江苏省盐城市东台苏东双语学校八年级数学下册 9.1 图形的旋转学案（无答案）（新版）苏科版.doc_第1页
江苏省盐城市东台苏东双语学校八年级数学下册 9.1 图形的旋转学案（无答案）（新版）苏科版.doc_第2页
江苏省盐城市东台苏东双语学校八年级数学下册 9.1 图形的旋转学案（无答案）（新版）苏科版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

图形的旋转学习目标经历对生活中旋转现象观察、分析过程，引导学生用数学的眼光看待生活中的问题。通过具体实例认识旋转，知道旋转的性质。经历对具有旋转特征的图形的观察、操作、画图等过程，掌握作图的技能。重 点旋转图形的性质，旋转图形的画法难 点旋转图形的性质，旋转图形的画法【学习过程】自学课本p56-58页，完成下列填空：1.图形的旋转概念在平面内，将一个图形绕一个_旋转一定的_，这样的图形运动叫做图形的旋转。这个定点叫_。旋转的角度称为_。例如:绕点逆时针旋转一定角度后得到, 则旋转中心是_;旋转角度是_.2.对应点、对应线段、对应角(1)点a的对应点是_;点的对应点是_(2)线段ab的对应线段是_;线段的对应线段是_.(3)的对应角是_;的对应角是_.3.旋转的性质：一个图形和它经过旋转所得到的图形中，_到_距离相等，两组_分别与_相等。【基础题】 1. (1)画出线段ab绕点o按顺时针方向旋转100后的图形。(2) 画出将abc绕点c按逆时针方向旋转120后的对应三角形(3) 画出abc绕点a逆时针旋转90后的图形。2. 如图，abc为等边三角形，d是abc内一点，若将abd经过旋转后到acp位置，则旋转中心是_，旋转角等于_度，adp是_三角形.第4题(第2题)3.如图，abc与cde都是等边三角形，图中的三角形_和三角形_可以旋转_度互相得到.(第3题)【中档题】 4.如图，将点阵中的图形绕点o按逆时针方向旋转90，画出旋转后的图形.（图见上一页）5.一个正方形绕着它的中心旋转一定角度后，就能与它自身重合，这个角度至少是_度.6.如图，正方形abcd经过逆时针旋转后到达正方形aefg的位置，旋转中心是点_，旋转角度是_，点c的对应点是点_7.已知：如图，在abc中，bac=120，以bc为边向形外作等边三角形bcd，把abd绕着点d按顺时针方向旋转60后得到ecd，若ab=3，ac=2，求bad的度数与ad的长.8. 如图所示，acd和bce都是等边三角形，nce经过顺时针旋转得到mcb（1）旋转中心是什么？旋转了多少度？（2）如果连接mn，那么，mnc是什么三角形？请说明理由9如图，四边形abcd是正方形，e是ad上任意一点，延长ba到f，使得afae，连接df：abcdfe(1)旋转adf可得到哪个三角形？(2)旋转中心是哪一点？旋转了多少度？(3)be与df的数量关系、位置关系如何?为什么?【提高题】10. 如图，在平面直角坐标系中，abc的顶点坐标分别为a（1，3），b（3，3），c（3，-1）将abc绕旋转中心o逆时针方向旋转3次，旋转角分别是90，180，270（1）在坐标系中画出旋
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论