中考语文总复习 第一部分 第12篇 送东阳马生序(节选)课件.ppt

第12篇送东阳马生序 节选 一 文学常识1 作者宋濂 明初文学家 字景濂 号潜溪 浦江 今浙江义乌 人 著有 宋学士文集 2 关于 赠序 始于唐代 是文人临别赠言性质的文字 内容多是勉励 推崇 赞许之辞 往往因人立论 阐明某些观点 言辞恳切而意味深长 相当于议论性散文的写法 古代送别 各以诗文相赠 集而为之序的 称为赠序 二 重点字词句1 通假字 1 至舍 四支僵劲不能动 通 意思为 2 同舍生皆被绮绣 通 意思为 支 肢 肢体 被 披 这里是 穿 的意思 跑 热水 借 奔 两次 气味 这里指香气 腰佩 穿着破旧的衣服 动手 每天 表情 脸色 好像 如 比得上 到 周到 喜欢 爱好 得到 借 不 懈怠 超过约定的期限 能够 指已成年 担心 忧虑 大 向 请教 脸色 引 提出 yw 引述 询问 侧着 请教 有时 训斥 呵责 yw 大声斥责 等待 最终 学舍 书馆 被子 住 帽带 光彩照人 羡慕 旧絮 破 介词 用 介词 把 连词 表目的 来 因为 代词 书 结构助词 的 用在主谓之间 取消句子独立性 7 句子翻译 1 余幼时即嗜学 我小时候就爱好学习 2 俟其欣悦 则又请焉 等到他高兴了 就又请教 3 故余虽愚 卒获有所闻 所以我虽愚笨 最终还是有所收获 4 寓逆旅 主人日再食 无鲜肥滋味之享 寄住在旅馆里 主人每天只给我准备两顿饭 没有鲜美的食物可以享用 5 以中有足乐者 不知口体之奉不若人也 因为我心中有足以快乐的事 不觉得吃的穿的不如别人 6 盖余之勤且艰若此 我求学时的勤奋和艰苦大概就是这样 三 理解与探究1 对文章的分析理解正确的一项是 a 善用对比是本文的特色 通过 我 和 同舍生 的对比 突出了 我 求学的快乐 b 天大寒 砚冰坚 手指不可屈伸 写出了学馆条件之差 反衬了 我 学习的刻苦 c 学习生活的艰苦没有动摇作者的求学意志 他勤奋刻苦 孜孜以求 终于学有所成 d 本文是一篇赠序 作者动之以情 晓之以理 要求马生勤奋学习 成为德才兼备的人 c 2 选文记叙了作者年轻时求学的经历 从中我们可以悟出一些关于求学的道理 例如 从 尝趋百里外 从乡之先达执经叩问 一句中可以感悟到 在求学过程中要不辞辛苦 向名师求教 请你从文中另外找一个记述作者求学经历的句子 并说出自己的感悟 示例 句子 天大寒 砚冰坚 手指不可屈伸 弗之怠 感悟 求学的过程中要不辞辛苦 坚持不懈 句子 或遇其叱咄 色愈恭 礼愈至 不敢出一言以复 感悟 求学的过程中对老师要毕恭毕敬 时刻保持谦虚的态度 3 作者是如何解决 无书 无师 这两个困难的 阅读第一段 用原文中的语句回答 1 解决 无书 的办法 2 解决 无师 的办法 4 作者所说的自己求学的 勤且艰 体现在哪些方面 请用自己的话概括回答 勤 勤奋抄书读书 勤于求师请教 艰 从师路途艰难 求学生活艰苦 每假借于藏书之家 手自笔录 尝趋百里外 从乡之先达执经叩问 5 你认为作者 故余虽愚 卒获有所闻 的原因是什么 结合文段回答 至少两点 可用自己的语言概括 因为 我 好学 以读书为乐 因为 我 勤学好问 因为 我 不畏艰辛 6 文中宋濂的求学经历给了我们哪些启示 学习要勤奋刻苦 学习要以读书为乐 一 2016铁岭 阅读下面选文 完成1 4题 导学号 52564009 甲 余幼时即嗜学 家贫 无从致书以观 每假借于藏书之家 手自笔录 计日以还 天大寒 砚冰坚 手指不可屈伸 弗之怠 录毕 走送之 不敢稍逾约 以是人多以书假余 余因得遍观群书 既加冠 益慕圣贤之道 又患无硕师名人与游 尝趋百里外 从乡之先达执经叩问 先达德隆望尊 门人弟子填其室 未尝稍降辞色 余立侍左右 援疑质理 俯身倾耳以请 或遇其叱咄 色愈恭 礼愈至 不敢出一言以复 俟其欣悦 则又请焉 故余虽愚 卒获有所闻 乙 吕子 曰 天生人而使其耳可以闻 不学 其闻则不若聋 使其目可以见 不学 其见则不若盲 使其口可以言 不学 其言则不若喑 使其心可以智 不学 其智则不若狂 故凡学 非能益之也 达天性也 能全天之所生 而勿败 之 可谓善学者矣 此说甚美 而罕为学者所称 故书以自戒 注释 喑 y n 哑 不能说话 败 败坏 荒废 a 2 将选文中画线语句翻译成现代汉语 1 录毕 走送之 不敢稍逾约 抄写完毕 赶快把书送还 不敢稍稍超过约定的期限 2 此说甚美 而罕为学者所称 故书以自戒 这种说法十分巧妙 却很少能够看到被学者所称赞 所以写下来用来自省 3 用简洁的语言概括 甲 文中的宋濂在学习上克服了哪些困难 无书 无师 4 乙 文中作者用 用原文语句 阐释了 善学 的观点 甲 文中的宋濂是另一种 善学 他的 善学 表现在 能全天之所生 而勿败之 勤奋刻苦 虚心好学 二 2016丹东 阅读下面语段 回答1 3题 甲 送东阳马生序 节选 宋濂余幼时即嗜学 家贫 无从致书以观 每假借于藏书之家 手自笔录 计日以还 天大寒 砚冰坚 手指不可屈伸 弗之怠 录毕 走送之 不敢稍逾约 以是人多以书假余 余因得遍观群书 既加冠 益慕圣贤之道 又患无硕师名人与游 尝趋百里外 从乡之先达执经叩问 先达德隆望尊 门人弟子填其室 未尝稍降辞色 余立侍左右 援疑质理 俯身倾耳以请 或遇其叱咄 色愈恭 礼愈至 不敢出一言以复 俟其欣悦 则又请焉 故余虽愚 卒获有所闻 乙 精骑集 序 节选 秦观予少时读书 一见辄能诵 然负此自放 喜从滑稽 饮酒者游 旬朔之间 把卷无几日 故虽有强记之力 而常废于不勤 比数年来 颇发愤自惩艾 悔前所为 而聪明衰耗 殆不如曩 时十一二 每阅一事 必寻绎数终 掩卷茫然 辄复不省 故虽有勤苦之劳 而常废于善忘 比读 齐史 见孙搴 答邢词云 我精骑三千 足敌君羸卒数万 心善 其说 因取 经 传 子 史 事之可为文用者 得若干条 勒 为若干卷 原文有改动 注释 滑稽 诙谐戏谑的意思 旬朔之间 指十天一月之内 惩艾 惩戒 曩 从前 寻绎数终 从头到尾翻寻几次 搴 读qi n 善 认为 是对的 勒 编辑 跑 询问 但是 可是 劳累 2 请将选文中划线的语句翻译成现代汉语 1 或遇其叱咄 色愈恭 礼愈至 有时遇到他斥责 我的表情更加恭顺 礼节更加周到 2 予少时读书 一见辄能诵 我年轻时读书 看一遍就能背诵 3 请用原文语句回答下列问题 1 甲 文中宋濂在求学的过程中遇到了无师的困难 他是如何克服这一困难的 尝趋百里外 从乡之先达执经叩问 2 乙 文中秦观在治学的道路上遇到了善忘的问题 他是如何解决这一问题的 因取 经 传 子 史 事之可为文用者 得若干条 勒为若干卷 希望 盼望