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文档简介
学习内容第13课 要“鱼”还是要“渔” 第二框 好习惯 重在培养学习目标【情感、态度和价值观】交流各自的学习习惯,改善不良的学习习惯,提高学习的自觉性和能动性。【知识与能力】了解学习习惯的种类;理解良好的学习习惯对学习进步的作用;养成良好的学习习惯。学习重点学习好习惯学习难点习惯的影响学法提示讨论法、例证法、归纳法。导 学 过 程自主空间一、学习导航:(一)预习检测:(共10分)1、良好习惯的影响有哪些?(2分)2、在你周围的同学身上有哪些值得学习的良好的学习习惯?(2分)3、考试的技巧大致有哪些?(2分)4、辨析:少成若天性,习惯为自然。(4分)(二)质疑问难:_。二、探究交流我们每天要洗手、刷牙、洗脸,这些最平常的事到底给了我们什么呢?它给了我们生活中最重要的东西探讨交流:“习惯的影响”想一想:文本p119页漫画给我的启示是什么? 习惯有好坏之分。克服坏习惯,拥有好习惯,从身边小事做起读图感悟:“学习好习惯”查一查:在你周围的同学身上有哪些不良的学习习惯?填一填:课本121页自我对照表格。找一找:在你周围的同学身上有哪些良好的学习习惯? 在学习的过程中,同学们会遇到这样或那样的困难和障碍,从而产生烦恼或困惑。让我们用心沟通,用智慧帮助他们,向他们伸出友谊之手。拓展探究:“走出焦虑 轻装上阵”读一读:怎样走出焦虑,轻装上阵?三、训练反馈:(一)精挑细选理解生活(每题1分,共4分)1、有的同学常说:我也知道上课讲话,做小动作不好,可就是没办法管住自己。这是 ( )a、不良的学习习惯 b、有独立性、有个性的表现 c、良好的学习习惯 d、不正当的兴趣爱好2、下列符合科学学习习惯的是 ( )a、通宵学习 b、刚吃完饭就去踢足球 c、为了搞好学习,把所有课余时间都用来做作业d、做完作业后,适当听听音乐,唱唱卡拉ok等3、中学生培养良好的学习习惯要从现在开始做起。这里的“小事”是指( )a、自己最喜欢的事 b、自己从来不做的事c、最易被忽略,最能暴露自己弱点的小事 d、自己做得最好的小事4、下列说法正确的有 ( )a、学习习惯是小事 b、培养良好的习惯要从小事做起c、制定计划是指远期计划 d、近期计划的实现,不用良好习惯去完成(二)明辨是非体验生活印度有句谚语:“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获人生。”请你运用所学知识对此谚语进行评析: 四、学习感悟:时人常说:“目标引领未来,细节决定成败”。老师认为:“科技抢占
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