江苏省新沂市第二中学八年级语文下学期月清检测一试题 苏教版.doc

新沂市第二中学20152016学年度第二学期月清检测一八年级语文试题（本卷满分120分，考试时间110分钟）一、 积累与运用。（22分）1. 古诗文默写。（10分）（1） ，铜雀春深锁二乔。 （2）人生自古谁无死？ 。（3）但愿人长久， 。 （4） ，松柏有本性！（5）海内存知己， 。 （6） ，谈笑无还期。（7） ，中间小谢又清发。 ， 。（8）念天地之悠悠， ！2下列加点的字注音正确的一项是 ( ) （3分）a绯红（fi） 不逊（xn） 质问（zh） 广漠（m）b瞥见（pi） 粗糙（zo） 野蛮（mn） 广袤（mo）c诘责（ji） 尴（gn）尬 粗劣（li） 教诲（hu）d驿站（y） 甲胄（wi） 嬉戏（x） 托辞（c）3.下列成语中没有错别字的一项是 （ ）（3分）a翻来复去 器宇轩昂 鹤立鸡群 忧郁消沉b. 成群结队 美其名曰 文质彬彬 困惑不解c. 正襟危坐 诚惶诚恐 粗制乱造 藏污纳诟d. 暗然失色 不可名状 美不胜收 微不足道4.阅读下面这段文字，完成相应练习。（6分） 有一位求职者到一家公司去应聘，由于各方面的条件都不错，他很快便从众多的应聘者中（脱颖而出独树一帜）。面试的最后一关，由公司的总裁亲自主持。当这位求职者刚一跨进总裁的办公室，总裁便惊喜地站起来，紧紧握住他的手说：“世界真是太小了，真没想到会在这儿碰上你。上次在东湖游玩时，我的女儿不慎掉进湖中，多亏你奋不顾身地跳进湖中将她救起，我当时由于太忙，忘记问你的名字了。快说你叫什么名字?”这位求职者被弄糊涂了，但他很快便想到可能是总裁认错人了。于是，他（安静平静）地说：“总裁先生，我从来没有在东湖救过人，你一定是认错人了。”即使这位求职者如何解释，总裁依然一口咬定自己不会记错。求职者呢，也犯起了倔强，就是不肯承认自己曾经救过总裁的女儿。过了好一会儿，总裁才微笑着拍了下这位求职者的肩膀，说：_。（1） 为文中两处选择合适的词语，填写在下面的横线上。 （2）根据上下文语境，在下面的横线上把文中总裁的话补充完整。 （3） 文中画线的句子有语病，请修改后把正确的句子写在下面的横线上。 二、古诗文阅读。（20分）（一）阅读下面甲乙两段文字，完成58题。（17分）甲 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。乙 人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资，犹当博学审问，以求其是非之所在，庶几可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪之贤，终无济于天下。子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉乎？ 注解 孤陋片面、浅陋。资盘缠。审详细。庶几差不多。子羔、原宪孔子的弟子。 勉勤勉，努力。5.以下4组语句中加点的词意思相同的一组是（ ）（3分）a既加冠 若既不出户 b故余虽愚 虽有子羔、原宪之贤c俯身倾耳以请 夫以孔子之圣， d益慕圣贤之道 曾益其所不能6.解释下列加点的词。（4分）（1）走送之 （2）不幸而在穷僻之域 （3）无从致书以观 （4）若既不出户 7.将文中画线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。 （2）故余虽愚，卒获有所闻。 （3） 人之为学，不日进则日退。 8.甲乙两段文字所谈的都是为学之道，这两段文字所说的道理，其共同之处有哪些？不同之处有哪些？（4分） （2） 古诗词鉴赏。（3分）9.对酬乐天扬州初逢席上见赠分析错误的项是()（3分） 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。a. 首联写自己被弃置在巴山楚水这个凄凉的地方，度过了二十多年，饱含了诗人无限的辛酸。b颔联写归来后的感触，引用典故，隐含他对当时统治者的不满，和因人事变迁而产生的生疏、怅惘的心情。c颈联中诗人以“沉舟”“病树”比喻前人，表达出诗人要在前人失败之后继续向成功迈进的积极进取的情怀。d尾联既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神，也给友人以鼓舞。3、 现代文阅读。（25分）（一）阅读课文我的母亲，完成1011题。（9分）母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大,她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘（凉）什么！老子都不老子呀。我刚说了这一句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事！好用来说嘴！”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。我母亲待人最仁慈，最温和，从来没有一句伤人感情的话。但她有时候也很有刚气，不受一点人格上的侮辱。我家五叔是个无正业的浪人，有一天在烟馆里发牢骚，说我母亲家中有事总请某人帮忙，大概总有什么好处给他。这句话传到了我母亲耳朵里，她气得大哭，请了几位本家来，把五叔喊来，她当面质问他她给了某人什么好处。直到五叔当众认错赔罪，她才罢休。10. 节选部分第段写了母亲哪几件事？这几件事分别表现了母亲什么品性（4分） 11.请读节选部分第段后回答。（5分）（1）“但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。”作者为什么用一个转折连词“但”来强调这一句？（3分） （2）请品味加点词“只” “等” “才” “等”“先然后” “无论总”的作用。（2分） （2） 阅读下面一段文章，完成1215题。（16分） 亲近自己的双腿应朋友之约，去他家议事。这是我第一次上他家去。朋友住在城南一幢别墅里，乘公交车去，下车之后，若步行，紧走慢赶，也要40分钟。这么长的路，怎么走啊？我顺手招了一辆人力三轮车。朋友事先在电话中告知：若坐三轮车，只需3元。为保险起见，我上车前还是问了价。“5元，”车夫说。“5元？不是3元吗？”我不想坐，可四周就只有这辆三轮车。车夫见我犹豫，就说：“上车吧，就收你3元。”车夫一面蹬车，一面以柔和的语气说：“我要5元，其实没多收你的。”我说：“人家已经告诉我，只要3元呢。”“那是因为你下公交车下错了地方，如果在前一站就只收3元。”随后他立即补充道：“当然我还是收你3元，已经说好的价，就不会变。我是说，你以后来这里，就在前一站下车。”他说得这般诚恳，话语里透着关切，使我情不自禁地看了看他。他穿着经营人力三轮车的人统一的黄马甲，剪得齐齐整整的头发已经花白了，至少有50岁的年纪。车前行着，我总觉得有点不大对劲，上好的马路，车身却微微颠簸，不像坐其他人的三轮车那么平稳，而是向前一冲，片刻的停顿之后，再向前一冲，我正觉奇怪，突然发现蹬车的人只有一条腿！他失去的是右腿。一截黄黄的裤管，挽一个疙瘩，悬在空中，随车轮向前“冲”的频率前后晃荡，以便把所有的力量都集中在左腿上。我猛然间觉得很不是滋味，眼光直直地瞪着他的断腿，瞪着悬在空中前后摇摆的那截黄黄的裤管。我觉得很不是人道，我刚30出头，有130多斤的体重，体魄强壮我的喉咙有些发干，心里被一种奇怪的惆怅甚至悲凉的情绪纠缠着，笼罩着。我想对他说，不要再蹬了，我走着去。我当然会一分不少地给他钱，可我又生怕被误解，同时，我也是怕自己的做法显得矫情，玷污了一种圣洁的东西。前面是一带缓坡，我说：“这里不好骑了，我下车，我们把车推过去。”他急忙制止：“没关系没关系，这点坡都骑不上去，我咋个挣生活啊？”言毕，快乐地笑了两声，身子便弓了起来，加快了蹬踏的频率。车子遇到坡度，便倔强地不肯前行，甚至有后退的趋势。他的独腿顽强地与后退的力量抗争着，车轮发出“吱吱”的尖叫，车身摇摇晃晃，极不情愿地向前扭动。我甚至觉得这车也是鄙夷我的！它是在痛恨我不怜惜它的主人，才这般固执的吗？车夫黝黑的后颈上高高绷起一股筋来，头使劲地向前耸，我想他的脸一定是紫红的，他那被单薄的衣服包裹起来的肋骨，一定根根可数。他是在跟自己较劲，与命运抗争！坡总算爬上去了，车夫重浊地喘着气。不知怎么，我心里的惆怅和悲凉竟然了无影踪了。我在为他高兴，并暗暗受到鼓舞。在我面前的，无疑是一个强者，他把路扔在了后面，把坡扔在了后面，为自己“挣”来了坦荡而快乐的生活。待他喘息稍定，我说：“你真不容易啊！”他自豪地说：“这算啥呢！今年初，我一口气蹬过80多里，而且带的是两个人！”“怎么走那么远？”我问。“有两个外国人来成都，想坐人力车沿二环路走一趟，看看成都的风景，恰巧坐了我的车。途中，他们想换车，以为我会半路出丑的，没想到，嘿，我这条独腿竟然一口气蹬到底！”我不知道该说什么好，既心酸，又豪迈，是那种近乎悲壮的情感。不由自主地，我又看着他那条断腿。我很想打听一下他的那条腿是怎么失去的，可终于没有问，事实上，这已经无关紧要了，那条腿已经支撑起了他的人生和尊严，这就足够了。别墅到了。我下了车，给他5元钱，他坚决不收。“讲好的价，怎么能变呢？你这叫我以后咋个在世上混啊？”我没勉强，收回了他找给我的两元钱。返回时，我徒步走过了那段40分钟的路程。我从来没有与自己的两条腿这般亲近过，从来没有觉得自己的两条腿这般有力过。12 第段画线句“我正觉得奇怪”中“我”“奇怪”的是 ；第段中加点词语“挣生活”的意思是。（4分） 13 第段画线句说“我心里的惆怅和悲凉竟然了无影踪了”，起先纠缠着、笼罩着“我”的惆怅和悲凉，为什么到此时“竟然了无影踪了”呢？（4分） 14 第段中，车夫的那条独腿“支撑起了他的人生和尊严”。从全文看，车夫的“尊严”具体表现在哪些方面？（4分） 15 从全文看，题目“亲近自己的双腿”的含义是。（4分） 4、 作文。（53分）请以“那一刻，几分甜蜜在心头”写一篇不少与600字的记叙文。2016八年级下第一次月清答案2. 古诗文默写。（10分）（1） 东风不与周郎便 （2）留取丹心照汗青 （3）千里共婵娟 （4）岂不罹凝寒 （5）天涯若比邻 （6）偶然值林叟 （7）蓬莱文章建安骨 俱怀逸兴壮思飞 ，欲上青天览明月 （8）独怆然而涕下 2.c（3分） 3.b（3分）4.（6分）（1）脱颖而出平静（2）你的面试通过了，明天就可以到公司来上班，你现在就到人事部去报到吧!（或：年轻人，你很诚实，我们决定录取你，你明天就可以来上班了!）（3）（“即使”改成“无论”或“不管”）这位求职者如何解释，总裁依然一口咬定自己不会记错。5.b （3分） 6.（4分）（1）跑 （2）地方区域等 （3）得到 （4)门7.（6分）（1）曾经跑到百里之外，追随本乡德高望重、学识渊博的长者，拿着经书向他讨教。（2）所以我虽然愚笨，但是最终有所收获。（3）一个人做学问，如果不是每天（或一天天地）进步，那就会每天退步。8.（4分）共同之处：都告诉人们读书要虚心求教不同：甲文叙述了虚心求教别人之艰难做学问要与人研讨交流（做学问与别人讨论的必要）。9.c （3分）10.作者患眼疾,母亲想尽办法为其医治;母亲与五叔的冲突。第段体现了母亲“教之严”“爱之慈”的品性；第段则体现了母亲做人的刚强。（4分）11.（1）转折连词“但”强调了后文叙述的母亲总是无一例外地对“我”严厉管教；这管教既有她向己的方法，又维护了“我”的自尊。（3分）（2）加点词连缀起来的语句，强调说明了母亲处罚孩子的惟一