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文档简介

江苏省射阳县第二中学高中数学 集合教案 新人教a版必修1教学目标：1、通过复习与小结，进一步了解集合的含义与表示，能选择自然语言、图形语言、集合语言描述具体问题，感受集合语言的意义与作用；2、通过复习与小结，进一步理解集合间的关系，理解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集，并在具体的情境中了解全集与补集的含义；3、通过复习与小结，进一步理解与掌握集合的基本运算教学重点：集合语言的理解运用与集合的运算教学过程：活动一、集合含义与表示基本关系基本运算本章知识结构活动二、1设集合a =xy，xy，xy ，b =x2y2，x2y2，0 ，且a=b，求实数x和y的值以及集合a、b2（1）若集合x | x2ax1=0，xr中只含有一个元素，求a的值（2）若集合x | ax2x1=0，kr中只含有一个元素，求k的值变式：若集合x | x2axb= x，xr中仅有一个元素a，求实数a，b的值3a =x | x28x15=0，b =x | ax1=0，若ba，求实数a组成的集合4已知a =xr|x1，或x5，b =xr|axa4，若ba，求实数a的取值范围5若集合a= x|2x1，或x1，b= x| axb 满足ab= x|x2，ab= x|1x3，求a、b的值【检测巩固卷】班级： 学号： 姓名： 1、填入“”或“”： ，(-1,2) .2、已知集合,那么用列举法表示，集合m= ；3、若集合集合，则 4、若,则 ;5、若集合，则 ;6、若集合，且，则实数的取值范围是 ；7、设，则 ;8、已知集合，若，则 ；9、设含有4个元素的集合的全部子集数为s，其中由3个元素组成的子集数为t，则的值为 ；10、已知（1,2），且，则 ；11、已知集合，集合，若集合，求实数的值。12、设，若,
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