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文档简介
江苏省射阳县第二中学高中数学 集合教案 新人教a版必修1教学目标:1、通过复习与小结,进一步了解集合的含义与表示,能选择自然语言、图形语言、集合语言描述具体问题,感受集合语言的意义与作用;2、通过复习与小结,进一步理解集合间的关系,理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集,并在具体的情境中了解全集与补集的含义;3、通过复习与小结,进一步理解与掌握集合的基本运算教学重点:集合语言的理解运用与集合的运算教学过程:活动一、集合含义与表示基本关系基本运算本章知识结构活动二、1设集合a =xy,xy,xy ,b =x2y2,x2y2,0 ,且a=b,求实数x和y的值以及集合a、b2(1)若集合x | x2ax1=0,xr中只含有一个元素,求a的值(2)若集合x | ax2x1=0,kr中只含有一个元素,求k的值变式:若集合x | x2axb= x,xr中仅有一个元素a,求实数a,b的值3a =x | x28x15=0,b =x | ax1=0,若ba,求实数a组成的集合4已知a =xr|x1,或x5,b =xr|axa4,若ba,求实数a的取值范围5若集合a= x|2x1,或x1,b= x| axb 满足ab= x|x2,ab= x|1x3,求a、b的值【检测巩固卷】班级: 学号: 姓名: 1、填入“”或“”: ,(-1,2) .2、已知集合,那么用列举法表示,集合m= ;3、若集合集合,则 4、若,则 ;5、若集合,则 ;6、若集合,且,则实数的取值范围是 ;7、设,则 ;8、已知集合,若,则 ;9、设含有4个元素的集合的全部子集数为s,其中由3个元素组成的子集数为t,则的值为 ;10、已知(1,2),且,则 ;11、已知集合,集合,若集合,求实数的值。12、设,若,
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