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江苏省阜宁县实验初中2014届九年级最后热身冲刺模考政治试题1同学们即将毕业,你认为今后在适应新环境,做好自我调适方面,应特别注意a换位思考,适应他人 b调整心理,加强沟通c勤于思考,怀念过去 d开放自我,谨言慎行2某市在创建文明城市的过程中提出“你我文明一小步 城市文明一大步”,从个人对社会影响的角度,这说明了a人的全面进步是与社会的全面进步密不可分b任何社会的存在和发展,是人们共同努力的结果c人们的生存和发展总是离不开社会提供的各种条件d个人离不开社会,人们总是生活在一定的社会关系之中3.2014年1月8日,监察部就5起危害食品安全责任追究案例发出通报,要求各级监察机关加强监督检查,用最严谨的标准、最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责,确保广大人民群众 “舌尖上的安全”。这说明a.依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要 b.加强对食品安全的监管是我国当前一切工作的中心c.司法机关严格执法、公正司法是依法治国的重要前提d.依法治国的本质保证人民行使当家作主的权利,维护人民当家作主的地位4. 对右图漫画理解错误的是a诚信政府是建立诚信社会的基础b经济活动参加者应树立诚信观念c失信于人,会产生信任危机d不讲诚信要付出代价5. 习近平主席在2014 年新年贺词中说:“中国人民追寻实现中华民族伟大复兴的中国梦,也祝愿各国人民能够实现自己的梦想。” 而日本首相安倍晋三在新年贺词中则强调“夺回强大日本的战斗才刚开始”。对于中国划设防空识别区等安全环境的变化,安倍表示将坚决保卫日本的领土、领海和领空。这说明a当今国际竞争,归根到底是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量b我国在实现“中国梦”的过程中面临着严峻的挑战c竞争与对抗已成为当今时代的两大主题d实现“中国梦”是当前我国各族人民的共同理想6. 十年探月路,托举中国梦。2013年12月2日,“嫦娥”与“玉兔”相拥直奔“广寒”,它们将实现中国航天器首次地外天体软着陆和月面巡视探测,真可谓“嫦娥一小步,中国一大步”。这表明a.增强创新能力是我国当前一切工作的中心 b.科技发展是推动我国经济和社会发展的根本动力c.我国科技总体水平已跻身于世界发达国家行列 d.创新是一个国家和民族兴旺发达的不竭动力7自我省“五严”规定颁布以来,各中小学积极贯彻落实省相关文件要求,将规范办学行为、实施素质教育推向深入,受到家长和师生的欢迎。“五严”规定的颁布和落实更好的保护了未成年人的a受教育权 b知识产权 c生命健康权 d经济权利8中国式过马路,是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃,即“凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关。”出现这种现象是大家受法不责众的“从众”心理影响,从而不顾及交通安全。如果你遇到这种现状,你可以劝告他们的法律知识是a立身需要自尊,人格不可辱b要树立诚信意识,自觉遵守社会公德c公民的权利与义务具有一致性d每个人都应该对自己的行为负责92013年6月,习近平同美国总统奥巴马会晤时指出:中美关系又站在一个新的历史起点上,从各自国家经济发展到促进全球经济稳定复苏,从处理国际和地区热点问题到应对各种全球性挑战,两国都拥有重要的利益汇合点,都需要加强交流合作。上述材料表明a中美合作必将有利于促进两国共同发展b中美加强合作可以避免矛盾和冲突 c中美合作是促进两国共同发展的重要基础 d我国在国际关系和国际事务中日益发挥领导作用102014年3月5日,李克强总理的政府工作报告中“改革”一词出现77次,成为报告中出现频次最高的词,其中“向深化改革要动力”,“改革是今年政府工作的首要任务”,彰显了本届政府全面深化改革的坚定决心。这一决心源于改革开放是 a富民之路,是建设中国特色社会主义的总任务 b强国之路,是党和国家的生命线c活力源泉,是社会主义事业发展的强大动力d兴国之要,是实现社会主义现代化的必由之路11书籍是人类知识和文化的载体,是人类智慧的结晶。读书是人们获取知识和信息的重要手段,是人类吸取精神能量的重要途径。每年的4月23日是“世界读书日”,设立这个纪念日的意义在于推动更多的人去阅读和写作。关于阅读功用的说法正确的是 阅读能陶冶情操,使我们的生活充满情趣 阅读能不断提高自身素质,适应社会需要,是我们终身学习的需要 阅读有助于开阔视野,提高我们自主学习和探究能力我们要学会分辨好书和坏书,自觉远离不良读物a. b. c. d. 12中共十八大表现出鲜明的“e时代”特色。电视、网络、手机等多媒体在会场内外被广泛运用,使十八大更加开放透明。博客、微博成为反映社情民意的新渠道,让人民群众有机会从互联网“走进”人民大会堂,零距离地参加会议。这说明 互联网的发展与创新成为民众有序参与政治生活的新方式 网络问政有利于保障人民群众的知情权、参与权、监督权 我国公民的民主政治权利不断扩大执政者对网络民意日益尊重,网络问政成为中国政治文明不断进步的表现 a. b. c. d. 学校 班级 姓名 座位号 装订线二、简要分析题(结合材料运用所学知识对问题进行简要分析和说明。共14分)13中学阶段是人生花季,是孕育果实的季节,在这个阶段,我们每天都有欢声笑语,也有烦恼和无奈。下面是九年级学生小明学习生活中的两个情境,请你运用所学知识回答下列问题。(8分)情境一:老师平时上课总是让成绩好的同学回答问题,小明觉得老师偏心。有一次,物理实验课上,小明对老师的演示实验感到新奇,于是和同座小声议论,老师提醒他时,不顾老师的感受与老师大声争辩起来。(1)结合材料针对小明的行为谈谈你的看法?情境二:小明遇上难题喜欢独立思考问题,下课也不和同学交流,双休日也把自己关在家里,整天上网观看武打片或暴力恐怖片。(2)你认为小明有那些行为需要改正并说明理由。142013年,雾霾发生频率之高、波及面之广、污染程度之严重前所未有。pm2.5指数爆表,白天能见度不足几十米,中小学停课、航班停飞、高速公路封闭、公交线路暂停营运雾霾波及25个省份,100多个大中型城市,全国平均雾霾天数达29.9天,创52年来之最。(1)经常出现的雾霾给我们带来了哪些负面影响。(2分)为更好治理和解决雾霾天气,请你从国家战略和基本国策的角度各提一条建议。(2分)(2)有同学说:“我们学生只管学习,对于雾霾防治我们无责也无力参与。”请你运用所学的知识评析该同学的观点。(4分)三、实践与探究题(结合背景材料进行探究,能够发现问题、提出问题势并能结合运用有关知识分析问题、解决问题。共12分)15“如果把爱迪生忽然请回来,在21世纪生活一星期,什么是爱迪生最新奇的?”某中学九年级(2)班以此话题展开了一次别开生面的主题班会,请你参与其中并结合所学知识,回答下列问题:【迎接“微”时代】 “微”时代是以微博、微信作为传播媒介代表,以短小精炼、传播速度更快、内容更为震撼为特征的时代。在该班,也有不少同学开设了微博。有同学通过微博谈理想、话未来;有同学在此融矛盾、叙友谊;但还有同学在此发牢骚、传假帖;极个别同学甚至荒废学业,沉迷于虚拟世界之中。(1)结合材料分析,同学们应以哪些正确的心态迎接“微”时代。(4分)【推进“云”技术】“云”是网络发展的一定规模的比喻说法。“云”技术能为人们提供无限扩展、随时可取的生产和生活便利。同学们了解到:在我国,从互联网到物联网,从智能安防到智能电网,从二维码普及到智慧城市落地。创新正支撑着祖国强盛。作为有为青年应该通过用于创来定义自己的青春。(2)青少年为什么要通过“勇于创新”来定义自己的青春?(4分)【传递“正能量”】“正能量”引申义为给予人们向上和希望、促使人们不断追求、让人们生活变得圆满幸福的动力和情感。 同学们在老师的组织下观看了第四届全国道德模范授奖仪式视频。颁奖仪式中表彰了“助人为乐”、“见义勇为”、“诚实守信”、“敬业奉献”、“孝老爱亲”等模范,展示了道德规范崇高精神,彰显中华民族道德高度,弘扬真善美、传播正能量,具有强烈的感人力量。 而让同学们感触深的是那些同龄人们,小小肩膀大担当。歹徒面前维护正义的“正气男”周传金,一人一锄扛起一个家的吴林香,捐献肝肾的12岁女孩何玥.在常人眼中叛逆、独特、非主流的表象背后,我们看到那些行走在道德前线的“90后”甚至“00后”身影。 他们没那么娇惯,能够只身一人撑起一个家;他们面对危险没有退缩,勇敢无畏;他们没那么自我,愿意付出使人新生这群可爱可敬的“中国好少年”,以尚显稚嫩的肩膀,做出了许多人一辈子都无法做到的事。(3)结合材料,谈谈正能量的传递过程中,你应该如何去做。(4分)初三政治综合练习答案12b3a4a5b6d78910111213(1)小明觉得老师偏心,表明小明具有公平意识、权利意识;小明对老师的演示实验感到新奇,表明小明对感兴趣的事物充满好奇心;不顾老师感受与老师大声争辩,表明小明缺乏教养,不懂得尊重别人,没有维护课堂教学秩序(或答:没有换位思考、在行使自己合法权益时忽视了其他同学的正当权益)(2)需要改正的行为一:不和同学交流。理由:合作可以互惠互利、共享成果,可以集思广益、优势互补(或:个人离不开集体,集体是个人成长的摇篮)需要改正的行为二:上网观看武打片或暴力恐怖片。理由:沉迷于网络上的武打片和暴力恐怖片,不仅影响身体健康,而且可能会导致学习退步,我们要学会抵制不良诱惑。14(1)负面影响:危害人们的身体健康;影响交通安全;影响我国经济社会的可持续发展等(2分)国家战略:积极实施可持续发展战略(1分)基本国策:坚持合理利用资源和保护环境的基本国策(1分)(2) 这个观点是错误的(1分)学生的主要任务是完成规定的学习任务,学生需要学习(1分)保护环境,人人有责。学生在学习的同时,还应该承担起保护环境的责任,培养亲社会行为(1分)我们可以为防治雾霾做一些力所能及的事,如向群众宣传雾霾防治的重要性、举报造成雾霾的行为、向有关部门提建议等。(1分)三、实践与探究题(12分)15(1)树立远大理想,培养高雅情趣;认识合作的价值,学会与同学合作沟通;正确行使自己的自由和权利,不能损害国家的、社会的、集体的和

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