江西省吉安市八年级物理下学期第一次段考试卷 新人教版.doc

江西省朝宗实验学校20122013学年度下学期八年级第一次段考物理试卷一、填空题（共16分，每空1分）1. 为了准备一顿丰盛的午餐，妈妈在厨房干了许多活：用菜刀把菜切碎 菜倒入锅内后，被锅铲来回翻动 用力揉面团，做了一块大饼 把鸡蛋往碗沿一磕，鸡蛋就破了 把鸡蛋壳扔进垃圾桶。妈妈的以上行为中， （填序号）表示力可以改变物体的 （填序号）表示力可以改变物体的 。2. 在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表，你认为正确的观点有 （只填序号）正方反方观点两个物体相接触，就一定有力的作用两个物体接触，但不一定有力的作用两个物体不接触，一定没有力的作用两个物体不接触，也可能有力的作用力不能脱离物体而单独存在力可以脱离物体而单独存在力的产生总涉及两个物体一个物体也可以产生力的作用力是维持物体运动状态的原因力是改变物体运动状态的原因3. 一个滑块受到5n的水平拉力作用，在水平桌面上运动，水平桌面与滑块间的摩擦力可以忽略不计，当滑块的速度达到1m/s时，撤去水平拉力，则此后滑块将 （填“静止”或“做匀速直线运动”或“逐渐变慢最后静止”） ，经过3s滑块运动的路程为 。4. 一个物体受到两个力的作用，这两个力三要素完全相同，那么这两个力 平衡力（填“一定是”或“一定不是”或“可能是”）。5. 汽车超速行驶时造成交通事故的主要原因，快速行驶的汽车紧急刹车时，让车轮停止转动是通过增大 来增大刹车片与刹车盘之间的摩擦；轮胎在路面留下一道痕迹后汽车停下来，这是利用 的方法增大汽车轮胎与地面之间的摩擦。6. 如图所示，一根弹性杆的一端固定在倾角为30的斜面上，杆的另一端固定一个重量是2n的小球，小球处于静止状态时，弹性杆对小球的弹力大小为 ，方向为 （填“平行于斜面向上”或“垂直于斜面向上”或“竖直向上”）。7. 通过探究发现摩擦力的大小与物体间接触面的大小无关，如图甲所示，两个完全相同的木块a和b叠放在水平桌面上，在16n的水平拉力f1作用下，a、b一起向右做匀速直线运动。若将甲a、b紧靠着放在水平桌面上，用水平力f2推a使它们一起也向右做匀速直线运动，如图乙所示，则f2大小为 ；若要让图乙中的a、b在水平桌面上一起向左做匀速直线运动，在不撤除f2的情况下，应该在b的右端施加一大小为 的水平向左的推力。8. 科学研究表明：空气对运动物体的阻力与物体速度的大小有关，物体速度越大，其受到的空气阻力越大。若不考虑雨滴质量的变化和风速的影响，雨滴由云层向地面下落的过程中，运动情况是先做 运动，后做 运动。（选填“加速”、“减速”或“匀速”）二、选择题（共20分。第912小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分；第13、14小题，每小题有一个或几个正确答案，每小题4分，全部选择正确得4分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分）9. 正处于八年级的你，对自己的下列描述，最接近实际的是（ ） a. 步行速度约为10m/s b. 最大举力可达10000nc. 一根头发被拉断需要的力大约是1n d. 体重约100n10. 一名军人在一次执行任务时需要从正在正常向前行驶的卡车右侧跳下，对于跳车的方法，以下四种方案中最安全的是（ ）a. 脸朝前方跳下，着地后立即站定 b. 脸朝前方跳下，着地后向前小跑几步c. 脸朝后方跳下，着地后立即站定 d. 脸朝后方跳下，着地后向前小跑几步11. 小明用桨向后划水，使船前进的力的施力物体是（ ）a. 船桨 b. 船 c. 小明 d. 水12. 如图所示，饮料罐在力的作用下处于静止状态，下列说法正确的是（ ）a. 罐受到的重力与手对罐的摩擦力是一对平衡力b. 罐受到的重力与手对罐的压力是一对相互作用力c. 罐对手的力与手对罐力是一对平衡力d. 罐对手的作用力与手对罐的摩擦力是一对相互作用力13. 假如重力突然消失，下列情况不再存在的是（ ）a. 万马奔腾 b. 垂涎三尺 c. 缺斤少两 d. 五光十色14. 关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（ ）a. 物体受到力的作用就会运动 b. 做匀速直线运动的物体一定不受力的作用c. 物体受到力的作用，运动状态一定改变 d. 物体运动状态改变时，一定受到力的作用三、简答或计算题（共24分，每小题8分）15. （1）如图1所示，一剃刀质量为100g，静止在指尖上，请画出剃刀的受力示意图. （要求：表示出力的三要素）（2）如图2所示，物体a置于小车上随小车一起在平直路面上向右运动. 当小车遇物体b受阻停止后，物体a在小车上仍向右运动，且速度越来越慢，请在图中画出这一过程中物体a在水平方向受力的示意图（忽略空气阻力）. 图1图216. 在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，把木块放在长木板上（如图）。（1）用10n的力拉木块，但木块保持静止状态，则它所受摩擦力大小为多少？（2）若拉力增大到20n，木块做匀速直线运动，则木块受到的滑动摩擦力大小为多少？（3）若拉力再增大到30n，此时木块受到的摩擦力大小为多少？17. 建设中的洋浦跨海大桥全长3.3km，汽车行驶速度按80km/h设计，则该桥建成后（1）假设允许行人上桥，请你估算：如果你按正常速度走完该桥需要多长时间. （2）若桥头上有如图所示的限制载重总质量标志牌，请你通过计算说明重为4105n的大货车是否超过此桥的限载标准（g取10n/kg）. （3）请用物理学的术语解释，为什么要对通过公路桥的梁的机动车的载重总质量和速度进行限制（分别答出一条即可）. 四、实验题（共16分，每小题8分）18. （1）如图所示，该弹簧测力计所测量力的大小不能超过 ，在使用前若指针没有指在零刻度线处，则需先 ；物体m的重力大小为 . （2）有一个弹簧测力计，弹簧及其构件完好。由于某次错误的使用，使弹簧测力计的指针再也无法回复到零刻度线，只能校到0.2n处，你估计具体的错误可能是 。这个弹簧测力计还能用吗？ （填“能”或“不能”）。如果用它测力时，读数为3.6n，那么这个力的大小实际为 。 （3）使测力计内弹簧伸长的力是（ ）a. 物体的重力 b. 物体和测力计的总重力c. 物体对弹簧的拉力 d. 弹簧对物体的拉力 19. 有下列器材：小石块、橡皮、一端削尖的铅笔、一张硬纸片、橡皮泥. 请你利用其中的一种或多种器材，设计三个力学实验，并按下表要求填写. 器材实验内容操作方法发生现象示例：橡皮泥力的作用效果用力压橡皮泥橡皮泥发生形变五、探究题（共24分，每小题8分）20. 在探究“物体所受重力大小和物体质量的关系”的实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。质量m/g100200300400500重力g/n12345（1）在实验过程中，需要的测量工具是 和 ；（2）根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图象；（3）由实验可以得出的结论是： 。21. 用绳子拉着一个小球在光滑的水平桌面做圆周运动，绳子拉力大小与什么因素有关？小明认为与小球的运动速度有关. 于是他用一根橡皮筋连接一个小球，让小球在光滑的水平桌面上以一定速度做圆周运动（如图所示）. 改变小球的运动速度，做几次实验，记录现象如下表. 小球质量/克小球速度橡皮筋长度/厘米15慢1015较快1515很快18（1）小球在桌面做圆周运动时，其运动状态 改变（填“可能”或“一定”或“一定不”）. 其原因是 时刻在改变. （2）从表格的数据可以看出：小球的运动速度越大，那么橡皮筋的伸长就 ，橡皮筋受到的拉力也就 。（3）小明用橡皮筋替代绳子进行实验的目的是 。（4）小玲查阅资料后知道做圆周运动的小球受到的拉力与小球的运动速度、质量以及圆周的半径有关. 据此，小玲认为用橡皮筋代替绳子存在着明显的缺陷，请说出理由. 22. 小明在学习摩擦力一节时，为了探究滑动摩擦力跟压力的关系，设计了如图甲的实验装置：（1）将长木板放在水平桌面上，在木块的钩码孔中加钩码，沿水平方向，缓慢地拉动测力计，使木块做匀速直线运动，读出测力计示数，根据 ，这个示数即为滑动摩擦力的大小. （2）另一组同学小华对实验进行了改进，装置如图乙所示：将木块用测力计水平拉住，测力计另一端固定在桌上一侧；细线一端和砂桶连接，另一端跨过定滑轮和长木板水平相连. 实验时在砂桶中加砂，使长木板运动. 若长木板匀速运动，则木块和长木板之间的滑动摩擦力 测力计读数；若长木板变速运动，则木块和长木板之间的滑动摩擦力 测力计读数. （均选填“大于”、“等于”或“小于”）（3）上面两实验装置相比较， （填“甲”或“乙”）装置实验效果较好，理由是 。（4）滑动摩擦力与压力的关系是： 。【试题答案】一、填空题（每空1分，共16分）1. ，形状，运动状态2. 3. 做匀速直线运动，3m4. 一定不是5. 压力，使滚动变滑动6. 2n，竖直向上7. 16n，32n8. 加速，匀速二、选择题（912单选每小题3分，1314不定选，每小题4分，共20分）9. c 10. b 11. d 12. a 13. abc 14. d三、计算题（每小题8分，共24分）15. 略16. （1）10n （2）20n （3）20n17. （1）3300s. （2）g=mg=3104kg10n/kg3105n，因为4105n3105n所以大货车超过此桥的限载标准. （3）机动车的质量越大，速度越大时，动能就越大，且质量越大时，车的惯性越大，使刹车困难，易造成交通事故的发生，同时质量越大，对桥面的压力越大，对桥面的压强就越大，容易对桥面造成破坏. 四、实验题（每小题8分，共16分）18. （1）5n，调零，2n