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江苏省射阳县第二中学高中数学 第7课时函数的奇偶性(1)自主预习案 新人教a版必修1课 题:函数的奇偶性预习范围:p41-p43预习任务:一、 看书p41-p43中,弄懂下列概念:1、函数的奇偶性的概念2、如何判断函数的奇偶性【b:课堂活动单】课 题:函数的奇偶性学习目标:1了解函数奇偶性的含义; 2掌握判断函数奇偶性的方法,能证明一些简单函数的奇偶性;3初步学会运用函数图象理解和研究函数的性质。重点难点:函数的奇偶性和单调性综合。活 动 一:研究偶函数的概念。1观察函数y=x2的图象,并思考下列问题。图象有怎样的对称性?从函数y=f(x)=x2本身来说,其特点是什么?结论:如果点(x,y)是函数y=x2的图象上的任一点,那么,与它关于y轴的对称点 也在函数y=x2的图象上,这时,我们说函数y=x2是 函数2、偶函数的定义。一般地,如果对于函数f(x)的定义域内 一个x,都有 ,那么函数f(x)就叫做偶函数3、列举一些偶函数的例子。活 动 二:研究奇函数的概念。1观察函数y=x3的图象,并思考下列问题。图象有怎样的对称性?从函数y=f(x)=x3本身来说,其特点是什么?结论:如果点(x,y)是函数y=x2的图象上的任一点,那么,与它关于y轴的对称点 也在函数y=x3的图象上,这时,我们说函数y=x2是 函数2、奇函数的定义:一般地,如果对于函数f(x)的定义域内 一个x,都有 ,那么函数f(x)就叫做奇函数3、列举一些奇函数的例子。4、具有奇偶性的函数其图像有何特点?奇函数的图像关于 对称;偶函数的图像关于 对称活 动 三:数学应用1、判断下列函数的奇偶性(1)f(x)=x3+2x; (2) f(x)=2x4+3x2; (3) f(x)=x2+2x+5; (4) f(x)=x2,x; (5) f(x)=; (6) f(x)=; (7)活 动 四:1、(1)、已知函数是定义域为的奇函数,求的值; (2)、已知函数是偶函数,求实数的值; (3)、已知函数若,求的值。变式训练:设是定义在上的奇函数,当时,求当时_【c:检测巩固卷】1. 函数是( )a. 奇函数 b. 既是奇函数又是偶函数c. 偶函数 d. 既不是奇函数又不是偶函数2若为定义在区间上的偶函数,且,下列各式中一定成立的是( ) a. b. c. d. 3、对于定义在r上的任何奇函数,下列结论不正确的是( ) a. b. c. d. 4已知函数的定义域为,且对定义域中任一x,均有,( ) a.是奇函数b. 是偶函数c. 既是奇函数又是偶函数d. 既不是奇函数又不是偶函数5、下列说法正确的有 个(1)函数,因为该函数解析式中不含,无法判断其奇偶性(2)偶函数图象一定与轴相交;(3)若是奇函数,由知(4)若一个图形关于轴成轴对称图形,则该图形一定是偶函数的图象6、设若,则 7、判断下列函数的奇偶性:(1) ; (2) ; (3) ; (4) ; 8、设奇函数f(x)的定义域为5,5 若当x0,5时, f(x)的图象如下图,则不等
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