江苏省建陵高级中学高考数学二轮复习 专题11 分类讨论思想导学导学案(1).doc_第1页
江苏省建陵高级中学高考数学二轮复习 专题11 分类讨论思想导学导学案(1).doc_第2页
江苏省建陵高级中学高考数学二轮复习 专题11 分类讨论思想导学导学案(1).doc_第3页
江苏省建陵高级中学高考数学二轮复习 专题11 分类讨论思想导学导学案(1).doc_第4页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

江苏省建陵高级中学2014届高考数学二轮复习 专题11 分类讨论思想导学导学案一：高考趋势分类讨论思想就是根据所研究对象的性质差异，区分不同的情况予以分析解决.需分类讨论的试题覆盖较多的知识点，有利于考查学生知识理解的深度和能力的水平.纵观近几年高考试卷，均涉及分类讨论思想方法的考查.试题中既有灵活多变的客观性试题，又有能力要求很高的主观性试题.常见的分类情形有：按数的特性分类，按字母的取值范围分类，按事件的可能情况分类，按图形的位置特征分类等.分类讨论思想方法仍将是高考重点考查的内容之一.二：课前预习1已知集合，则a的值为 .2双曲线的渐近线方程为，则该双曲线的离心率等于 .3已知直线l过点p（-2，1），点a（-1，-2）到直线l的距离等于1，则直线l的方程为 .4正三棱柱的侧面展开图是边长分别为2和4的矩形，则它的体积为 .5设函数对任意的恒成立，则实数m的取值范围是 .6已知函数上是单调函数，且，则 三：课堂研讨1设为椭圆的两个焦点，p是椭圆上的一点，已知是一个直角三角形的三个顶点，且的值.2如图，有一块等腰三角形形状的空地abc，腰ca的长为3，底ab的长为4，现决定在该空地内筑一条笔直的小路ef（宽度不计），将该空地分成一个四边形和一个三角形.设分成的四边形和三角形的周长相等，面积分别为s1和s2.（1）若小路一端e为ac的中点，求此时小路的长度；（2）求的最小值.3设r），定义域为r.求：（1）实数a的取值范围；（2）的单调递减区间.4已知函数r.（1）讨论在r上的奇偶性；（2）当时，求函数在闭区间上的最大值.四：课后反思备 注课堂检测分类讨论思想方法 姓名： 1设=b，则实数a= .2设函数= .3已知椭圆 .4行列式的所有可能的值中，最大的是 .5已知函数的定义域为z），值域为0，1，则满足条件的整数对共有 对.6将两颗骰子先后各抛一次，表示抛甲、乙两颗骰子所得的点数.（1）若点落在不等式组表示的平面区域内的事件为a，求p（a）；（2）若点落在直线上，且使此事件的概率最大，求m的值.课外作业分类讨论思想方法 姓名： 1已知函数的切线过点（1，2），则此切线的方程 .2已知t为常数，函数在区间0，3上的最大值为2，则实数t= .3将棱长为1的四个正方体拼成一个长方体，此长方体的八个顶点在同一个球面上，则此球的表面积为 .4已知在中， .5求和：n*，r）= .6已知，其中e是自然对数的底，r.（1）讨论a=1
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论