江苏省泰州市靖江市滨江中学九年级化学上学期12月质检试题（含解析） 沪教版.doc

2014-2015学年江苏省泰州市靖江市滨江中学九年级（上）质检化学试卷一、选择题，第1题一第10题，每小题只有一个选项符合题意每小题1分，共10分1下列属于纯净物的是( )a鲜奶蛋糕b水果沙拉c蒸馏水d鸡汤面2下列生活中的现象发生了化学变化的是( )a煮饭前用水洗一洗米b米酿成米酒c自行车轮胎爆裂d干冰用作制冷剂3空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法错误的是( )a液氮可用作制冷剂b氧气可用作火箭发射的燃料c氦气可用来填充探空气球d二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质4为了防止事故发生，下列做法不正确的是( )a厨房煤气泄漏要先开灯检查，关闭阀门，再开窗通风b电器失火后首先要切断电源c加热液体时试管口不能对着有人方向d燃放烟花爆竹时，要远离人群和可燃物5对下列事实的解释不正确的是( )选项事 实解 释a4毫升水和4毫升酒精混合后体积小于8毫升分子不断运动b黄铜可以在纯铜片上留下划痕合金的硬度一般比纯金属大cco和co2的化学性质不同分子构成不同d装空气的注射器比装水的注射器容易压缩气体分子间间隔大于液体分子间间隔aabbccdd6根据化学方程式不能获得的信息是( )a该反应中的反应物和生成物b化学反应的快慢c反应发生所需要的条件d参加反应的各粒子的相对数量7河水净化的主要步骤如图所示有关说法错误的是( )a步骤可除去难溶性杂质bx试剂可以是活性炭c步骤可杀菌、消毒d净化后的水是纯净物8下列对部分化学知识的归纳完全正确的一组是( )a化学与生活b化学与环境醋酸溶液可用来鉴别假黄金（铜锌合金）干冰用于人工降雨焚烧植物秸秆不会造成空气污染pm2.5是造成雾霾天气的元凶之一c化学与安全d化学与健康炒菜油锅着火可以用锅盖盖灭在室内放一盆水，可防止煤气中毒人体缺铁会引起贫血食用蔬菜和水果来补充脂肪aabbccdd92014年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”下列说法错误的是( )a利用太阳能使水分解是最理想的氢能来源b电解水时，能量由化学能转化为电能c利用海水的潮汐变化可以获得电能d水通过三态变化实现天然循环，太阳为其提供能量10下列实验现象描述错误的是( )a铁丝放入硫酸铜溶液中表面析出红色固体b硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰c氢气在空气中燃烧生成水d镁带放入稀盐酸中反应放出热量二、选择题，每题2分，共10分每小题有一个或两个答案，少选得1分，多选得0分11下列有关化学用语说法正确的是( )aalo表示氧化铝bh2表示两个氢原子c2fe2+表示两个铁离子d在so2、s、h2s中，硫元素化合价依次降低12下列物质间的转化，不能通过一步反应实现的是( )aco2caco3bcoco2ch2o2o2dfefecl313我国科学家创造性地构建了“单中心铁催化剂”，在甲烷高效转化研究中获得重大突破该转化的微观示意图如下，有关转化的说法错误的是( )a反应前后原子的种类发生了变化b生成物之一为c2h4c发生的反应是置换反应类型d反应物与生成物均由分子构成14现将x、y两种银白色金属片分别插入硫酸铜溶液中，x表面有铜析出，y无明显变化，则x、y、cu的活动性由强到弱的顺序是( )axycubcuxycyxcudxcuy15co2形成的超临界co2流体是一种具有和水相似、能阻燃、溶解能力强的溶剂，被誉为“绿色环保溶剂”，超临界 co2流体可用于从香兰草豆荚粉中提取香兰素（ c8h8o3）下列有关说法正确的是( )a香兰素由3个元素组成b由香兰素的乙醇溶液得到香兰素的过程中发生的是物理变化c以上提取香兰素的过程中，可循环使用的物质只有无水乙醇d超临界co2流体是一种特殊的物质，不能燃烧三、非选择题部分（共40分）16用数字和符号填空（1）熔点最低的金属_（2）溶于水后溶液显黄色的物质_（3）铵根离子_（4）有毒的气体氧化物_（5）人体中含量最多的物质_（6）2个氮分子_17化学与生活生产息息相关，请运用化学知识回答以下问题（1）我们通常把含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫_加入_可以鉴别（2）某“组合转化”技术是将co2和h2在催化剂和加热条件下转化为化工原料乙烯（c2h4）和水，请写出该反应的化学方程式：_（3）采用碳纤维材料的自行车轻便、机械强度大，这应用了碳纤维的_（“物理”或“化学”）性质：采用铝合金材料的自行车，金属铝具有较强抗腐蚀性的原因_18a、b、c、d、e五中物质之间的变化关系如图所示，其中b、c、d是单质，c为钢铁的主要成分试回答：（1）d、e的化学式是：d_，e_（2）写出下列反应的化学方程式：cb：_19化学是一门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题：（1）b装置可在导气管上连接一个注射器来检查气密性，装置如图2下列方法能检查该装置气密性的是_a将注射器活塞固定，向分液漏斗中注入适量蒸馏水，打开分液漏斗活塞，如果分液漏斗颈部能形成稳定的水柱，则气密性良好，反之气密性差b关闭分液漏斗活塞，加热锥形瓶，如果注射器活塞外移（右移），停止加热后冷却到原温度注射器活塞回到原来位置，则气密性良好，反之气密性差c关闭分液漏斗活塞，用力将注射器活塞外移（右移），停止用力后，注射器活塞不移动，则气密性良好，反之气密性差（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为_，应选择的发生装置是_（填装置编号），收集装置是_（填装置编号）（3）实验室用锌粒与稀硫酸制取氢气，氢气密度比空气小，难溶于水，发生装置可以选择_（填装置编号），反应的化学方程式为_（4）小彭同学设计了如图1g、h、i装置并验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，g中的现象是_；f中澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为_（5）某化学研究性学习小组进行了氨气的制取和有关性质的探究实验资料卡片：氨气通常情况下是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色，极易溶于水，浓氨水具有挥发性加热熟石灰和氯化铵固体混合物可以生成氨气，若要快速产生氨气，可以将浓氨水滴加到生石灰中得到图3装置既可以用于排空气法又可以用于排水法收集气体无论瓶内装满空气还是装满水，收集气体时，制得的气体都从b端进入，则该气体是_（填序号） ao2 bco2 ch2dnh3该小组同学用如图装置收集氨气，判断氨气已经收集满的方法是_将浓氨水滴加到生石灰中快速产生氨气，发生装置最好是_（选填装置编号）小组同学用图4所示的装置探究氨气的性质，观察到脱脂棉团由白色变为红色该现象涉及到的性质_（填字母编号）a氨分子是不断运动的 b浓氨水具有挥发性c氨气有刺激性气味 d氨水能使酚酞试液变红20世界上每年因锈蚀而报废的金属设备和材料，高达产量的20%40%，某实验小组对铁的燃烧和锈蚀进行如下探究探究一：铁丝燃烧实验过程：如图1所示，取3根粗细、长度均相同的光亮细铁丝，将其中两根分别盘成螺旋状，在每根铁丝一端系上粗铜丝，另一端系一根火柴杆，点燃火柴杆待快燃尽时，分别插入充满氧气的集气瓶中，观察到：、中铁丝都剧烈燃烧，且中铁丝燃烧比i中的更剧烈；中铁丝没有燃烧回答下列问题：（1）为什么中铁丝不能燃烧_；（2）写出铁丝在氧气中燃烧的现象_探究二：铁粉生锈的条件资料卡片：铁和氧气及水发生复杂的化学变化生成铁锈，铁锈的主要成分是氧化铁实验过程：如图2所示，将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上，迅速塞紧，观察到量筒内水沿着细导管慢慢进入广口瓶（容积为146ml）当温度恢复至室温，且量筒内水面高度不变时读数（此时瓶内氧气含量近似为零）记录数据如表序号样品量筒起始读数/ml量筒最终读数/ml所需时间/min 11g铁粉、0.2g碳、10滴水10072约1202lg铁粉、0.2g碳、10滴水和少量nacl10072约703/（3）铁生锈的过程实际上就是铁元素化合价_（填“升高”或“降低”）的过程（4）实验和说明nacl可以_（填“加快”或“减慢”）铁锈蚀的速率（5）实验开始后，广口瓶内温度上升，说明铁生锈是_（“放热”或“吸热”）过程（6）实验和是探究碳对铁生锈速率的影响，在表格空白处填写实验的样品组成_（7）该装置还可用于测量空气中氧气的含量，根据上述数据计算氧气的体积含量是_%（精确到小数点后1位），试分析该实验结果出现误差的原因_（写一条即可）21小明同学欲通过化学实验证明“质量守恒定律”，确定以“稀盐酸与碳酸钙反应”为研究对象，设计的实验装罝如图所示（1）根据实验目的，小明应该测量的数据是_（填“只有反应前”、“只有反应后”或“反应前后”）整个反应装罝的质量（2）实验步骤如下：组装好仪器，调节天平平衡，记录称量数据将碳酸钙粉末全部倒入锥形瓶中，观察到锥形瓶中液体里出现的现象之一是_当反应结束时，气球已经完全鼓起，小明发现天平的指针巳经向右偏了请帮小明分析造成此现象的原因_（3）若锥形瓶中碳酸钙和稀盐酸恰好完全反应，请计算产生二氧化碳的质量是多少克？2014-2015学年江苏省泰州市靖江市滨江中学九年级（上）质检化学试卷（12月份）一、选择题，第1题一第10题，每小题只有一个选项符合题意每小题1分，共10分1下列属于纯净物的是( )a鲜奶蛋糕b水果沙拉c蒸馏水d鸡汤面【考点】纯净物和混合物的判别 【专题】化学物质的分类思想；物质的分类【分析】本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子【解答】解：a、鲜奶蛋糕中含有蛋白质、油脂等物质，属于混合物，故a错；b、水果沙拉中含有水分、维生素c等物质，属于混合物，故b错；c、蒸馏水是由水一种物质组成，属于纯净物，故c正确；d、鸡蛋面中含有蛋白质、淀粉等物质，属于混合物，故d错故选c【点评】在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成2下列生活中的现象发生了化学变化的是( )a煮饭前用水洗一洗米b米酿成米酒c自行车轮胎爆裂d干冰用作制冷剂【考点】化学变化和物理变化的判别 【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断【解答】解：a、煮饭前米用水洗一洗洗，无新物质生成，属于物理变化；b、米酿成米酒过程中有新物质酒精等生成，属于化学变化；c、自行车轮胎在烈日下爆裂，分子间隔变大，无新物质生成，属于物理变化；d、干冰用作制冷剂的过程中，只是干冰的状态发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化故选b【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化3空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法错误的是( )a液氮可用作制冷剂b氧气可用作火箭发射的燃料c氦气可用来填充探空气球d二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质【考点】空气的成分及各成分的体积分数 【专题】空气与水【分析】空气属于混合物，空气中的氧气有两个化学性质：氧化性和助燃性，因此氧气能支持燃烧和供给呼吸；氮气和稀有气体的化学性质不活泼，氮气的用途是：制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂稀有气体的用途是：做各种电光源、作保护气等二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质，因此可以做气体肥料，二氧化碳含量过多会引起全球变暖，因此我们应提倡低碳经济【解答】解：a、氮气的用途是：制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂，故a不符合题意；b、空气中的氧气有两个化学性质：氧化性和助燃性，没有可燃性，因此不能做燃料，故b符合题意；c、稀有气体的用途是：做各种电光源、作保护气等，氦气密度比较小，因此氦气可用来填充探空气球，故c不符合题意；d、二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质，因此可以做气体肥料，故d不符合题意故选：b【点评】本题考査的是空气中各个成分的作用，如果其中一种成分的含量过多，就会造成相应的危害有关二氧化碳造成的温室效应问题，不仅引起了全球的重视而且也是近几年中考的热点问题本题中还有一点要注意要用化学符号表示，不能用名称4为了防止事故发生，下列做法不正确的是( )a厨房煤气泄漏要先开灯检查，关闭阀门，再开窗通风b电器失火后首先要切断电源c加热液体时试管口不能对着有人方向d燃放烟花爆竹时，要远离人群和可燃物【考点】防范爆炸的措施；给试管里的液体加热；灭火的原理和方法；易燃物和易爆物安全知识 【专题】化学与能源；常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、根据煤气属于可燃性气体，遇明火可能会发生爆炸进行解答；b、根据电器失火后首先要切断电源进行解答；c、根据加热液体的注意事项进行解答；d、根据燃放烟花爆竹易发生爆炸进行解答【解答】解：a、煤气属于可燃性气体，遇明火可能会发生爆炸，所以厨房煤气泄漏要先关闭阀门，再开窗通风，而不能开灯检查，故a错误；b、电器失火后首先要切断电源，否则容易引起更大的损失，故b正确；c、加热液体时试管口不能对着有人方向，防止液体溅出伤人，故c正确；d、燃放烟花爆竹易发生爆炸，所以燃放烟花爆竹时，要远离人群和可燃物，故d正确故选：a【点评】“生命重于泰山”安全问题无小事，尤其是防火、防爆问题，所以燃烧和爆炸知识就成了化学考查热点，要注意燃烧爆炸的条件和防护措施5对下列事实的解释不正确的是( )选项事 实解 释a4毫升水和4毫升酒精混合后体积小于8毫升分子不断运动b黄铜可以在纯铜片上留下划痕合金的硬度一般比纯金属大cco和co2的化学性质不同分子构成不同d装空气的注射器比装水的注射器容易压缩气体分子间间隔大于液体分子间间隔aabbccdd【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题；合金与合金的性质 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；金属与金属材料【分析】a、根据分子的基本特征：分子之间有间隔解答；b、根据合金的特性解答；c、根据同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同解答；d、根据分子是在不断运动的，分子之间有间隔解答【解答】解：a、4毫升水和4毫升酒精混合后体积小于8毫升，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释错误b、黄铜可以在纯铜片上留下划痕，说明合金的硬度一般比纯金属大，故选项解释正确c、co和co2的化学性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子性质不同，故选项解释正确d、装空气的注射器比装水的注射器容易压缩，是因为气体分子间间隔大于液体分子间间隔，故选项解释正确故选：a【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键6根据化学方程式不能获得的信息是( )a该反应中的反应物和生成物b化学反应的快慢c反应发生所需要的条件d参加反应的各粒子的相对数量【考点】化学方程式的概念、读法和含义 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据化学方程式可以获得的信息为：该反应中的反应物和生成物；反应发生所需要的条件；各反应物和生成物的质量比；各化学式的计量数等信息【解答】解：由化学方程式可知：a、可以获得该反应中的反应物和生成物，说法正确，故a正确；b、无法获得化学反应的快慢，无法得知，故b错误；c、可以获得反应发生所需要的条件，说法正确，故c正确；d、通过化学方程式各种物质前面的计量数，可以知道各反应物和生成物的粒子个数比，故d正确故选：b【点评】掌握化学方程式的概念、读法和含义，根据化学方程式可以获得哪些信息7河水净化的主要步骤如图所示有关说法错误的是( )a步骤可除去难溶性杂质bx试剂可以是活性炭c步骤可杀菌、消毒d净化后的水是纯净物【考点】水的净化；纯净物和混合物的判别；碳单质的物理性质及用途 【专题】空气与水【分析】根据已有的知识进行分析，过滤能除去不溶性固体杂质；活性炭具有吸附性；液氯能杀菌；纯净水是不含有杂质的水，据此解答【解答】解：a、过滤能除去不溶性固体杂质，故步骤可出去难溶性杂质，正确；b、活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和异味，正确；c、液氯能杀菌，故步骤可杀菌、消毒，正确；d、纯净水是不含有杂质的水，经过这几步净化的水中含有可溶性杂质，不是纯净物，错误；故选d【点评】本题考查了净水的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行8下列对部分化学知识的归纳完全正确的一组是( )a化学与生活b化学与环境醋酸溶液可用来鉴别假黄金（铜锌合金）干冰用于人工降雨焚烧植物秸秆不会造成空气污染pm2.5是造成雾霾天气的元凶之一c化学与安全d化学与健康炒菜油锅着火可以用锅盖盖灭在室内放一盆水，可防止煤气中毒人体缺铁会引起贫血食用蔬菜和水果来补充脂肪aabbccdd【考点】金属的化学性质；空气的污染及其危害；二氧化碳的用途；一氧化碳的物理性质；灭火的原理和方法；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；食品、药品与健康食品中的有机营养素 【专题】空气与水；碳单质与含碳化合物的性质与用途；金属与金属材料；化学与生活【分析】a、根据金属的性质、干冰的作用进行分析判断；b、根据空气和水污染知识进行分析判断；c、根据燃烧的条件，一氧化碳的性质，液化气的性质等知识进行分析判断；d、根据贫血原理、海产品保鲜、蔬菜的营养等有关知识等进行分析判断【解答】解：a、由于锌能与酸反应，醋酸溶液可用来鉴别假黄金，干冰用于人工降雨，故a正确；b、焚烧植物秸秆会造成空气污染；pm2.5是造成雾霾天气的元凶之一，故选项错误；c、炒菜油锅着火可以用锅盖盖灭；由于一氧化碳不溶于水，在室内放一盆水不可防止煤气中毒，故选项错误；d、人体缺铁会引起贫血；蔬菜和水果中不含有脂肪，食用蔬菜和水果不能用来来补充脂肪，故选项错误故选：a【点评】本题难度不大，选用排除法（即只要发现有一项归纳错误，即可排除该选项）是正确、快速解答此类题的捷径92014年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”下列说法错误的是( )a利用太阳能使水分解是最理想的氢能来源b电解水时，能量由化学能转化为电能c利用海水的潮汐变化可以获得电能d水通过三态变化实现天然循环，太阳为其提供能量【考点】氢气的用途和氢能的优缺点；物质发生化学变化时的能量变化 【专题】化学与能源【分析】a、据制取氢气的最好方法回答即可；b、电解水时，能量由电能转变为化学能；c、海水的潮汐变化可以获得电能；d、太阳为水的三态变化提供能量【解答】解：a、制取氢气的最好方法是利用太阳光照射，使水分解，故a说法正确；b、电解水时，能量由电能转变为化学能，故b说法错误；c、海水的潮汐变化可以获得电能，故说法c正确；d、太阳为水的三态变化提供能量，同时也实现了水的天然循环，故d说法正确故选：b【点评】解答本题要充分理解节能环保的重要性，人人都要树立节能环保的理念，为保护环境贡献一份力量10下列实验现象描述错误的是( )a铁丝放入硫酸铜溶液中表面析出红色固体b硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰c氢气在空气中燃烧生成水d镁带放入稀盐酸中反应放出热量【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；金属的化学性质 【专题】元素与化合物；氧气、氢气的性质与用途；金属与金属材料；实验现象的观察和记录【分析】a、根据金属的化学性质进行分析判断b、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断c、根据氢气在空气中燃烧的现象进行分析判断d、根据金属的化学性质进行分析判断【解答】解：a、铁丝放入硫酸铜溶液中生成硫酸亚铁溶液和铜，表面析出红色固体，故选项说法正确b、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法正确c、氢气在空气中燃烧生成水，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误d、镁带放入稀盐酸中反应生成氯化镁和氢气，放出热量，故选项说法正确故选：c【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、金属的化学性质即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别二、选择题，每题2分，共10分每小题有一个或两个答案，少选得1分，多选得0分11下列有关化学用语说法正确的是( )aalo表示氧化铝bh2表示两个氢原子c2fe2+表示两个铁离子d在so2、s、h2s中，硫元素化合价依次降低【考点】化学符号及其周围数字的意义；有关元素化合价的计算 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】a、氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显2价，据此进行分析判断b、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字c、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字d、根据单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零进行分析判断【解答】解：a、氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显2价，其化学式为al2o3，故选项说法错误b、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氢原子表示为：2h，故选项说法错误c、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故2fe2+表示两个亚铁离子，故选项说法错误d、在so2、s、h2s中，硫元素的化合价分别是+4价、0价、2价，硫元素化合价依次降低，故选项说法正确故选：d【点评】本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（原子符号、化学式、化合价、离子符号等）的书写和理解能力12下列物质间的转化，不能通过一步反应实现的是( )aco2caco3bcoco2ch2o2o2dfefecl3【考点】物质的相互转化和制备；二氧化碳的化学性质；一氧化碳的化学性质；金属的化学性质 【专题】元素与化合物；物质的制备【分析】一步反应实现即原物质只发生一个反应即可转化为目标物质，根据所涉及物质的性质，分析能否只通过一个反应而实现即可【解答】解：a、二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，转化能由一步反应实现，故选项错误b、一氧化碳燃烧生成二氧化碳，转化能由一步反应实现，故选项错误c、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，转化能由一步反应实现，故选项错误d、铁与盐酸或氯化铜溶液等反应生成氯化亚铁溶液，不能通过一步生成氯化铁，转化不能由一步反应实现，故选项正确故选：d【点评】本题有一定难度，熟练掌握所涉及物质的性质、抓住关键词“能否一步实现”是解决此类问题的关键13我国科学家创造性地构建了“单中心铁催化剂”，在甲烷高效转化研究中获得重大突破该转化的微观示意图如下，有关转化的说法错误的是( )a反应前后原子的种类发生了变化b生成物之一为c2h4c发生的反应是置换反应类型d反应物与生成物均由分子构成【考点】微粒观点及模型图的应用；反应类型的判定 【专题】化学反应模拟图型【分析】根据催化剂的作用、观察微观示意图化学反应前后原子的种类及反应物、生成物的分子结构逐项分析即可【解答】解：根据图示可以看出，该反应的反应物是ch4，生成物是c2h4和h2，反应的化学方程式为：2ch4c2h4+2h2；a、观察微观示意图反应前后都是碳原子和氢原子，原子的种类没有发生变化，故说法错误；b、生成物分别是c2h4分子和h2分子，故说法正确；c、该反应是一种物质生成两种物质，属于分解反应；故说法不正确；d、反应物是由碳原子和氢原子构成的分子构成的物质，生成物分别是由c2h4分子和h2分子构成的物质，故d说法正确故选项为：ac【点评】此题是对化学反应微观示意图问题的考查，根据分子构成判断反应物与生成物的种类，写出反应的方程式，然后结合相关的知识分析解答即可14现将x、y两种银白色金属片分别插入硫酸铜溶液中，x表面有铜析出，y无明显变化，则x、y、cu的活动性由强到弱的顺序是( )axycubcuxycyxcudxcuy【考点】金属活动性顺序及其应用 【专题】金属与金属材料【分析】根据活动性强的金属能把活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来，由将甲、乙两种金属片分别放入硝酸银溶液中所出现的现象，判断三种金属的金属活动性顺序【解答】解：x表面有铜析出，y没有明显现象，说明x能置换出硫酸铜中的铜而y不能，则x的活动性大于铜而y的活动性小于铜；三种金属的金属活动性顺序为xcuy故选：d【点评】利用金属与盐溶液的反应可以验证金属间活动性强弱，活动性强的金属能把活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来15co2形成的超临界co2流体是一种具有和水相似、能阻燃、溶解能力强的溶剂，被誉为“绿色环保溶剂”，超临界 co2流体可用于从香兰草豆荚粉中提取香兰素（ c8h8o3）下列有关说法正确的是( )a香兰素由3个元素组成b由香兰素的乙醇溶液得到香兰素的过程中发生的是物理变化c以上提取香兰素的过程中，可循环使用的物质只有无水乙醇d超临界co2流体是一种特殊的物质，不能燃烧【考点】二氧化碳的用途；化学式的书写及意义；化学变化和物理变化的判别 【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途【分析】a、根据香兰素的化学式可以判断出其组成元素，进行解答；b、由香兰素的乙醇溶液得到香兰素的过程图可知，香兰素的乙醇溶液分离得到香兰素和乙醇，据此进行分析解答；c、既可以做反应物，也可以做生成物的物质可以循环使用，结合从香兰草豆荚粉中提取香兰素的过程图，进行分析解答；d、超临界流体和原物质的构成粒子相同，但粒子间的间隔不同，造成有许多不同的物理性质，但化学性质是相同的【解答】解：a、根据香兰素的化学式可以知道，香兰素是由碳元素、氢元素、氧元素三种元素组成，故a说法错误；b、由香兰素的乙醇溶液得到香兰素的过程图可知，香兰素的乙醇溶液分离得到香兰素和乙醇，没有新物质生成，所以发生的是物理变化，故b说法正确；c、既可以做反应物，也可以做生成物的物质可以循环使用，由从香兰草豆荚粉中提取香兰素的过程图，可循环使用的物质有：co2、乙醇，故c说法错误；d、超临界co2流体和二氧化碳气体的分子构成相同，故化学性质不变，不能燃烧，故d说法正确故选bd【点评】我们在做信息给予题时，应充分运用所学知识，结合所给信息，来完成题目同时，在做题是不能相当然，应和我们所学知识紧密结合三、非选择题部分（共40分）16用数字和符号填空（1）熔点最低的金属hg（2）溶于水后溶液显黄色的物质fecl3（3）铵根离子nh4+（4）有毒的气体氧化物co（5）人体中含量最多的物质h2o（6）2个氮分子2n2【考点】化学符号及其周围数字的意义 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】本题考查化学用语的书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子，在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式【解答】解：（1）熔点最低的金属是汞，故填：hg；（2）溶于水后溶液显黄色的物质是氯化铁，故填：fecl3；（3）铵根离子的符号为nh4+，故填：nh4+；（4）有毒的气体氧化物是一氧化碳，故填：co；（5）人体中含量最多的物质是水，故填：h2o；（6）2个氮分子就是在氮气化学式的前面加上数字2，故填：2n2【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计考查了学生对化学符号的书写17化学与生活生产息息相关，请运用化学知识回答以下问题（1）我们通常把含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水加入肥皂水可以鉴别（2）某“组合转化”技术是将co2和h2在催化剂和加热条件下转化为化工原料乙烯（c2h4）和水，请写出该反应的化学方程式：2co2+6h2c2h4+4h2o（3）采用碳纤维材料的自行车轻便、机械强度大，这应用了碳纤维的物理（“物理”或“化学”）性质：采用铝合金材料的自行车，金属铝具有较强抗腐蚀性的原因铝的表面易形成一层致密的氧化膜，起保护作用【考点】硬水与软水；金属的化学性质；化学性质与物理性质的差别及应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式 【专题】空气与水；金属与金属材料【分析】硬水是指含有较多钙镁离子的水，软水是指不含或含有较少钙镁离子的水区分硬水和软水的方法是：用肥皂水采用碳纤维材料的自行车轻便、机械强度大，这应用了碳纤维的物理性质；金属铝具有较强抗腐蚀性的原因是：铝的表面易形成一层致密的氧化膜，起保护作用【解答】解：（1）硬水是指含有较多钙镁离子的水，软水是指不含或含有较少钙镁离子的水，区分硬水和软水的方法是：用肥皂水；故答案为：硬水；肥皂水；（2）co2和h2在催化剂和加热条件下转化为化工原料乙烯（c2h4）和水，配平即可，故答案为：2co2+6h2c2h4+4h2o；（3）采用碳纤维材料的自行车轻便、机械强度大，这应用了碳纤维的物理性质；金属铝具有较强抗腐蚀性的原因是：铝的表面易形成一层致密的氧化膜，起保护作用；故答案为：物理；铝的表面易形成一层致密的氧化膜，起保护作用；【点评】本考点属于结合课本知识的信息，也体现了性质决定用途，用途反映性质的理念还结合了新课标中的一个新的考点硬水与软水的区分，一定要加强记忆，综合应用本考点主要出现在填空题和选择题中18a、b、c、d、e五中物质之间的变化关系如图所示，其中b、c、d是单质，c为钢铁的主要成分试回答：（1）d、e的化学式是：do2，efe3o4（2）写出下列反应的化学方程式：cb：fe+2hcl=fecl2+h2（合理即可）【考点】物质的鉴别、推断；化学式的书写及意义；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式 【专题】框图型推断题【分析】根据c为钢铁的主要成分，c是单质，则c是铁；a通电会生成单质b、d，所以a可能是水，b、d是氢气或氧气中的一种，铁能转化成b，由铁能与酸反应生成氢气，则b是氢气，d是氧气，氧气和铁反应会生成四氧化三铁，e是四氧化三铁，然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可【解答】解：c为钢铁的主要成分，c是单质，则c是铁；a通电会生成单质b、d，所以a可能是水，b、d是氢气或氧气中的一种，铁能转化成b，由铁能与酸反应生成氢气，则b是氢气，d是氧气，氧气和铁反应会生成四氧化三铁，e是四氧化三铁（1）d、e分别是氧气、四氧化三铁，其化学式分别是o2、fe3o4（2）cb，可通过铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气的方法实现转化，反应的化学方程式为：fe+2hcl=fecl2+h2（合理即可）故答案为：（1）o2，fe3o4；（2）fe+2hcl=fecl2+h2（合理即可）【点评】本题难度不大，解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件，抓住突破口（突破口往往是现象特征、反应特征等），获得结论，最后把结论代入原题中验证19化学是一门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题：（1）b装置可在导气管上连接一个注射器来检查气密性，装置如图2下列方法能检查该装置气密性的是aba将注射器活塞固定，向分液漏斗中注入适量蒸馏水，打开分液漏斗活塞，如果分液漏斗颈部能形成稳定的水柱，则气密性良好，反之气密性差b关闭分液漏斗活塞，加热锥形瓶，如果注射器活塞外移（右移），停止加热后冷却到原温度注射器活塞回到原来位置，则气密性良好，反之气密性差c关闭分液漏斗活塞，用力将注射器活塞外移（右移），停止用力后，注射器活塞不移动，则气密性良好，反之气密性差（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为2kmno4k2mno4+mno2+o2，应选择的发生装置是c（填装置编号），收集装置是e或f（填装置编号）（3）实验室用锌粒与稀硫酸制取氢气，氢气密度比空气小，难溶于水，发生装置可以选择b（填装置编号），反应的化学方程式为zn+h2so4znso4+h2（4）小彭同学设计了如图1g、h、i装置并验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，g中的现象是石蕊试液变红色；f中澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为ca（oh）2+co2caco3+h2o（5）某化学研究性学习小组进行了氨气的制取和有关性质的探究实验资料卡片：氨气通常情况下是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色，极易溶于水，浓氨水具有挥发性加热熟石灰和氯化铵固体混合物可以生成氨气，若要快速产生氨气，可以将浓氨水滴加到生石灰中得到图3装置既可以用于排空气法又可以用于排水法收集气体无论瓶内装满空气还是装满水，收集气体时，制得的气体都从b端进入，则该气体是c（填序号） ao2 bco2 ch2dnh3该小组同学用如图装置收集氨气，判断氨气已经收集满的方法是把湿润的红色石蕊试纸放在a导管口，如果湿润的红色石蕊试纸变蓝色，说明已经收集满将浓氨水滴加到生石灰中快速产生氨气，发生装置最好是b（选填装置编号）小组同学用图4所示的装置探究氨气的性质，观察到脱脂棉团由白色变为红色该现象涉及到的性质abd（填字母编号）a氨分子是不断运动的 b浓氨水具有挥发性c氨气有刺激性气味 d氨水能使酚酞试液变红【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；检查装置的气密性；实验室制取氧气的反应原理；二氧化碳的物理性质；二氧化碳的化学性质；氢气的制取和检验；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式 【专题】实验方法和过程的探究；常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】（1）凡是有气体参加或产生的实验，实验前一定要检查装置的气密性，以防装置漏气影响实验结果；（2）高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气； 氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水；（3）通常情况下，锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，氢气难溶于水，密度比空气小；（4）二氧化碳能和水反应生成碳酸，能使澄清石灰水变浑浊；（5）根据收集气体的方法可以判断气体的性质；微观粒子是不断运动的；氨水显碱性，能使酚酞试液变红色【解答】解：（1）a将注射器活塞固定，向分液漏斗中注入适量蒸馏水，打开分液漏斗活塞，如果分液漏斗颈部能形成稳定的水柱，则气密性良好，反之气密性差，该方法正确；b关闭分液漏斗活塞，加热锥形瓶，如果注射器活塞外移（右移），停止加热后冷却到原温度注射器活塞回到原来位置，则气密性良好，反之气密性差，该方法正确；c关闭分液漏斗活塞，用力将注射器活塞外移（右移），停止用力后，注射器活塞不移动，则气密性不好，反之气密性好，该方法不正确故填：ab（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为：2kmno4k2mno4+mno2+o2；反应需要加热，应选择的发生装置是c；因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用e装置收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，即用f装置收集故填：2kmno4k2mno4+mno2+o2；c；e或f（3）实验室用锌粒与稀硫酸制取氢气不需要加热，发生装置可以选择b，反应的化学方程式为：zn+h2so4znso4+h2故填：b；zn+h2so4znso4+h2（4）当通入二氧化碳一段时间后，g中的现象是石蕊试液变红色；f中澄清石灰水变浑浊，是因为氢氧化钙和二氧化碳反应生成了沉淀碳酸钙和水，反应的化学方程式为：ca（oh）2+co2caco3+h2o故填：石蕊试液变红色；ca（oh）2+co2caco3+h2o（5）无论瓶内装满空气还是装满水，收集气体时，制得的气体都从b端进入，说明该气体密度比空气小，并且不易溶于水或不溶于水，氧气密度比空气大，二氧化碳和氨气都能够溶于水，而氢气密度比空气小，不溶于水，因此该气体是氢气故填：c该小组同学用如图装置收集氨气，判断氨气已经收集满的方法是：把湿润的红色石蕊试纸放在a导管口，如果湿润的红色石蕊试纸变蓝色，说明已经收集满故填：把湿润的红色石蕊试纸放在a导管口，如果湿润的红色石蕊试纸变蓝色，说明已经收集满将浓氨水滴加到生石灰中快速产生氨气，发生装置最好是b故填：b小组同学用图4所示的装置探究氨气的性质，观察到脱脂棉团由白色变为红色，该现象说明氨分子是不断运动的，浓氨水具有挥发性，氨水能使酚酞试液变红故填：abd【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础20世界上每年因锈蚀而报废的金属设备和材料，高达产量的20%40%，某实验小组对铁的燃烧和锈蚀进行如下探究探究一：铁丝燃烧实验过程：如图1所示，取3根粗细、长度均相同的光亮细铁丝，将其中两根分别盘成螺旋状，在每根铁丝一端系上粗铜丝，另一端系一根火柴杆，点燃火柴杆待快燃尽时，分别插入充满氧气的集气瓶中，观察到：、中铁丝都剧烈燃烧，且中铁丝燃烧比i中的更剧烈；中铁丝没有燃烧回答下列问题：（1）为什么中铁丝不能燃烧实验iii中火柴在铁丝上方，用其火焰内焰对铁丝加热，内焰温度低，没有对铁丝充分预热，因此不能达到铁丝的着火点；（2）写出铁丝在氧气中燃烧的现象剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体探究二：铁粉生锈的条件资料卡片：铁和氧气及水发生复杂的化学变化生成铁锈，铁锈的主要成分是氧化铁实验过程：如图2所示，将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上，迅速塞紧，观察到量筒内水沿着细导管慢慢进入广口瓶（容积为146ml）当温度恢复至室温，且量筒内水面高度不变时读数（此时瓶内氧气含量近似为零）记录数据如表序号样品量筒起始读数/ml量筒最终读数/ml所需时间/min 11g铁粉、0.2g碳、10滴水10072约1202lg铁粉、0.2g碳、10滴水和少量nacl10072约703/（3）铁生锈的过程实际上就是铁元素化合价升高（填“升高”或“降低”）的过程（4）实验和说明nacl可以加快（填“加快”或“减慢”）铁锈蚀的速率（5）实验开始后，广口瓶内温度上升，说明铁生锈是放热（“放热”或“吸热”）过程（6）实验