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文档简介
长安中学8.4分式的乘除(1)导学稿 班级 姓名 一、 教学目标1、理解并掌握分式的乘、除法则,能运用法则熟练进行分式的乘、除运算.2、经历探索分式的乘、除运算法则的过程,感受类比的思想方法二、重 点:分式的乘除运算三、自学过程:1、你还记得分数的乘除法吗?计算并说出分数的乘除法的法则:(1) (2)分数乘法法则:_;分数除法法则:_.2.你能用类似于分数的乘除法法则计算下列各式吗?(1) (2) 3. 你能验证你的算法是否合理吗?(取a、b的一些具体值加以验证)4. 归纳分式的乘法、除法法则:分式乘分式, ;分式除以分式, .5. 计算:(1); (2)(3) (4) 6.等式()k成立吗?为什么?7. 计算()3的结果是 .四、教学过程:例1计算:练习1:计算(3)例2计算:练习2:计算(1) (4)小结:分式的乘除(1)课堂作业 班级 姓名 一、选择:1. 下列分式运算,结果正确的是 ( )a. b. c. d.2. 计算的结果是 ( )a b. c. d.3. 下列各式中,与相等的是 ( ) a . b. c. d . 4.一份工作,甲单独做需a天完成,乙单独做需b天完成,那么甲、乙两人合作1天的工作量是 ( )ab c d二.计算(1)(-) (2) (3) (4) (5) (6)(7). (8) (9) (10) (11) 7.先化简,
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