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教学资料参考九年级化学上册绪言化学使世界变得更加绚丽多彩学案(2)人教新课标版- 1 -学习目标1、 通过具体的事例,体会化学与人类进步以及社会发展的密切关系,认识化学学习的价值.2、 激发学生亲近化学、热爱化学并了解化学的情感,关注与化学有关的社会问题.3、 知道化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学.【化学小魔术】(注意观察实验现象,思考其中的奥秘所在)【讨论与思考】话题: 化学使世界变得更加绚丽多彩,科学家们已经创造出许多自然界中不存在的新物质.请你展开想象,解释下列神奇的现象吧.(1)科学家创造出一种高分子薄膜的鸟笼,让人们看到小鸟和鱼儿一同愉快地生活在水中的情景.(2)一只小猫在一块平放的玻璃板上,对小猫所在的玻璃板下面加强热,小猫却露出一种浑然不知的表情.【问题与思考】(1)什么是化学?中国古代四大发明中有哪些属于化学范畴?思考: 下列各项内容中属于化学科研究内容的是 ( )A培育新品种,增加农作物产量 B利用指南针确定航海方向C综合利用石油,生产优质人造纤维 D设计新程序,开发电脑新功能(2)为什么化学能使世界变得更加绚丽多彩?(3)化学发展史:可将其分成几个阶段来认识.古代近代现代近代(4)怎样学化学?思考:传统的化学工业给环境带来了十分严重的污染.在我国西部开发建设中,要在某新建城市建一个大型化工基地,图1为该城市环境图,该城市气候干燥,经常刮西北风.有甲、乙、丙、丁四个地点可供选择,请你从绿色化学的角度选择理想的地点,并阐述你的理由.图1【例题解析】1.联合国卫生组织经过严密的科学分析,认为我国的铁锅是最理想的炊具,并向全世界大力推广.其最主要原因是( )A价格便宜 B烹饪的食物中留有人体必需的铁元素C保温性能好 D生铁导热性能最好32.如图所示,金丝鸟与金鱼生活在一起,是因为鸟笼使用了一种特殊的高分子薄膜,请您推测制作鸟笼的高分子薄
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