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教学资料参考小学一年级语文教案：春雨教案- 1 -1、 一年有四季，我们学过落叶,那是发生在什么季节的事？（秋天）2、 秋天有什么特点呢？3、 秋天过去了，便是冬天，这一季节有什么特点？（树叶落了，种子也都睡着了.万物都没有了生机.）4、 慢慢的，春天来了，季节变化了，万物复苏，是什么唤醒了他们？（阳光，雨水.）从植物需要入手.二、 实景体验1、 根据学生回答板书雨.2、 在春天下的雨，我们就称他为春雨3、 春雨总是淅淅沥沥的，不会很大.现在我们闭上眼睛，想一想，小雨落在你的脸上， 凉凉的，润润的，淋一会儿也不会湿透，此时你的感觉是怎样的？（舒服）4、 让我们一起来看看，其他植物是怎样看待春雨的.三、 讲解第一部分1、 突然，滴答，滴答，下小雨了.（多媒体）雨落在地上，渗入地下，种子感觉到了，他们会做什么？（）对，种子会睁开眼睛（多媒体）种子是这样高兴，如此兴奋，跳起舞来.你想想，他们会在说什么？（提示：种子的作用，种子被深埋地下，准备做什么.）2、 （听歌小雨沙沙）让我们一起来听听种子的声音.3、 让我们用我们的语言说出种子的话，下吧，下吧，我要发芽4、 这句话应该怎样读呢？小种子在土里等了很久，想不想出来？出来后高兴吗？（根据感情反复朗读）四、 讲解第二部分1、(多媒体)这是一棵梨树，梨树与苹果树一样，能结出许多果实供我们吃，想一想，要结果先要做什么？（开花）可这棵干枯的梨树没有花朵，没有叶子，当它感觉到春雨的时候，他会变成怎样？（多媒体）它又会说些什么呢？（下吧，下吧，我要开花.）（多媒体）2、有感情地反复朗读课文.五、 讲解第三部分1、 这时地上无精打采的麦苗也感受到了春雨，（多媒体）雨水落在它干干的叶子上，会变得怎样？（提示：干渴了一冬的植物布满了灰尘，见到雨水会变得干净，并长大.）那么它又会怎样说呢？（多媒体）2、 反复有感情地朗读课文.六、 讲解第四部分1、 这里还有一位小朋友，（多媒体）他也感觉到了春雨，大家猜一猜，他在干什么？（种瓜）2、 他想种下瓜种，经过自己辛勤地劳动，在将来收获果实呢.此时他又会怎么说？3、 那么你在这几天也感受到了春雨，你会怎么做，怎么说呢？（多媒体）七、 配乐复读课文1、 就这样，滴答，滴答，下小雨了.2、 （多媒体）出示诗歌，练习朗读.齐读，多组读.3、 出示图片，配乐朗诵.八、 总结1、 让我们一起想一想，在你印象中，还有与雨相关的作品吗？（背春夜喜雨）2、 春雨就这样无声地滋润着大地，使万物复苏，到处充满生机，我们也应抓住这大好时光，认认真真地完成我们应该做的事情认认真真地
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