江苏省无锡市滨湖区九年级语文上学期期中考试试题(无答案).doc_第1页
江苏省无锡市滨湖区九年级语文上学期期中考试试题(无答案).doc_第2页
江苏省无锡市滨湖区九年级语文上学期期中考试试题(无答案).doc_第3页
江苏省无锡市滨湖区九年级语文上学期期中考试试题(无答案).doc_第4页
江苏省无锡市滨湖区九年级语文上学期期中考试试题(无答案).doc_第5页
免费预览已结束,剩余3页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江苏省无锡市滨湖区2013届九年级语文上学期期中考试试题(无答案)注意事项:1. 本卷分试题和答卷两部分,所有答案一律写在答卷上,试题序号不要搞错。2. 全卷答案书写要工整,不要随便涂改。3. 本学科考试时间为150分钟,满分为130分。一、积累与运用 (共18分)1.下列各组词语中读音和书写正确的一项是(3分)a玲珑剔透(t) 阑栅(shn) b言简意赅(i) 褴褛(l)c弛名中外(ch) 应酬(yng) d浮想联篇(pin) 寒噤(jng)2. 下列句子中加点的词语使用正确的一项是(3分)a近期乡愁的作者余光中老先生做客无锡,受到了隆重的礼遇。b她到底是出身于文墨小康之家,虽没上过学,却也陶冶得一身书香,识文断字。c海子的面朝大海,春暖花开因为异常接近俗世生活而成为他的诗歌中的另类,也因为异常朴素温馨而格外惊心动魄。d新上任的厂领导积极开展市场调查,狠抓产品质量和开发,真可谓处心积虑。3.下面各项中加点词的解释不正确的一项是(3分)a处处志之:做标记 b池非不深也:护城河c率妻子邑人来此绝境:妻子和儿女 d猛浪若奔:奔跑,飞奔4. 下列句子中没有语病的一项是(3分)a在新学期的班委会选拔大会上,作了一场题为“我的梦想”的演讲,信誓旦旦地表示自己的梦想就是带领全班同学养成自主学习的好习惯。b好的写作素材往往来源于生活。在平时,同学们就要注重记录、观察和思考生活中某些现象和生活事件。c当我们在惊叹“最美司机”胡斌在生死关头所做的一切时,难道不需要反思一下自身的职业道德观是否正确?d现在越来越多在城市生活的大多数孩子没有“发小”,这些孩子平时缺少交流和沟通,可能会影响其交往能力的正常发展。5. 将句填在横线上,顺序最恰当的一项是(3分)时间也真是不可捉摸, ,诸如此类,都显示时间的印痕。例如撕去的日历、飘落的秋叶、老人的白发、美女眼角的鱼尾纹然而,时间却又无处不在,无往而不在随手掇拾几个生活细节无形无影,无声无息,无光无色a b c d6.对下列文段解读不正确的一项是(3分)有一天,古希腊的大哲学家苏格拉底和一位老朋友在雅典城里散步,一边走一边愉快地聊天。忽然有位青年用棍子打了他一下,跑了。他的朋友见了,立刻回头要去找那个家伙算账。但是苏格拉底拉住了他,不准他去报复。朋友说:“你怕那个人吗?”“不,我绝不是怕他。”“人家打了你,你都不还手吗?”苏格拉底笑笑说:“老朋友,你糊涂了,难道一头驴子踢你一脚,你也要踢他一脚吗?”a稍有委屈就想报复,绝不是一个高贵的人的行为。b在浅薄的人面前,喜欢较真的人只能反衬出自己的浅薄。c面对他人的无理取闹和恶意的伤害,我们应该选择避让和退步。 d一个人的涵养和厚重常常体现在生活的细节中。二、阅读与赏析 (共46分)(一)(3分)柳州榕叶落尽偶题柳宗元宦情羁思共凄凄,春半如秋意转迷。山城过雨百花尽,榕叶满庭莺乱啼。【注】宦情:做官的情怀;羁思:滞留异乡的思绪。此诗为柳宗元被贬柳州后所写。春半:春天的中间,即二月。7. 诗中的“尽”和“乱”两字描绘了“春半”时节怎样的景象?(1分) 8.面对二月春景,诗人为何生发了“如秋”之感?(2分) (二)(11分)太平崔默庵医多神验,有一少年新娶,未几出痘,遍身皆肿,头面如斗,诸医束手,延默庵诊之。默庵诊症,苟不得其情,必相对数日沉思,反复诊视,必得其因而后已,诊此少年时,六脉平和,惟稍虚耳,骤不得其故。时因坐舆道远腹饿,即在病者榻前进食。见病者以手擘目,观其饮啖;盖目眶尽肿,不可开合也。问:“思食否?”曰:“甚思之,奈为医者戒余勿食何?”崔曰:“此症何碍于食?”遂命之食,饮啖甚健,愈不解,久之,视其室中,床榻桑椅漆气熏人,忽大悟,曰:“余得之矣!”亟命别迁一室,以螃蟹数斤生捣,遍敷其身。不一二日,肿消病愈。盖其人为漆所毒,他医皆不识云!9.解释下列句子中加点的词(4分)延默庵诊之 延: 必得其因而后已 已: 盖目眶尽肿 尽: 思食否? 食: 10.下列句中的“之”的用法与“延默庵诊之”的“之”用法相同的一项是(3分)a久之 b遂命之食 c辍耕之垄上 d忘路之远近11.翻译下列句子(2分)盖其人为漆所毒,他医皆不识云。 12.读完文章,你从中获得了哪些启示?(2分) (三)(4分)专家破译欧洲远古文字获进展200多年来,科学家们一直试图破译被认为是欧洲最古老的语言之一、伊比利亚半岛最古老的书面语言的“西南文字”。去年,当考古学家们在葡萄牙南部发现一块写有文字的大石板时,他们简直难以掩饰心中的喜悦。这是一件非同寻常的东西。在这块棱角分明的泛黄的石板上,刻着一些有规律弯曲着的神秘符号,它们带有明显的古伊比利亚语言风格。这种被称为“西南文字”的语言目前已经绝迹。这块石板上共刻有86个字符,是迄今为止发现的最长的铁器时代文本。目前已经发现了约30块刻有古代文字的石板,但大多已经不完整。其中一些文字看上去歪歪扭扭,还有一些像交叉的木棍。其中一个像是数字“4”,还有一个就像一个蝴蝶结。它们都是被认真刻在石板上的。整篇文字笔迹连续,字与字之间没有间隔,念法应当是从右到左。尽管随着新石板的不断出土,科学家们掌握了越来越多的依据,但他们的研究还是困难重重。科学家们几乎没有任何原始资料,也没有掌握来自这一时期和这一地区的任何可读的文字。西南文字专家皮埃尔斯威格斯说:“对当时人们的日常生活习惯或宗教信仰,我们几乎一无所知。”逐渐达成的一项共识是,这些文字来自2500年至2800年前。多数专家认为,它们是由一个名叫塔特西安斯部落的人们创造的,但几个世纪后他们便消失了。破译工作的另一个难题是这些字迹并不标准。似乎可以肯定的是,它们改编自腓尼基语或希腊字母,因为它们沿袭了其中的一些书写习惯。然而,它们却又打破了这些规律,创造了新的规律。目前,专家们已经确认了代表15个音节的符号,包括7个辅音字母和5个元音字母。 (摘自参考消息,有删改)13.划线句“这是一件非同寻常的东西”,其“非同寻常”表现在哪里?(2分) 14.第段中“似乎”和“肯定”是否矛盾?请说说你的理由。(2分) (四)(5分)学习幸福 林清玄幸福是花儿能沐浴到阳光,幸福是一个人饥饿时拥有了一杯温暖的牛奶幸福是每个人内心的渴望,但怎样才能做到幸福呢?第一,要用超越平常的心来看世界。人大概有三个层次:物质跟欲望的满足,文明跟文化、艺术的层次,精神的、宗教的,完全超越物质生活意义的层次。境界越高,视野越宽,困难就越小,也就会越来越感觉幸福。第二,要有一颗平常的心。平常不平凡,单纯不简单,平常心是很难达到的一种境界。我30岁时已经得到了台湾文学讲坛所有的奖项,大家都觉得我是一个成功的人,只有我知道自己并没有得到幸福。为了觉悟,我辞掉了所有工作到山区去住。一天我到山下去采购,我在一个水果摊旁边突然有人跑过来对我说,请问这个水果多少钱?我很气,我这么有气质,你居然说我是卖水果的。我又跑到卖肉的地方,有人跑过来问我说,老板,猪肉多少钱一斤?这次经历给了我很好的启发:你跟所有人是一样的,但是内在是不一样的,幸福的感觉决定你的内心。“在红尘中有独处的心,在独处的时候要有红尘的怀抱”,这样你才可以时时用一颗平常心来看世界。第三,要有欢喜的心理。其中两个方法,一是快乐活在当下,一是尽心即是完美。有一位弟子问师傅,你怎么修行?师傅说很简单,就是吃饭的时候吃饭,睡觉的时候睡觉。有一位老先生说,他要找一位最完美的女子结婚,结果60年过去了仍在寻找。他说30岁时曾找到一个,但是对方说自己也要找最完美的男人!其实发现人生的不完美才是快乐。最完美的境界是不存在的,只要你尽力就好了,尽力之后就可以无恨、无憾、无悔。第四,要有柔和心。柔和心透过慈悲心而来,通过爱己而来。小时候我喜欢读伟人传记,发现一个真理:伟人都喜欢散步。散步可以养成一种从容的态度,因为从容你可以发现自己的价值,因为尊重你会发现多元的价值。法国印象派画家雷诺阿,快80岁仍在画画。他得了严重的风湿性关节炎,一动就很痛,最后用两个木板把手绑住,还在画。家人不理解,他就对家人说,痛苦会过去,但是美好会留下来。生命的痛苦、考验都是台阶,是我们走向智慧的营养。只要我们有这样的信心,就会不断走向幸福。15文章第段有什么作用?(2分) 16. 文章第节主要运用了什么论证方法?有何作用? (3分) (五) 回家的花朵(13分)李雪峰四月的时候,星星点点的蒲公英就绽开了,它们像一坨坨的细碎阳光,金黄在氤氲着丝丝缕缕乳白地汽的田塍上,印满牛羊蹄印的村间小道两侧,甚至山坳背阴处那些还没有融化的一片片残雪里,甚至村庄生满幽绿苔藓的台阶缝隙里或残墙败垣上。蒲公英是最早醒来的,它醒了,大地就醒了,村庄的春天就醒了,村庄新一轮的岁月就醒了。村庄的女人们在乍暖还寒的初春就早早把它们带进邻近的城市里,那时它们有的刚冒芽,有的刚刚鼓起三五个青豆般嫩嫩的蕾,有的刚刚绽开了黄绒绒的一两朵花。它们被摆放在城市拐角处冰冷的马路沿子上,但更多的是被放在简陋的竹筛里,在乡村女人们高一声低一声胆怯叫卖声中,流浪在城市的喧嚣市声或一条条仄斜而沉寂的幽长小巷里。蒲公英开了,它从草长莺飞的春天,绽开过长长的夏天,它那微小鹅黄的花盏,甚至金黄到秋天的深处,漫山遍野的野菊镀染尽乡村山野的时候,还有三三两两的蒲公英开着呢,它们或瑟瑟地开在一个风霜落不到的岩石下,或开在一蓬枯白得如同旧白线的枯草蓬子里,像飘落在地上的一朵野菊,像一簇微微燃烧的火苗。它们黄绒绒地亮着,泥土就还醒着,村庄就还醒着,鸟儿和虫子就还醒着,直到一场漫天漫地的鹅毛大雪之后,它们在白皑皑的雪层下沉睡了,泥土就也沉沉睡去了,村庄以及世界上的一切也都沉沉地睡去了。 它们是到城市里寻找它们的亲戚的。那些从乡村走进城市的人家,那些在城市里生活了多年,但根须还没有从乡间泥土里全部拔出来的人,那些在市声里沉睡,但梦的脚趾还常常沾满泥土的人,他们都是蒲公英的亲戚。他们都常常会买一小扎甚至几小扎的蒲公英,把它晾干了冲茶,或把它洗净剁碎了掺杂着作为吃食,败火祛毒,给身心重新赋予乡野的清爽之气和生命的自然气息。它们和许多的人一样,从乡村来却再也回不到那弥漫着泥土腥香气息的乡间了。我也是蒲公英的一个亲戚。从一百二十多华里远的乡下老家到这小城里来生活,转眼就二十余年了,从一个乡间的木讷青年,成了小城市井中一个临近不惑的人。我也常常掏几角钱买三五扎蒲公英冲茶,或者剁碎了摊几张饼子吃。我家的墙壁上,常常挂几束已经风干的蒲公英,或在院子里晾晒一些还带着薄薄一层乡间水汽的湿漉漉的蒲公英。去年深秋时,我又买回了十几扎蒲公英,那是些十分新鲜的蒲公英,叶子虽然已经被霜打得有些灰黑了,但褐色的根茎却饱满丰盈,粘着些润湿的泥土,其中许多已经鼓了些米粒大小甚至黄豆般大小的青蕾。我把它们淘洗干净,摊放在竹筛里静静地晾晒。一个午后,我发现已经晾晒了几天的蒲公英,有几颗竟又开花了,那金黄的花朵,在根叶已经被晒得一片灰黑的竹筛里分外地耀眼,它们在秋天的阳光里簇闪着金黄的光泽,像一粒粒淡定的阳光,又像一粒粒金色的星星。又过了许多天,我发觉那些蒲公英已经彻底风干了,而那许许多多的花蕾都已绽开过,花朵早谢了,然后成了白絮絮的一朵朵绒球,向晚的风轻轻一吹,那些绒球便沸沸扬扬成一朵朵的白絮飘起来,像一片片飞扬的白雪,从竹筛里沸扬到阳台上,然后飘过高高的楼顶,飞进了远远的天空里,随着一缕缕的风飞走了。它们是要飞成天上的白云,是要随着那些流浪的云朵,飞回到遥远的乡间田塍上、山坳里,是要迢迢地回到自己的乡野老家吗?花朵是植物的心灵,是一棵树或一棵草的灵魂。而蒲公英的灵魂已跟着一缕晚风或流云迢迢回到了它的老家去,来年,它们将又会在河畔、在山涧萌芽、展叶、开花,重将燃亮自己的乡野或田园,而一个辗转离乡的人,一个为生计而漂泊游离自己故园的人,他们什么时候能让自己的心灵回到自己的老家,什么时候能让自己的灵魂回到那生育和养育生命的那一片泥土上呢?灵魂或许是不会流浪的,它既已注定永远属于某一粒土,不管岁月多么的苍凉,不管脚步多么的遥远,不管回家的路是多么的漫长,不管生命是多么的沉重,它们都是一定要飞回去的,回到那一粒熟稔温热的泥土上,回到那一缕低低盘旋的炊烟里,回到那一条歪歪的田塍上,回到那一声苍老的召唤里 (选自散文百家)17.文中的蒲公英具有哪些特点?请用简洁的语言概括。(3分) 18.结合语境,赏析下列语句。(2分)或开在一蓬枯白得如同旧白线的枯草蓬子里,像飘落在地上的一朵野菊,像一簇微微燃烧的火苗。 19. 第段在文中有什么作用?(2分) 20.文章第段中运用四个“不管”和一个“一定”,其表达效果是什么?(2分) 21.结合全文简要分析标题“回家的花朵”的含义。(4分) (六)(10分)22.根据课文默写。(10分)(1) ,君子好逑。(诗经关雎)(2) ,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。(诗经蒹葭)(3) ,望峰息心; ,窥谷忘反。(吴均与朱元思书)(4)且壮士不死即已,死即举大名耳, ?(司马迁陈涉世家)(5)土地平旷, ,有良田美池桑竹之属。(陶渊明桃花源记)(6) ,春风不度玉门关。(王之涣凉州词)(7)月黑雁飞高, 。(卢纶塞下曲)(8)愿将腰下剑, 。 (李白塞下曲)。(9)蒌蒿满地芦芽短, 。(苏轼惠崇春江晚景)三、表达与交流 (共66分)(一)(6分)23. 陈光标中国首善、正义人物、高调慈善倡导者。自汶川地震后,关于他积德行善的种种事迹,便时常见诸报端。2011年3月11日,他以个人名义向云南盈江地震灾区捐献20万元人民币。2011年8月16日,陈光标向井冈山、泰州黄桥革命老区等,捐赠款物价值总计3100万元。但众人对他的这种“高调慈善”行为一直颇有争议。近期,他在微博留言:“要送莫言豪宅”。此言一出,立刻引来一片议论,再次把陈光标的“高调慈善”推到了风口浪

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论