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江苏省前黄高级中学20122013学年度第一学期第一次阶段考试高 三 物 理 试 卷一、单项选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分,每小题只有一个选项符合题意。1、物体做平抛运动时,描述物体的速度变化(选竖直向下为正方向)随时间变化的图线应是下图中的 ( )2、如图所示,两颗靠得较近的天体叫双星,它们以两者重心连线上的某点为圆心做匀速圆周运动,因而不至于因引力作用而吸引在一起,以下关于双星的说法中不正确的是 ( )m1om2r1r2a、它们做圆周运动的角速度 b、它们做圆周运动的线速度 c、它们做圆周运动的向心力大小相等d、它们做圆周运动的半径3、如图所示,在水平桌面上的a点有一个质量为m的物体以初速度被抛出,不计空气阻力,当它到达b点时,其动能为 ( )a、 b、c、 d、4、如图所示,物体自倾角为、长为l的斜面顶端由静止开始滑下,到斜面底端时与固定挡板发生碰撞,设碰撞时无机械能损失。碰后物体又沿斜面上升,若到最后停止时,物体总共滑过的路程为s,则物体与斜面间的动摩擦因数为 ( )a、 b、 c、 d、cdabr5、如图所示,ab、cd是竖直平面内两根固定的细杆,a、b、c、d位于同一圆周上,圆周半径为r,b点为圆周的最低点,c点为圆周的最高点。现有两个小滑环a、b分别从a、c处由静止释放,滑环a经时间t1从a点到达b点,滑环b经时间t2从c点到达d点;另有一小球c从b点以初速度沿bc连线竖直上抛,到达最高点时间为t3,不计一切阻力与摩擦,且a、b、c都可视为质点,则t1、t2、t3的大小关系为 ( )a bc da、b、c三物体的质量未知,因此无法比较二、多项选择题。本题共4小题,每小题4分,共16分。每小题给出的四个选项中有多个选项符合题意,全选对的得4分,选对但不全的得2分,有错选或不答的得0分。abf6、如图所示,物体a叠放在物体b上,b置于光滑水平面上a、b质量分别为,a、b之间的动摩擦因数。开始时,作用在a上的水平拉力f=10n,此后f逐渐增加,则在f增大到45n的过程中 ( )a、两物体先没有相对运动,当f超过12n时,两物体开始发生相对运动b、当f=16n时,b受到a的摩擦力大小等于4nc、两物体间始终没有发生相对运动d、若拉力f作用在b上,则当f超过12n时,两物体开始发生相对运动7、如图所示,两个质量不同的小球用长度不等的细线拴在同一点,并在同一水平面内做匀速圆周运动,则它们的 ( )a、周期相等 b、线速度的大小相等c、角速度的大小相等 d、向心加速度的大小相等8、小球自高为h的a点由静止开始沿光滑曲面下滑,到曲面底处b飞离曲面,b处曲面的切线沿水平方向,b的高度hh2,若其他条件不变,只改变h,则小球的水平射程s的变化情况为 ( )a、h增大时,s也增大 b、h增大时,s减小c、h减小时,s也减小 d、h减小时,s增大9、如图所示,一质量为的小方块(可视为质点),系在一伸直的轻绳一端,绳的另一端固定在粗糙的水平面上,绳长为,给小方块一沿垂直轻绳的初速度,质点将在该水平面上以绳长为半径做圆周运动,运动一周后,其速率变为,则以下说法正确的是 ( )mra、如果初速度较小,绳的拉力可能为0b、绳拉力的大小随物体转过的角度均匀减小c、质点运动一周的时间为d、质点运动一周克服摩擦力做的功为三、实验题。本题共2小题,共18分。把答案填在答题卡相应横线上或按题目要求作答。10、“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图所示.(1)在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中,打出了一条纸袋如图所示。计时器大点的时间间隔为0.02s.从比较清晰的点起,每5个点取一个计数点,量出相邻计数点之间的距离。该小车的加速度a=_m/s2.(结果保留两位有效数字)(2)平衡摩擦力后,将5个相同的砝码都放在小车上.挂上砝码盘,然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中,测量小车的加速度。小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力f的实验数据如下表:砝码盘中砝码总重力f(n)0.1960.3920.5880.7840.980加速度a(ms-2)0.691.181.662.182.70请根据实验数据作出a-f的关系图像.(3)根据提供的试验数据作出的-f图线不通过原点,请说明主要原因。 。11、(1)在课本验证机械能守恒定律的实验中,下列说法中正确的是 ( ) a重物释放的位置离打点计时器应尽量远些b选用的重物越轻越好c实验结果往往是减小的重力势能大于增加的动能,因为重物和纸带在下落时受到阻力作用d根据纸带计算出的物体的加速度大于当地的重力加速度(2)在利用重锤下落验证机械能守恒定律的实验中:实验中用打点计时器打出的纸带如图所示,其中,a为打下的第1个点,b、c、d、e为距a较远的连续选取的四个点(其他点未标出)。用刻度尺量出b、c、d、e、到a的距离分别为s1=62.99cm,s2=70.18cm,s3=77.76cm,s4=85.73cm重锤的质量为m= 1.00kg;电源的频率为f=50hz;实验地点的重力加速度为g=9.80m/s2。为了验证打下a点到打下d点过程中重锤的机械能守恒。则应计算出:(结果保留三位有效数字)打下d点时重锤的速度vd = m/s; 重锤重力势能的减少量ep= j;重锤动能的增加量ek= j。根据纸带提供的数据,重锤从静止开始到打出d点的过程中,得到的结论是 。(3)在验证机械能守恒的实验中,求得相关的各点的瞬时速度v以及与此对应的下落距离h,以v2为直角坐标系的纵轴物理量,以h为横轴物理量,描点后得出的图象在下列各图中,可以表示机械能守恒的是( )五、计算题。本题共5小题,共71分。写出必要的文字说明及重要步骤,有数值计算的要明确写出结果和单位。将解题过程书写在答题卡规定位置处。ba600orc12、一个质量m=0.20kg的小球系于轻质弹簧的一端,且套在光滑竖立的圆环上的b点,弹簧的上端固定于环的最高点a,环的半径r=0.50m,弹簧的原长l0=0.50m,劲度系数为4.8n/m,如图所示.若小球从图中所示位置b点由静止开始滑到最低点c时,弹簧的弹性势能.取重力加速度g=10m/s2,求:(1)小球到c点时的速度vc的大小.(2)在c点时环对小球的作用力大小和方向.ab甲乙13、如图所示,足够大的光滑水平面上的a点固定有质量为的甲滑块,b点放有质量为的乙滑块,a、b两点间的距离为。甲、乙两滑块间存在相互作用的斥力f:方向在两滑块的连线上,大小与两滑块的质量的乘积成正比、与它们之间距离的二次方成反比,比例系数为。先将b点的乙滑块由静止释放,释放时的乙滑块即刻又受到一个大小为、方向沿两滑块的连线并指向甲滑块的水平恒力作用,两滑块均可视为质点。(1)求乙滑块在释放时的加速度;(2)求当乙滑块速度达到最大的的过程中,斥力所做的功;(3)请定性地描述乙滑块在释放后的运动情况(只要求说明速度的大小变化及运动方向的情况)14、如图,传送带与水平面倾角=37,以10米/秒的速率逆时针转动,在传送带上端a处轻轻放一质量m=2千克的物块,它与传送带间的摩擦系数=05。若两轮间传送带的长度l=29米。(,)求:(1)物块从传送带上端a运动到 b处所用时间和到b处时的速度大小;(2)物块从传送带上端a运动到 b处的过程中摩擦力对物块所做的功;ab(3)物块从传送带上端a运动到 b处的过程中产生的热量q。15.如图所示为放置在竖直平面内游戏滑轨的模拟装置,滑轨由四部分粗细均匀的金属杆组成,其中倾斜直轨ab与水平直轨cd长均为l3m,圆弧形轨道apd和bqc均光滑,bqc的半径为r1m,apd的半径为r,ab、cd与两圆弧形轨道相切,o2a、o1b与竖直方向的夹角均为q37。现有一质量为m1kg的小球穿在滑轨上,以ek0的初动能从b点开始沿ab向上运动,小球与两段直轨道间的动摩擦因数均为,设小球经过轨道连接处均无能量损失。(g10m/s2,sin370.6,cos370.8,sin18.5=0.32,cos18.5=0.95,tan18.5=,cot18.5=3)求:(1)要使小球完成一周运动回到b点,初动能ek0至少多大?(2)小球第二次到达d点时的动能;(3)小球在cd段上运动的总路程。解析:(1)r=ltan18.5+r=2m(1分)ek0mgr(1-cosq)+ mglsinq +mmglcosq(2分)代入 解得ek030j(1分)(2)小球第一次回到b点时的动能为:ekb=mg2r-mgr(1+cosq)-mmgl=12j,小球沿ab向上运动到最高点,距离b点为s则有:ekb=mmgscosq+mgssinq,(2分) 代入 解得s=18/13m=1.38m(1分)小球继续向下运动,当小球第二次到达d点时动能为 =12.6j (2分)(3)小球第二次到d点后还剩12.6j的能量,沿dp弧上升后再返回dc段,到c点只剩下2.6j的能量。因此小球无法继续上升到b点,滑到bqc某处后开始下滑,之后受摩擦力作用,小球最终停在cd上的某点。(1分) 由动能定理: (2分)可得小球在cd上所通过的路程为s3.78m(1分)小球通过cd段的总路程为s总2ls9.78m(1分)16.半径分别为r和2r的两个质量不计的圆盘,共轴固定连接在一起,可以绕水平轴o无
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