江苏省宿迁市泗洪育才实验学校八年级语文下学期周测4 苏教版.doc

语文第四周周测试卷一 书写分：-5 -2 0二 基础知识（65分）1.根据拼音写汉字或根据汉字写拼音。（20分）戈壁（ ） chu穿（ ） yng慧( ) 惊 ( ) y断 ( )jing然( ) 毋宁( ) 阐释( ) 宽yu( ) y日( )门枢（ ） mng味( ) d信( ) 悠长( ) 花hu( )追溯（ ） 杳无音讯（ ）灼热（ ）海市shn楼（ ）zh息（ ）2.根据课文内容填空。（30分） ，中间小谢又清发。 浊酒一杯家万里， 。 ，小桥流水人家。苔痕上阶绿， 。 ，往来无白丁。故虽有名马， ， ，不以千里称也。池鹤中可以用成语“鹤立鸡群”来概括的两句诗是： ， 。宣州谢朓楼饯别校书叔云中表现作者满怀豪情逸兴、神驰太空的两句诗是： ， 。_ _，高斋闻雁来。临风一唳思何事？_ _。_ _， 相伴度年华。独学而无友， 。3. 下列各句中没有语病、句意明确的一项是(2分)（ ）a根据新医改方案，我国将逐步建立覆盖全民的基本医疗保障，首次实现医保的全覆盖。b难道不将学校周边的香烟店经营范围控制在百米之外就不是国家对青少年的关爱之举吗？c第二届世界遗产旅游博览会将增加包括传统手工艺、戏曲、食品、传统医药等在内的非物质文化遗产展区。d我国将用“长征三号丙”运载火箭于月日发射第二颗北斗导航卫星。4. 下列句子中加点的词语使用正确的一项是（2分） （ ）a.一个少女躲在车厢的一角，心不在焉地读着一本书。她读得那么专心，还不时地往随身携带的一个小本子上记些什么b.他喂养了许多鸟雀，兴味索然地欣赏其啁啾，聊以自娱。c.知识愈浅薄的人，愈想夸夸其谈；相反，学识丰富倒使人在判断某些事物时，变得非常当机立断。d.他惊诧不已，并在好奇心驱使下，送给牧童一头牛犊，换取了那支笛子。5.下列对本单元课文内容和写法理解有误的一项是（2分） （ ）a.沙漠里的奇怪现象第三段从法显、玄奘深入大戈壁时的困苦条件入手，解释了“可怕”的原因，一是当时一人独行于驼队上路比较，二是旧时装备与现在汽车飞机支援比较。b.叫三声夸克简要说明了生物学家对物质结构研究的不断深入过程，按照逻辑顺序和时间顺序，深入浅出地反映了人们在不同阶段对无知结构的不同认识。c.我们的知识是有限的一文以人类对声音和乐音的知识所知越多越感无知的情况为据，说明了人类的知识是有限的，勉励人们不断探索未知的世界，揭开了事物愈来愈多的隐秘。d.花儿为什么这样红开头以“人们一边赞叹，一边不免提出疑问，寻求科学的解释”一句总领全文，表明文章将从科学知识方面来说明“花儿为什么这样红”。6. 学校小雅文学社准备出版一期以“走进大自然”为主题的校刊，请你参与。（9分）（1）请你为本期校刊拟写一个带有文学色彩的刊名。（1分） （2）张志明同学为本期校刊写了一段卷首语，请你仿照划线的句子，再续写两句。（2分）大自然能给我们许多启示：梅花雪中绽放，是在告诉我们要坚韧不拔；成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；清澈的小溪无声流淌，那是启示我们要默默无闻； 。（3）校刊主编为本刊确定了一个栏目，栏目名称为“诗中四季”，请你负责为本栏目写出四句诗，分别描绘了春夏秋冬四季不同的景象。（4分）春： 夏： 秋： 冬： （4）校刊有“热点话题大讨论”这一固定栏目，请结合本期主题设计一个热点话题，供展开讨论。（2分） 三阅读理解。（30分）（一）阅读下面这首古诗，回答问题。（4 分）不见杜甫不见李生久，佯狂真可哀！世人皆欲杀，吾意独怜才。敏捷诗千首，飘零酒一杯。匡山读书处，头白好归来。【注释】这首诗写于客居成都初期，杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释，遂有感而作。世人：指统治集团的人。匡山：李白少时读书的大匡山，在今四川北部。7. 结合具体诗句，分析诗中李白的形象。（2 分） 8.阅读全诗，品析作者在诗歌中所表达的思想感情。（2 分） （二）阅读下面两篇文言文，完成914题。（共14分）（甲）船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。9写出下列加点字在句中的意思。（4分） （1）中峨冠而多髯者为东坡（ ） （2）其两膝相比者 （ ）（3）诎右臂支船（ ） （4）珠可历历数也（ ）10用现代汉语写出下面句子的意思。 （2分）佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。_ _ _ 11试用文中的句子回答。 （2分）（1）表现苏黄关系亲密的句子是： （2）表现佛印不拘世俗礼法的句子是： 12结合上文内容，说说佛印的神情为什么和苏黄不同？（2分） （乙）孙叔敖为楚令尹，一国吏民皆为贺。有一老父衣粗衣，冠白冠，后来吊。孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰：“楚王不知臣之不肖，使臣受吏民之垢，人尽来贺，子独后吊，岂有说乎?”父曰：“有说：身已贵而骄人者民去之，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之。”孙叔敖再拜曰：“敬受命，愿闻余教。”父曰：“位已高而意益下，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者，足以治楚矣!”【注释】令尹(yn)：楚国官名，相当于宰相。 国：指都城。 吊：吊唁。 不肖：不能干，没有贤德。 受吏民之垢：意即担任宰相一事，这是一种谦虚的说法。 患处之：灾祸就隐伏在那里。 意益下：越发将自己看低。13文中那位“老父”在服饰、行动上与“一国吏民”有什么不同?（2分） 14读了这篇短文，你觉得孙叔敖是一个怎样人？请用自己的话简要概括。（2分） （三）名著阅读（12分）15.急先锋东郭争功 青面兽北京斗武中急先锋是 ，青面兽是 16. 周谨、杨志两个人比武共两项，请问他们比的是哪两项 ， 17那汉道： “他是天下闻名的义士好汉。如今我有一套富贵，来与他说知，因此而来。”这句话中“那汉”是 ，他口中的一套富贵又是指 18以“送富贵”为名，给晁盖报信，来一同劫取生辰纲的人有 、 。19.何涛看时，只见县里走出一个吏员来。看那人时，怎生模样，但见：眼如丹凤，眉似卧蚕。滴溜溜两耳悬珠，明皎皎双睛点漆。唇方口正，髭须地阁轻盈；额阔顶平，皮肉天仓饱满。坐定时浑如虎相，走动时有若狼形。年及三旬，有养济万人之度量；身躯六尺，怀扫除四海之心机。志气轩昂，胸襟秀丽。刀笔敢欺萧相国，声名不让孟尝君。请问这段话描述的是 20.请结合有关情节赏析杨志人物形象。（3分） 周测答案二1、2略3.c4.d（a项中“心不在焉”改为“全神贯注”，b项中“兴味索然”改为“饶有兴味”，c项中“当机立断”改为“优柔寡断”）5.b(不是生物学家，是物理学家) 6.（1）示例：春华秋实 秋叶思语 草长莺飞（2）一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；大雁成群结队得飞过天际，那是在启示我们要目标一致.（3）示例 春：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(白居易：忆江南) 夏：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(白居易：忆江南) 秋：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(白居易：忆江南) 冬：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(白居易：忆江南)（4）示例：人类该不该吃野生动物7.“佯狂”“飘零”等表现了李白的疏狂自放、怀才不遇；“独怜才”“诗千首”等表现了他的才华横溢。解析：此题是考查学生结合诗句分析人物形象的能力。做题时，先把握诗句的内容，联系主旨，抓住诗句中的关键词加以评析。注意佯狂、飘零、独怜才、诗千首等关键词。8. 抒发了对好友李白的挂念；对李白才情的赞赏；对李白怀才不遇的境况的同情；同时也抒写了自己与李白同样遭遇的感慨。（答出两点即可）9（1）戴着高帽子；（2）靠近；（3）弯曲；（4）清清楚楚（4分，对一个得1分）10佛印很像弥勒，袒露胸腹，抬头仰视，神情姿态和苏轼、黄庭坚不类似。（2分。意对即可）11（1）左手抚鲁直背（2），袒胸露乳（2分。写对两个得1分）12、佛印是和尚，他正沉浸在美好的山水之中，而苏黄是文学家，他们正在欣赏书画作品，因此，他们的神情就会不同（2分。意思对即可）13“老父”是“吊”，而众人是“贺”，行动不同，服饰也相异。（2分。意对即可）14谦逊有礼，虚心纳谏。（2分。意对即可） 15. 索超 杨志 16. 比枪法、比箭法 17. 晁盖 生辰纲 18. 赤发鬼刘唐、入云龙公孙胜 19. 及时雨宋江20. 杨志是一个精明、谨慎、能干而又急功近利、粗暴蛮横的人。 他的精明、能干表现在：因其久在江湖，知道押运生辰纲的凶险，刚接受任务时，就多次推托，推辞不掉时，便对相关事宜作精心安排首先