江苏省无锡市南长区九年级化学上学期期中试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年江苏省无锡市南长区九年级（上）期中化学试卷一、单项选择（本题包括20小题，每题只有1个选项符合题意，每小题1分，共20分）1下列变化属于化学变化的是( )a冰雪融化b胆矾研碎c葡萄酿酒d铁水铸成锅22015年6月国家开始实行饮用水新标准，矿物质水、碱性水、离子水等名称将被禁止使用某品牌饮用水标签标明了该水中钠、钾、钙等的含量，钠、钾、钙等是指( )a原子b分子c元素d单质3空气是一种宝贵的自然资源，下列关于空气的说法错误的是( )a氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料b饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气c空气中pm2.5含量高说明空气质量好d稀有气体都没有颜色、没有气味，在通电时能发出不同颜色的光4下列关于实验现象的描写正确的是( )a红磷在氧气中燃烧，产生大量白雾b硫在空气中燃烧蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体c氢气在空气中燃烧产生黄色火焰d细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体5下列做法中，不利于保护水资源的是( )a使用节水型马桶b合理使用农药和化肥c生活污水任意排放d工业废水处理达标后排放6右图装置常用来测定空气中氧气的含量下列认识正确的是( )a燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝b该实验可说明n2难溶于水c红磷燃烧一停止立即打开弹簧夹d红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于7从分子的角度分析，下列解释错误的是( )a液氧和氧气都能助燃同种分子化学性质相同b缉毒犬能根据气味发现毒品分子在不断地运动c水结冰后体积变大水分子的体积增大d氢气燃烧生成水分子分成原子，原子重新结合成分子8licoo2（钴酸锂）主要用于制造手机、笔记本电脑及其它便携式电子设备锂离子电池的正极材料已知licoo2中li元素的化合价为+1，则co元素的化合价为( )a+1b+2c+3d+49我市盛产金属锑如图是锑元素在元素周期表中的部分信息，下列有关说法不正确的是( )a锑元素属于金属元素b锑元素的相对原子质量是121.8gc锑原子核外有51个电子d锑元素的原子序数为5110下列符号既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种单质的是( )acl2bhecod2fe11下列各图中，“”和“”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是( )abcd12下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是( )a制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性b加热高锰酸钾并用排水法收集氧气实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管c可燃性气体在使用时，应该先点燃后验纯d加热试管时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热13薄荷醇（c10h20o）可用于糖果、饮料的香料下列说法正确的是( )a薄荷醇不属于化合物b薄荷醇由10个碳原子、20个氢原子和1个氧原子构成c薄荷醇中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为10：20：1d薄荷醇中氧元素的质量分数最小14某同学用量筒量液体，开始时视线与凹液面最低处保持水平，读数为25ml，倒出部分液体后仰视，读数为20ml，试判断，该同学倒出的液体体积实际为( )a等于5mlb小于5mlc大于5mlda、b、c都有可能15对于下列几种化学符号，有关说法正确的是( )h fe2+ cu n2o5 fe3+ mgcl2 a能表示一个分子的是b中的数字“5”表示五氧化二氮中有5个氧原子c的质子数相同，化学性质也相同d表示物质组成的化学式是16下列关于物质鉴别的方法中错误的是( )a水和双氧水可用二氧化锰鉴别b汽油和酒精可以通过闻气味鉴别c氮气和空气用带火星的木条鉴别d硬水和软水可以用肥皂水鉴别17如图所示的实验操作不正确的是( )a铁丝在氧气中燃烧b读取液体的体积c测定高锰酸钾分解生成氧气的体积d制取蒸馏水18下列物质空气 液态氧 氧化汞 二氧化碳中，含有氧分子的一组( )abcd19某金属元素r的氧化物中，r元素与氧元素的质量比为7：3，r的相对原子质量为56，则r的氧化物化学式为( )arobro2cr2o3dr3o420某同学梳理并归纳了以下知识点：质子数相同的两种粒子不一定属于同种元素；若某物质经检验只含一种元素，该物质一定是单质；化学反应前后，元素种类一定不变；最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体的原子；氢气验纯时若没有听到声音则表明气体很纯；物质与氧气发生的反应属于氧化反应其中正确的是( )abcd二、填空（本题共9小题，每空1分，共55分）21（1）用化学符号填写下列空格：氖气_；2个氧分子_；+2价的锌元素_；2个硝酸根离子_；保持水化学性质的最小粒子_；地壳中含量最多的非金属和金属元素组合成化合物的化学式_（2）现有h、o、n、c四种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一个（用化学式表示）：空气中含量最多的物质_；用于炼钢和气焊的气体_；密度最小的气体_；能使澄清石灰水浑浊的气体_；人体中含量最多的物质_；会污染空气的有害气体_22写出下列化学反应的符号表达式，并在括号内注明基本反应类型：（1）氯酸钾和二氧化锰共热制氧气_；（_）反应（2）铁丝在氧气中燃烧_； （_）反应（3）红磷在空气中燃烧_；（4）硫化氢（h2s）在空气中可以燃烧生成水和二氧化硫气体_23正确规范的操作是实验成功的关键请回答下列实验操作的理由（1）倾倒液体时，试剂瓶贴标签的一面要朝向手心处_；（2）给试管中的固体加热时，试管口应略向下倾斜_；（3）铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底部先放一些水_24有下列物质：洁净的空气；氩气；二氧化碳；自来水；氯酸钾；硫粉；蒸馏水其中属于混合物的是_（填序号），属于单质的是_（填化学式），属于氧化物的是_（填化学式）25物质由微粒构成，请你填写构成下列物质的具体微粒名称或符号：体温计中汞是由_构成的；用于人工降雨的干冰（即二氧化碳固体）是由_构成的；用于配制生理盐水中的氯化钠是由_构成的26有a、b、c、d四种元素，已知a是海水中含量最高的金属元素，b元素的原子失去一个电子后只剩下一个质子，c是地壳中含量最多的元素，d2的电子层结构与氩原子相同请回答：（1）a元素的名称或符号_；b元素的离子符号_；（2）若d元素的相对原子质量为m，则d元素原子核内的中子数为_；（3）a、b、c元素组成化合物的化学式_27（16分）水是地球表面覆盖最多的物质，也是生命活动不可缺少的物质（1）电解水实验中得到氢气的试管是_（如图1，填“1”或“2”），反应的符号表达式为_，该实验得关于水的组成的结论是_（2）城镇自来水厂生产流程可用图2表示：絮凝剂常用明矾是因为与水反应生成氢氧化铝胶状物吸附杂质使之沉降，氢氧化铝的化学式为_明矾经搅拌、静置一段时间后，进行_（填操作名称）可以将固体和液体分离，该操作需要用到的玻璃仪器有玻璃棒、_、_，其中玻璃棒的作用是_；（3）检验硬水和软水时，向样品中加入的物质是_，经搅拌后产生_ 的是软水，产生_的是硬水自来水厂的净水过程_（填“能”或“不能”）将硬水软化成软水，生活中将硬水软化的方法是_（4）图3表示自来水投药过程中发生的一个反应的微观过程：写出上述物质中单质的化学式_；物质d中氯元素的化合价为_；由图你能总结出的一条结论是_28周期表中元素的结构和性质呈现一定的规律性变化下表列出的是第三周期元素的原子半径及主要化合价（部分信息未列出）元素namgsipcl原子的最外层电子数1234567原子半径（1010m）1.861.601.431.101.020.994最高正价最低负价+1+2+44+53+71（1）关于上表有以下说法，其中不正确的是_（填字母）a处的最高正价是+6，最低负价是2b处的数值介于1.101.43之间c第三周期元素（nacl）的最高正价数等于其原子的最外层电子数d元素的原子序数是13，和形成的化合物的化学式为als（2）表中不同种元素最本质的区别是_（填序号）a质子数不同 b相对原子质量不同 c电子数不同（3）已知氟元素与氯元素位于同一纵行，化学性质相似，其原因是_，它们在化学反应中都易_（填“得到”或“失去”）电子29如图中a、b、c、d、e、f是六种粒子的结构示意图请回答下列问题：（1）a中x=_；（2）由d粒子的结构示意图可知，d粒子的符号是_；（3）以上六种结构示意图所表示的粒子中，表示阳离子的是_（填字母代号）；（4）以上六种结构示意图所表示的粒子中，属于同种元素的是_三、实验与探究（本题包括2题，每空1分，共18分）30读图，回答下列问题：（1）写出仪器a，b的名称：a是_，b是_（2）组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，要先把玻璃管口_，后稍稍用力旋转，将其插入（3）实验室选择a、d装置组合制取氧气，该反应的符号表达式是_，试管口放一小团棉花的原因是_用d装置收集氧气验满的方法是_，实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气，可选用的收集装置是_（4）实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是_（填装置序号）；如果用g图所示装置收集乙炔，气体应从_（填“c”或“d”）端管口通入31课本“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣思考：判断某物质是否为催化剂，不仅要看该物质是否改变了其它物质的化学反应速率，还要看其自身的_和_在反应前后有无发生变化经探究：除了mno2固体外，fecl3溶液和cuso4溶液均可对h2o2分解具有催化作用下面是化学探究小组对这几种催化剂进行的进一步的实验探究一、探究“mno2的用量对 h2o2分解反应的影响”利用图甲装置探究“mno2的用量对 h2o2分解反应的影响”，实验中h2o2的溶质质量分数为3%，装置中产生氧气的量可以用压强传感器测出（在等温条件下，产生氧气体积与装置内压强成正比反应放热忽略不计）（1）写出装置中发生反应的符号表达式_，（2）图乙是“0.1克mno2与不同体积的3%h2o2溶液混合”的实验结果，从图中可以看出_（3）当用“3%h2o2溶液8毫升与不同质量的mno2混合”时，得到如图丙所示的曲线曲线的斜率显示，当mno2的用量增加到0.08克时，分解速度达到实验要求在此实验条件下，若mno2的质量有4克（一药匙），就能使如图_（选填字母）烧杯中所装的3%h2o2溶液，其分解速度最接近实验要求二、探究相同浓度的fecl3溶液和cuso4溶液对h2o2分解的催化效果【定性研究】（4）如图甲，可通过观察_来定性比较两者的催化效果【定量研究】（5）如图乙，实验前检查该装置气密性的方法是_要定量比较两者的催化效果，可测量生成等体积气体所需的_【实验拓展】探究小组同学通过查阅资料得知：除了上述几种物质可以做过氧化氢溶液分解的催化剂外，cuo、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂下列有关催化剂的说法中正确的是_（填序号）a不用催化剂过氧化氢溶液就不能分解b同一个化学反应可以有多种催化剂，同一物质也可以做不同反应的催化剂c催化剂只能加快化学反应的速率d某同学用氯酸钾制氧气时，误将高锰酸钾当作mno2一起加热，结果发现反应 速率和氧气的产量均增加了，故催化剂还可以增加生成物的质量四、计算（本题包括1小题，每空1分，第5小题3分，共7分）32我国科学家屠呦呦因为发现青蒿素（化学式为c15h22o5），一种用于治疗疟疾的药物，挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命而荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖（1）青蒿素的相对分子质量为_；（2）青蒿素中各原子的原子个数比c：h：o=_；（3）青蒿素中碳、氢两种元素的质量比为_；（4）青蒿素中氧元素的质量分数为_（计算结果保留一位小数）；（5）在1972年发现青蒿素前治疗疟疾的药物主要是金鸡纳霜，又叫奎宁（化学式为c20h24n2o2，相对分子质量为324），求141g青蒿素中所含氧元素的质量与多少克金鸡纳霜中所含氧元素质量相等？（写出计算过程）2015-2016学年江苏省无锡市南长区九年级（上）期中化学试卷一、单项选择（本题包括20小题，每题只有1个选项符合题意，每小题1分，共20分）1下列变化属于化学变化的是( )a冰雪融化b胆矾研碎c葡萄酿酒d铁水铸成锅【考点】化学变化和物理变化的判别 【专题】物质的变化与性质【分析】根据变化的特征分析，化学变化是指有新物质生成的变化物理变化是指没有新物质生成的变化【解答】解：a、冰雪融化是物质的状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化b、胆矾研碎是物质的形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化c、葡萄酿酒，有新物质生成，属于化学变化，d、铁水铸成锅是物质的状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化故选c【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化22015年6月国家开始实行饮用水新标准，矿物质水、碱性水、离子水等名称将被禁止使用某品牌饮用水标签标明了该水中钠、钾、钙等的含量，钠、钾、钙等是指( )a原子b分子c元素d单质【考点】元素的概念 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“钠、钾、钙”等不强调以单质、分子、原子形式存在，而是指元素通常用元素及其所占质量（或质量分数）来描述【解答】解：某品牌饮用水标签标明了该水中钠、钾、钙等的含量，钠、钾、钙等是指指元素，与具体存在的形态无关通常用元素及其所占质量（或质量分数）来描述故选：c【点评】本题主要考查元素与微观粒子及物质的区别，学生应明确微观粒子和宏观概念在使用上的差别3空气是一种宝贵的自然资源，下列关于空气的说法错误的是( )a氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料b饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气c空气中pm2.5含量高说明空气质量好d稀有气体都没有颜色、没有气味，在通电时能发出不同颜色的光【考点】空气的成分及各成分的体积分数；空气的污染及其危害 【专题】空气与水【分析】根据空气的成分及各成分的性质和用途、空气的污染分析判断【解答】解：a、氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料，说法正确；b、饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气，说法正确；c、空气中pm2.5含量高说明空气质量差，说法错误；d、稀有气体都没有颜色、没有气味，在通电时能发出不同颜色的光，说法正确故选c【点评】本题较为简单，了解空气的成分及各成分的性质和用途、空气的污染等知识即可分析解答4下列关于实验现象的描写正确的是( )a红磷在氧气中燃烧，产生大量白雾b硫在空气中燃烧蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体c氢气在空气中燃烧产生黄色火焰d细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象 【专题】实验现象的观察和记录【分析】a、根据红磷在氧气中燃烧的现象判断b、根据硫在空气中燃烧的现象判断c、根据氢气在空气中燃烧的现象判断d、根据铁丝在氧气中燃烧的现象判断【解答】解：a、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，放出大量的热，所以说法错误b、硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，放出热量，生成一种具有刺激性气味的气体，所以说法错误c、氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，放出大量的热，所以说法错误d、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，所以说法正确故选d【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；但在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别5下列做法中，不利于保护水资源的是( )a使用节水型马桶b合理使用农药和化肥c生活污水任意排放d工业废水处理达标后排放【考点】保护水资源和节约用水 【专题】化学与环境保护；化学与生活【分析】根据保护水资源包括两个方面：一方面要节约用水；另一方面要防止水体污染进行分析判断【解答】解：a、使用节水型马桶是节约水资源的具体体现故a不符合题意；b、合理使用农药和化肥是防止水体污染的具体体现故b不符合题意；c、生活污水任意排放会污染水源，故c 符合题意；d、工业废水处理达标后排放是防止水体污染的具体体现故d不符合题意；故选c【点评】要保护水资源首先要了解水体污染的来源及节约水资源的方法6右图装置常用来测定空气中氧气的含量下列认识正确的是( )a燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝b该实验可说明n2难溶于水c红磷燃烧一停止立即打开弹簧夹d红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于【考点】空气组成的测定 【专题】空气与水【分析】a、根据铁的性质分析判断b、根据实验的现象分析氮气的性质c、根据气体的压强受温度的影响进行分析判断d、红磷的量不足，不能消耗完瓶内氧气，据此进行分析判断【解答】解：a、细铁丝在空气中不能燃烧，不能用于测定空气中氧气的含量，故选项说法错误b、红磷熄灭，等装置冷却至室温，水进入集气瓶中，瓶内剩余的气体主要是氮气，说明了氮气难溶于水故选项说法正确c、气体的压强受温度的影响，未等到装置冷却到室温时就打开止水夹，进入的水偏少，测定的结果偏小故选项说法错误d、红磷的量不足时，燃烧时就无法将瓶内氧气全部消耗掉，会导致进入集气瓶中水的体积小于故选项说法错误故选b【点评】实本题难度不大，掌握测定原理（通过红磷燃烧消耗氧气，导致瓶内压强变小）、实验成功的关键（装置气密性要好；红磷要足量；要冷却到室温再读数）是正确解答此类题的关键7从分子的角度分析，下列解释错误的是( )a液氧和氧气都能助燃同种分子化学性质相同b缉毒犬能根据气味发现毒品分子在不断地运动c水结冰后体积变大水分子的体积增大d氢气燃烧生成水分子分成原子，原子重新结合成分子【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可【解答】解：a、液氧和氧气都能助燃，是因为它们是由氧分子构成的，同种的分子化学性质相同，故选项解释正确b、缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为毒品中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使缉毒犬发现毒品，故选项解释正确c、水结冰后体积变大，是因为分子间有间隔，且分子间的间隔随着温度的改变而改变，故选项解释错误d、氢气燃烧生成水，是因为氢分子、氧分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子重新组合形成水分子，大量的水分子聚集成水，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释正确故选：c【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键8licoo2（钴酸锂）主要用于制造手机、笔记本电脑及其它便携式电子设备锂离子电池的正极材料已知licoo2中li元素的化合价为+1，则co元素的化合价为( )a+1b+2c+3d+4【考点】有关元素化合价的计算 【专题】化学式的计算【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合licoo2的化学式进行解答即可【解答】解：锂元素显+1价，氧元素显2价，设钴元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（2）2=0，则x=+3价故选：c【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题9我市盛产金属锑如图是锑元素在元素周期表中的部分信息，下列有关说法不正确的是( )a锑元素属于金属元素b锑元素的相对原子质量是121.8gc锑原子核外有51个电子d锑元素的原子序数为51【考点】元素周期表的特点及其应用 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可【解答】解：a、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是锑，属于金属元素，故选项说法正确b、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，元素的相对原子质量为121.8，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误c、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为51，表示原子序数为51；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则锑原子核外有51个电子，故选项说法正确d、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为51，该元素的原子序数为51，故选项说法正确故选：b【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）进行分析解题的能力10下列符号既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种单质的是( )acl2bhecod2fe【考点】化学式的书写及意义；元素的符号及其意义 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据化学式与元素符号的含义进行分析解答，金属、大多数固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质【解答】解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义a该符号是氯气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意bhe属于稀有气体元素，可表示氦元素，表示一个氦原子，还能表示氦气这一纯净物，故选项符合题意co可表示氧元素，表示一个氧原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意d.2fe表示两个铁原子，故不符合题意故选：b【点评】本题难度不是很大，考查学生对元素符号与与化学式含义的理解、掌握及灵活运用进行解题的能力11下列各图中，“”和“”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是( )abcd【考点】纯净物和混合物的判别 【专题】物质的分类【分析】只要是由分子构成的物质中如果由一种分子构成，属于纯净物，由两种或两种以上分子构成属于混合物【解答】解：a、由图示可知含有两种原子，由一种分子构成属于纯净物，由两种原子构成，属于化合物，故a错；b、由图示可知由三种分子构成，属于混合物，故b正确；c、由一种分子构成属于纯净物，由一种原子构成，属于单质，故c错；d、由一种分子构成属于纯净物，由一种原子构成，属于单质，故d错故选b【点评】解答本题关键是要知道由一种分子构成的物质属于纯净物，由多种分子构成属于混合物12下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是( )a制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性b加热高锰酸钾并用排水法收集氧气实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管c可燃性气体在使用时，应该先点燃后验纯d加热试管时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热【考点】检查装置的气密性；给试管里的固体加热；制取氧气的操作步骤和注意点；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯 【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、根据实验室制取气体的实验步骤、注意事项进行分析判断b、根据实验室加热高锰酸钾制取氧气的实验步骤、注意事项进行分析判断c、根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸进行分析判断d、根据加热试管时的注意事项，进行分析判断【解答】解：a、实验室制取气体时，组装好装置后，应在向容器中装入药品前检查装置气密性，然后再装入药品，以避免装入药品后发现装置气密性不好，更换部分仪器而浪费药品，故选项说法错误b、高锰酸钾制o2并用排水法收集氧气结束时，先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，以防止水槽中的水倒吸入试管，使试管因骤然冷却而炸裂，故选项说法错误c、可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸，为防止发生爆炸，可燃性气体在使用时，应该先验纯再点燃，故选项说法错误d、加热试管时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热，故选项说法正确故选：d【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键13薄荷醇（c10h20o）可用于糖果、饮料的香料下列说法正确的是( )a薄荷醇不属于化合物b薄荷醇由10个碳原子、20个氢原子和1个氧原子构成c薄荷醇中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为10：20：1d薄荷醇中氧元素的质量分数最小【考点】化学式的书写及意义；单质和化合物的判别；元素质量比的计算；元素的质量分数计算 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】a、根据化合物的概念来分析b、根据薄荷醇的微观构成进行分析判断c、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析判断d、根据化合物中元素的质量分数大小比较方法来分析【解答】解：a、根据薄荷醇的化学式可知，它是一种由三种元素组成的纯净物，属于化合物，故选项说法错误b、薄荷醇是由薄荷醇分子构成的，1个薄荷醇分子是由10个碳原子、20个氢原子和1个氧原子构成的，故选项说法错误c、薄荷醇中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为（1210）：（120）：（161）10：20：1，故选项说法错误d、薄荷醇中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为（1210）：（120）：（161），由此可见其中氧元素的质量分数最小，故正确【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力14某同学用量筒量液体，开始时视线与凹液面最低处保持水平，读数为25ml，倒出部分液体后仰视，读数为20ml，试判断，该同学倒出的液体体积实际为( )a等于5mlb小于5mlc大于5mlda、b、c都有可能【考点】测量容器-量筒 【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏小，若俯视液面，读数比实际偏大根据量筒的读数与实际值的关系来判断该学生实际倒出液体的体积大小【解答】解：用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏大该学生初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为25ml，实际体积等于25ml；倒出部分液体后，仰视凹液面最低处，其读数会比实际偏小，那么实际体积应大于20ml，则该学生实际倾倒的液体体积小于5ml故选：b【点评】量筒的使用是中考热点之一，量筒操作错误时会出现“俯大仰小”，即俯视读数，数值比实际体积大，反之，则小15对于下列几种化学符号，有关说法正确的是( )h fe2+ cu n2o5 fe3+ mgcl2 a能表示一个分子的是b中的数字“5”表示五氧化二氮中有5个氧原子c的质子数相同，化学性质也相同d表示物质组成的化学式是【考点】化学符号及其周围数字的意义 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】a、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字b、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目c、根据决定元素化学性质的是最外层电子数，进行分析判断d、根据单质（金属单质、固态非金属单质、稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式；气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字）和化合物（金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零），进行分析判断【解答】解：a、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字；n2o5可表示1个五氧化二氮分子，h可表示1个氢原子，mgcl2是由离子构成的，故选项说法错误b、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，p2o5中的“5”表示1个五氧化二磷分子中含有5个氧原子，故选项说法错误c、fe2+、fe3+分别表示亚铁离子、铁离子，它们的质子数相同，但它们的最外层电子数不同，化学性质不同，故选项说法错误d、cu是铜的化学式，n2o5是五氧化二氮化学式，mgcl2是氯化钠镁的化学式，故选项说法正确故选：d【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、分子符号、化学式、离子符号等）的书写方法与含义等是正确解答此类题的关键16下列关于物质鉴别的方法中错误的是( )a水和双氧水可用二氧化锰鉴别b汽油和酒精可以通过闻气味鉴别c氮气和空气用带火星的木条鉴别d硬水和软水可以用肥皂水鉴别【考点】物质的鉴别、推断；常见气体的检验与除杂方法；催化剂的特点与催化作用；硬水与软水；化学性质与物理性质的差别及应用 【专题】物质的鉴别题【分析】a、双氧水在二氧化锰的催化下能够反应生成氧气，而水不能，可以据此解答；b、汽油和酒精的气味不同，所以可以通过闻气味的方法进行鉴别，可以据此解答该题；c、氮气不支持燃烧，而空气中的氧气能够支持燃烧，可以据此分析；d、硬水中含有较多的钙镁离子，而软水不含或含有较少的钙镁离子，所以加入肥皂水后会产生不同的现象，可以据此分析【解答】解：a、双氧水在二氧化锰的催化下能够反应生成氧气，而水不能，故方法正确；b、汽油和酒精的气味不同，所以可以通过闻气味的方法进行鉴别，故方法正确；、c、氮气不支持燃烧，而空气中的氧气能够支持燃烧，所以可以用燃着的木条进行鉴别，但是不能用带有火星的木条进行鉴别，故方法错误；d、硬水中含有较多的钙镁离子，而软水不含或含有较少的钙镁离子，所以加入肥皂水后会产生不同的现象，故方法正确；故选c【点评】本题考查了常见物质的鉴别，鉴别物质时，可以根据不同物质的性质，选择合适的方法或试剂应能出现明显不同的现象或结果，就能完成对物质的鉴别17如图所示的实验操作不正确的是( )a铁丝在氧气中燃烧b读取液体的体积c测定高锰酸钾分解生成氧气的体积d制取蒸馏水【考点】氧气的化学性质；测量容器-量筒；量气装置；蒸发与蒸馏操作 【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、根据铁丝在氧气中燃烧的注意事项解答；b、根据量筒的使用方法解答；c、根据氧气的密度比水的小解答；d、根据制取蒸馏水的注意事项解答【解答】解：a、铁丝在氧气中燃烧时，为防止生成物溅落炸裂瓶底，集气瓶内预先放水或沙子，故正确；b、在正确读数时量筒平放在实验桌上，视线与量筒内凹液面的最低处相平，故正确；c、测定高锰酸钾分解生成氧气的体积时，由于氧气的密度比水的小，应从短管进入，故错误；d、制取蒸馏水时，冷水应从下端进，从上端出，故正确答案：c【点评】正确区分量筒中有液体来读数和用量筒量取液体错误操作产生的影响熟练掌握实验有关注意事项，能够灵活运用18下列物质空气 液态氧 氧化汞 二氧化碳中，含有氧分子的一组( )abcd【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】氧气是由氧分子构成的，空气中含有氧气，含有氧分子的物质为氧气或空气等；化合物中都不含氧分子；据此进行分析判断【解答】解：空气中含有氧气，氧气是由氧分子构成的，则空气中含有氧分子液态氧是液态的氧气，是由氧分子构成的氧化汞是由氧化汞分子构成的，不含氧分子二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，不含氧分子故中含有氧分子故选：c【点评】本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键19某金属元素r的氧化物中，r元素与氧元素的质量比为7：3，r的相对原子质量为56，则r的氧化物化学式为( )arobro2cr2o3dr3o4【考点】有关化学式的计算和推断 【专题】化学式的计算【分析】根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量原子个数之比，进行解答【解答】解：设金属元素r的氧化物的化学式为：r2ox，依据题意可得：（562）：16x=7：3 解得 x=3 由此可知r的氧化物化学式为：r2o3；故选c【点评】本题考查学生利用化合物中各元素质量比的关系进行分析解题的能力20某同学梳理并归纳了以下知识点：质子数相同的两种粒子不一定属于同种元素；若某物质经检验只含一种元素，该物质一定是单质；化学反应前后，元素种类一定不变；最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体的原子；氢气验纯时若没有听到声音则表明气体很纯；物质与氧气发生的反应属于氧化反应其中正确的是( )abcd【考点】元素的概念；单质和化合物的概念；核外电子在化学反应中的作用；氧化反应；质量守恒定律及其应用；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律；化学反应的基本类型和能量变化；物质的分类【分析】根据质子数相同的两种粒子不一定属于同种元素考虑；根据纯净物由分子构成时，由一种分子构成；根据化学反应前后元素种类不变考虑；根据离子一般最外层电子数为8考虑；根据吸入的空气和呼出气体中气体含量考虑；根据纯净物的构成微粒，可能是分子、原子或离子考虑【解答】解：质子数相同的两种粒子不一定属于同种元素，例如水分子的质子数是10个，氖原子质子数是10，所以质子数相同的两种粒子不一定属于同种元素，故正确；若某物质经检验只含一种元素，该物质不一定是单质，还可能是混合物；故错；化学反应前后，元素种类一定不变，故正确；最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体的原子，可能是离子，例如镁离子最外层电子数是8，故正确；氢气验纯时若没有听到声音，可能气体很纯，也可能氢气浓度很低，故不正确；物质与氧气发生的反应属于氧化反应，故正确故选b【点评】本题考查了常见物质的用途、性质，纯净物的特点，完成此题，可以依据物质的性质进行二、填空（本题共9小题，每空1分，共55分）21（1）用化学符号填写下列空格：氖气ne；2个氧分子2o2；+2价的锌元素；2个硝酸根离子2no3；保持水化学性质的最小粒子h2o；地壳中含量最多的非金属和金属元素组合成化合物的化学式al2o3（2）现有h、o、n、c四种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一个（用化学式表示）：空气中含量最多的物质n2；用于炼钢和气焊的气体o2；密度最小的气体h2；能使澄清石灰水浑浊的气体co2；人体中含量最多的物质h2o；会污染空气的有害气体no2【考点】化学符号及其周围数字的意义；化学式的书写及意义 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目【解答】解：（1）氖是稀有气体元素，由稀有气体元素组成的单质是单原子分子，所以氖气的化学式就是表示氖元素的元素符号，即：ne由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则2个氧分子可表示为：2o2元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以+2价的锌元素，故可表示为：；离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略表示多个离子在离子符号前面加数字，故2个硝酸根离子符号为：2no3；保持水化学性质的最小粒子是水分子，其化学式为：h2o；地壳里各元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧，硅，铝，铁，因此地壳中含量最多的金属元素是al，非金属元素是 o，铝元素的化合价为+3，氧元素的化合价2，所组成的化合物化学式为 al2o3；（2）空气中含量最多的物质是氮气，其次是氧气，氮气的化学式是n2用于炼钢和气焊的气体是氧气，其化学式为：o2；密度最小的气体是氢气，其符号为：h2；能使澄清石灰水浑浊的气体是二氧化碳，其化学式为：co2；人体中含量最多的物质是水，其化学式为：h2o；二氧化氮是污染气体，其化学式为：no2；故答案为：（1）ne； 2o2； ； 2no3；h2o； al2o3（2）n2； o2； h2； co2；h2o； no2【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易22写出下列化学反应的符号表达式，并在括号内注明基本反应类型：（1）氯酸钾和二氧化锰共热制氧气2kclo32kcl+3o2；（分解）反应（2）铁丝在氧气中燃烧3fe+2o2fe3o4； （化合）反应（3）红磷在空气中燃烧4p+5o22p2o5；（4）硫化氢（h2s）在空气中可以燃烧生成水和二氧化硫气体2h2s+3o22h2o+2so2【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；反应类型的判定 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】（1）根据氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气进行分析；（2）根据铁丝和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁进行分析；（3）根据红磷和氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二