的混合固体粉末中铁元素的质量分数可以计算生成硫酸亚铁的质量【解答】解：反应后溶液蒸干，得到固体是硫酸亚铁，设生成硫酸亚铁的质量为x，x100%=7g80%，x=15.2g，故选：d【点评】化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础二、不定项选择（本题有5小题，每题有1个或2个正确选项，共10分）16下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是( )a档案室着火用泡沫灭火器灭火b炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖c只有含碳元素的物质才能燃烧d只要温度达到可燃物的着火点，可燃物就能燃烧【考点】燃烧与燃烧的条件；灭火的原理和方法 【专题】结合课本知识的信息【分析】a、使用泡沫灭火器灭火时能够产生大量的泡沫，能够腐蚀档案资料；b、使可燃物与氧气隔绝可以达到灭火的目的；c、燃烧与物质是否含有碳元素没有必然的联系，例如氢气不含有碳元素，能够燃烧，碳酸钙中含有碳元素，不能燃烧；d、燃烧的条件是：（1）物质具有可燃性；（2）可燃物与氧气接触；（3）温度达到可燃物的着火点，三个条件必须同时具备，缺一不可【解答】解：a、档案室着火不能用泡沫灭火器灭火，因为这样能够腐蚀档案资料，故选项错误；b、炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，使油与氧气隔绝，可以达到灭火的目的，故选项正确；c、燃烧与物质是否含有碳元素没有必然的联系，故选项错误；d、可燃物在温度达到可燃物的着火点同时，必须有助燃剂参加才能燃烧，故选项错误；故选：b【点评】本题主要考查燃烧的条件灭火的方法，解答时要从可燃物燃烧的条件方面进行分析、判断，从而找出正确的灭火方法17某种瘦肉精的化学式为c10h19cl3n2o，下列有关该瘦肉精的说法中正确的是( )a该瘦肉精是化合物b该瘦肉精由12个碳原子、19个氢原子、3个氯原子、2个氮原子和1个氧原子构成c该瘦肉精分子中含有氮分子d该瘦肉精由碳、氢、氯、氮、氧五种元素组成【考点】化学式的书写及意义；单质和化合物的判别 【专题】化学物质的分类思想；化学用语和质量守恒定律；物质的分类【分析】a、根据由不同种元素组成的纯净物是化合物，进行分析判断b、根据该瘦肉精的微观构成进行分析判断c、根据分子是由原子构成的，进行分析判断d、根据该瘦肉精化学式的含义进行分析判断【解答】解：a、由某种瘦肉精的化学式为c10h19cl3n2o，是由碳、氢、氯、氮、氧五种元素组成的纯净物，属于化合物，故选项说法正确b、该瘦肉精是由该瘦肉精恶分子构成的，1个该瘦肉精分子是由12个碳原子、19个氢原子、3个氯原子、2个氮原子和1个氧原子构成的，故选项说法错误c、分子是由原子构成的，该瘦肉精分子中含有氮原子，不含氮分子，故选项说法错误d、该瘦肉精由碳、氢、氯、氮、氧五种元素组成的，故选项说法正确故选：ad【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义等进行分析问题、解决问题的能力18下列说法正确的是( )a降低温度能使任何不饱和溶液转化为饱和溶液b升高温度或增大压强均可以增大气体在水中的溶解度c将200g质量分数为10%的氯化钠溶液稀释到5%，需要加水200gd在溶液中加入kno3晶体和蒸发溶液中的水分这两种方法，都能把8%的kno3溶液变浓【考点】饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；气体溶解度的影响因素；用水稀释改变浓度的方法 【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】a、对于溶解度随温度降低而减小的物质的不饱和溶液降温可使溶液变成饱和溶液；b、气体的溶解度随温度升高而减小，随压强增大而增大；c、要使溶液的溶质质量分数减小一半，可加入与溶液等量的水进行稀释；d、根据硝酸钾的饱和溶液中加入硝酸钾或恒温蒸发水，硝酸钾溶液的浓度不变进行解答【解答】解：a、溶解度随温度降低而增大的物质的不饱和溶液在降低温度时，仍为不饱和溶液；故a不正确；b、升高温度只能使气体在水中的溶解度减小；故b不正确；c、将200g质量分数为10%的氯化钠溶液稀释到5%，需要加水的质量=200g=200g；故c正确；d、硝酸钾的饱和溶液中加入硝酸钾或恒温蒸发水，硝酸钾溶液的浓度不变，故d不正确故选c【点评】对于受多种因素影响的变化，全面分析各种因素对变化的影响才能正确把握变化与影响因素的关系19下列做法不符合“低碳环保”理念的是( )a为了节约用纸，两面使用草稿纸b为了qq能够升级，长期把qq挂在线上c为了节约用水，洗菜、淘米后的水用来浇花d为了提高资源利用率，分类回收废弃物【考点】自然界中的碳循环 【专题】生活实际型【分析】a、提倡节约，反对浪费从点滴做起是社会美德；b、从节约电能方面考虑；c、节约用水，科学而合理的用水；d、回收废品，避免环境的污染及资源的浪费【解答】解：a、提倡节约用纸，较少原材料浪费，符合“低碳环保”理念；b、长期把qq挂在线上既费时又耗能，不符合“低碳环保”理念；c、科学而合理的节水用水符合“低碳环保”理念；d、回收废品，提高资源利用率避免环境的污染及资源的浪费符合“低碳环保”理念故选b【点评】倡导节约，避免浪费，提倡“低碳环保”理念，是社会热点，也是近几年的考试热点之一，望学生们从自我做起20除去下列物质中的少量杂质，所选试剂及操作都正确的是( )序号物 质杂 质试 剂主要操作aco2co氧气点燃bo2h2o生石灰干燥cnacl泥沙水过滤d镁粉铁粉盐酸过滤aabbccdd【考点】物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；金属的化学性质 【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质【解答】解：a、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃，这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体，否则会引入新的气体杂质，故选项所采取的方法错误b、生石灰能与水反应生成氢氧化钙，且不与氧气反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确c、氯化钠易溶于水，泥沙难溶于水，可采取加水溶解、过滤的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确d、镁粉和铁粉均能与盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误故选：bc【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键三、填空题（本题有5小题，每空1分，共22分）21用化学符号填空2个氯原子2cl，4个水分子4h2o，稀硫酸的主要成分h2so4，+1价的银元素，硫酸铵中的阳离子nh4+【考点】化学符号及其周围数字的意义 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字稀硫酸的主要成分是硫酸，写出其化学式即可化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后硫酸铵中的阳离子是铵根离子，其离子符号即可【解答】解：由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氯原子表示为：2cl由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则4个水分子可表示为：4h2o稀硫酸的主要成分是硫酸，其化学式为：h2so4由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故+1价的银元素可表示为：硫酸铵中的阳离子是铵根离子，其离子符号为nh4+故答案为：2cl；4h2o；h2so4；nh4+【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、分子符号、化学式、化合价、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键22请用下列物质的序号填空一氧化碳 肥皂水 明矾 生石灰 熟石灰 石灰石 盐酸（1）烟气中含有的有害气体是（2）为了防止食品受潮，常用作干燥剂（3）可用作炼铁的原料是，可用于除水垢的是（4）可用于区别软、硬水的是；能把浑浊的河水变澄清的是【考点】烟的危害性及防治；硬水与软水；铁的冶炼；生石灰的性质与用途；常用盐的用途；盐的化学性质 【专题】物质的性质与用途；性质决定用途【分析】（1）根据香烟烟气的主要成分判断（2）根据生石灰与水反应生成熟石灰的性质判断（3）石灰石可以再炼铁中作为原料使用，可用作炼铁原料；盐酸可用于除水垢（4）根据硬水与软水的鉴别方法和明矾净水的原理判断【解答】解：（1）香烟烟气中含有一氧化碳、尼古丁、含苯并芘、二恶英等致癌物的焦油（2）生石灰与水反应生成熟石灰，从而消耗水分，且生石灰无毒（3）石灰石可以再炼铁中作为原料使用，可用作炼铁原料；盐酸可用于除水垢（4）向等量的两种水样中分别加入等量的肥皂水，振荡，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；明矾溶解于水能形成胶状物，可吸附不溶性的杂质，并使之沉降下来故答案为：（1）；（2）；（3）