八年级物理上册 5.1 物体的质量课件 （新版）粤教沪版(4).ppt

导学设计 5 1物体的质量 学点1物体的质量现象分析 如图5 1 1所示 盛满水的碗和盆 盆中装水多 充足气的篮球和乒乓球 篮球里面的空气多 汽车轮胎和自行车轮胎 汽车轮胎用的橡胶材料多 5 1物体的质量 总结1 物理学中 把物体所含 叫做物体的质量 思考 物体的质量会不会随着它的形状 状态和位置的变化而变化 答 如图5 1 2所示 钢锭被压制成钢板 变了 但所含物质的多少没变 质量 航天员飞向太空 变了 但所含物质的多少没变 物质的多少 形状 不变 空间位置 5 1物体的质量 质量 冰变成水 状态变了 但所含物质的多少没变 质量 总结2 一个物体的质量不随它的 和 等的变化而变化 质量是物体的一个基本 学点2质量的单位阅读教材p111 p112 质量的单位 的内容 回答下面的问题 不变 不变 形状 状态 位置 属性 5 1物体的质量 问题1 在国际单位制中 质量的单位是 符号是 最初规定 cm3的纯水在4 时的质量为1kg 后来 人们用 合金制成一个国际千克原器 如图5 1 3所示 问题2 为了实际需要 还规定了比千克大的单位 如 符号为 比千克小的单位 如 符号 符号 它们的换算关系为 1t kg 1kg g 1g mg 千克 kg 1000 铂铱 吨 t 克 g 毫克 mg 1000 1000 1000 5 1物体的质量 问题3 如图5 1 4所示 一根眼睫毛的质量约为1 30粒大米的质量约为1 15个鸡蛋的质量约为1 1头大象的质量约为5 填上合适的质量单位 mg g kg t 5 1物体的质量 学点3学习使用天平测物体的质量实验准备 1 认识天平如图5 1 5所示 托盘天平主要由 及 构成 分度盘 指针 刀口 横梁 托盘 平衡螺母 标尺 游码 砝码 5 1物体的质量 2 天平使用前 必须调节横梁 具体调节方法是 把天平放在 上 取掉横梁底下的支架 用镊子把游码拨到标尺左端的 处 调节平衡螺母 依据指针左偏 螺母 移 指针右偏 螺母 移调节 使指针静止在中央红线处或在中央红线左右摆动的幅度相等 这时认为天平已调平衡 实验1 用天平测量固体的质量 1 天平调平后 估计被测物体质量 将其轻轻放在 盘 注意所标质量不能超过天平的 平衡 水平台 0 点 右 左 左 称量范围 5 1物体的质量 2 依据从大到小的原则 选择适当的砝码 用镊子轻轻地将其放在 盘 可记为 物 砝 3 用镊子轻拨游码使指针指在分度盘的中央红线处或在中央红线左右等幅摆动 使天平 4 读出物体的质量 物体的质量 的总质量 指示的质量值 如图5 1 6所示 该物体的质量为 g 右 左 右 平衡 砝码 游码 154 6 5 1物体的质量 5 称量完毕 要整理器材 清点砝码 装入盒内 拓展 用天平测量硬币 乒乓球等微小物体质量时 我们可采用累积法 先测出n个相同物体的质量m 再算出每一个物体的质量为 实验2 用天平测量液体的质量 1 将天平放在水平工作台上 调节天平横梁平衡 2 将一个烧杯放在天平的左盘 称出其质量为m1 5 1物体的质量 3 向烧杯内倒入被测液体 称出烧杯与被测液体的总质量m2 4 被测液体的质量为m液 拓展 实际测量时 要根据 及 选择不同的测量工具 如图5 1 7所示是实际生活中的一些测量工具 m2 m1 被测物体的质量大小 对测量准确度的要求 例12016 桂林下列事例中 物体的质量发生变化的是 全品导学号 47732066 a 由热变冷的铝锅b 烧杯中正在沸腾的水c 铁球被压成铁饼d 从地球带到太空的食品 应用示例 b 类型一质量及单位 5 1物体的质量 5 1物体的质量 解析 铝锅由热变冷 温度发生变化 物质多少没有变化 所以物体质量没有变化 故a不符合题意 烧杯中正在沸腾的水 部分水变成水蒸气进入空气中 水的质量减少 故b符合题意 铁球被压成铁饼 形状发生变化 物质多少没有变化 所以物体质量没有变化 故c不符合题意 宇航员从地球带到太空的食品 位置发生变化 物质多少没有变化 所以食品的质量没有变化 故d不符合题意 方法指导 对质量的理解 5 1物体的质量 例2如图5 1 3所示是我们实验用的天平 放在水平工作台面上 砝码盒中配备的砝码有50g 20g 10g 5g 利用该天平来测量一个物体的质量 估计其质量在30g左右 请完成以下问题 类型二天平的使用 5 1物体的质量 图5 1 3 5 1物体的质量 1 把托盘天平放在水平台上 将游码移至 0 点处 发现指针指在分度盘的右侧 则应 使天平横梁平衡 以消除横梁自重对测量结果的影响 2 把物体放入左盘 用镊子夹取20g 10g砝码各1个放入右盘中 若指针右偏 则应取下 g砝码 换上 g砝码 若此时天平指针左偏 接下来应进行的操作是 直到天平平衡 全品导学号 47732067 向左移动平衡螺母 10 5 向右移动游码 5 1物体的质量 解析 1 天平的实质是等臂杠杆 使用天平称量前要通过调节平衡螺母 使天平横梁平衡 这是为了消除横梁自重对测量结果的影响 2 天平试加砝码时 应按从大到小的顺序 当加入最小的砝码后仍不平衡 再调节游码 把物体放入左盘 用镊子夹取20g 10g砝码各1个放入右盘中 若指针右偏 说明右盘砝码质量偏大 此时应取下较小的10g砝码 换上更小的5g砝码 若此时天平指针左偏 说明左盘物体质量偏大 右盘砝码质量偏小 则接下来应进行的操作是 向右移动游码 直到天平平衡 方法指导 天平用法指导 1 用法口诀 放平天平 游码归零 调节螺母 左偏右调 右偏左调 天平平衡 左物右码 镊子夹取 先大后小 重新平衡 2 易错点 使天平横梁水平平衡分为两个阶段 第一阶段是天平横梁平衡调节时 是通过调节平衡螺母使其水平平衡的 第二阶段是测量时 是通过往右盘中加减砝码或移动游码使其水平平衡的 不能混淆 5 1物体的质量 例3为了测量某一液体的质量 一位同学进行了以下实验操作 正确的操作顺序应该是 全品导学号 47732068 a 在烧杯中倒入一定量的液体b 用天平测出烧杯和液体的总质量c 用天平测出空烧杯的质量d 把天平放在水平桌面上e 算出液体的质量f 调节天平横梁平衡 类型三质量的测量 dfcabe 5 1物体的质量 实验点拨 在测量液体的质量时 为了防止来回倒液体时有残留对测量结果的影响 应科学设计其测量顺序 要先测量容器的质量 如果先测量容器和液体的总质量 由于液体会有部分附着在容器壁上 不能全部倒出 再测量容器质量时会造成容器质量偏大 使液体质量的测量值偏小 5 1物体的质量 课堂小结 5 1物体的质量 课堂反馈 1 下面关于质量的说法 正确的是 a 质量是物质的大小b 质量是物体的多少c 质量是物体中所含物质的多少d 质量是物体的大小 5 1物体的质量 c 2 下列情况中 质量会发生改变的是 a 一瓶水放入冰箱后冷冻成冰块b 一块寿山石被雕刻成一件艺术作品c 把一包密封的鱼丸从福州带到北京d 装在暖手袋里的水慢慢变冷 b 5 1物体的质量 3 完成下列单位换算 1 2t kg 2 3 105g kg 3 450mg kg 2 103 5 1物体的质量 300 4 5 10 4 4 在下列数字后面填上适当的质量单位 1 一瓶酒的质量为500 2 1袋奶粉的质量为0 5 3 一卡车煤的质量为4 4 1片药片的质量为500 g 5 1物体的质量 kg t mg 5 在调节天平的空载平衡时 发现指针如图21 1所示 则应采取的措施是 a 平衡螺母向左动调节b 平衡螺母向右动调节c 游码向左动调节d 游码向右动调节 b 5 1物体的质量 图21 1 6 小华在实验室用天平称量自己用的物理练习册的质量 他把练习册放到天平的左盘 在右盘上放了75g砝码 发现天平的指