八年级道德与法治上册 第二单元 待人之道 2.3 竞争与合作 第23框 合作进步的基石竞争中合作合作中竞争课后作业课件 粤教版.ppt_第1页
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第二单元待人之道 2 3竞争与合作 第2课时合作 进步的基石竞争中合作 合作中竞争 课后作业 一 单项选择题1 联合国教科文组织把 学会做人 学会做事 学会合作 学会求知 作为21世纪教育的四大支柱 学会合作 说明 a 在社会生活中 我们要树立强烈的合作意识b 合作是对21世纪的人们的要求c 合作是对受教育者的要求d 没有受过教育的人 就不懂得合作 a 2 一堆沙子是松散的 可是它与水泥 石子 水混合后 比花岗岩还坚硬 这句话告诉我们 竞争能最大限度地激发我们的潜能 合作能够聚集力量 任何事业的成功都需要良好的合作 竞争能让我们的集体更富有生气a b c d d 3 王选说 拿计算机软件设计这个行当来说 绝大多数好的软件都是集体创作的成果 作出创造性贡献的最主要的研制者也常常不止一个 单枪匹马很难有大作为 我们应该提倡团队精神 因为 在今天的科技发展中 善于合作的科学家取得大成就的机会更大 这说明 a a 在竞争中需要发挥团队精神b 计算机行业才需要团队精神c 对于特别优秀的科学家来说 单枪匹马也能取得成功d 做任何事情都需要团队合作 4 有这样一则寓言故事 猴子和大象都想吃对岸树上的果子 猴子无法过河 大象则无法上树 双方协商后 大象驮猴子过河 猴子上树摘果 它们都吃到了果子 这则寓言说明 d 彼此取长补短 密切合作能够取得更大的效益 在竞争与合作中应体现双赢的原则 竞争不排斥合作 只有善于合作 发挥合作和整体的力量 才能想出好办法 取得成功a b c d 5 能用众力 则无敌于天下矣 能用众智 则无畏于圣人矣 这句话反映了 合作中需要竞争 竞争中存在合作 善于合作必须集思广益 扬长避短 善于合作必须合理分工 科学计划 善于合作必须有效指挥 相互配合a b c d b 二 分析说明题6 阅读材料 回答问题 美国加州每年都举行南瓜大赛 汤姆的成绩相当优异 连年获奖 得奖后 汤姆毫不吝啬地将种子分给邻居 一个邻居不解地问 你花那么多时间和精力培育良种 为什么把种子送给我们 难道你不怕我们种的南瓜超过你的吗 汤姆则回答 我把种子送给大家 其实是在帮助自己 原来 各家瓜地相连 汤姆把自己的优良品种分给邻居 避免了蜜蜂在传授花粉的过程中 将劣种花粉传播到自己的优良品种上 从而导致优良品种退化 1 汤姆帮助竞争对手的结果是什么 汤姆在帮助竞争对手的同时 也实现了自己的发展 2 结合此例 谈谈应如何处理与竞争对手的关系 应学会尊重对手 欣赏对手 与竞争对手展开公平竞争 每个人都有自己的长处和缺点 在与对手的竞争中应虚心向对方学习 取他人之长补己之短 才能使自己进步得更快 从而超越对手 竞争不能忘记合作 良好的合
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