山东省菏泽市高一物理上学期期末考试试题（A）.doc

高一物理试题（a）本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试用时100分钟。 第卷 （选择题 共40分）注意事项:1答第卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目、试卷类型用2b铅笔涂写在答题卡上。2每小题选出答案后，用2b铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试题卷上。一、选择题（本题共10个小题，16题只有一个选项是符合题目要求的；710题有多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分。）1下列说法正确的是a在国际单位制中，“牛顿”是力学的三个基本单位之一b选择不同的参考系对同一运动的描述是相同的c位移、速度、力都是矢量d小球做竖直上抛运动时，速度不断减小，惯性不断减小2从山东龙口港到辽宁大连港是一条重要的海上运输路线。假如有甲、乙两船同时从龙口出发，甲船路线是龙口旅顺大连，乙船路线是龙口大连。两船航行两天后都在下午三点到达大连港，以下关于两船全航程的描述中正确的是a两船的路程相同，位移不相同b“两船航行两天后都在下午三点到达大连港”一句中，“两天”指的是时间，“下午三点”指的是时刻c“两船航行两天后都在下午三点到达大连港”一句中，“两天”和“下午三点”都指的是时间d在研究两船的航行时间时，不可以把船视为质点3如图所示，物体a静止于斜面上，下列说法正确的是a物体a对斜面的压力就是物体a所受重力垂直于斜面的分力b物体a所受重力沿斜面的分力和斜面所受的摩擦力是一对平衡力c物体a受到的重力和斜面对物体的作用力是一对相互作用力d物体a对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对相互作用力4如图是一种晾衣架的结构示意图，其结构是在质量均匀的圆环上对称的安装挂钩，三根等长的细线固定在圆环的三等分点上，细线上端连在一起固定在水平横梁上已知每根细线长均为20 cm，圆环半径为12 cm，晾衣架的总重力为g，(不计细线重力)，则每根细线所受拉力大小是ag bg cg dg4题图a3题图5题图5如图所示，倾角为的斜面体c置于水平面上，b置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与a相连接，连接b的一段细绳与斜面平行，a、b、c都处于静止状态则 ab受到c的摩擦力一定不为零bc受到水平面的摩擦力一定为零c水平面对c的支持力与b、c的总重力大小相等d若将细绳剪断，b物体依然静止在斜面上，水平面对c的摩擦力为零6甲物体的重量比乙物体大5倍，甲从h高处自由落下，乙从2h高处与甲物体同时自由落下，在它们落地之前（g取10m/s2），下列说法中正确的是a两物体下落过程中，在同一时刻甲的速度比乙的速度大b下落h高度，它们所用的时间不同c各自下落5m时，它们的速度均为10m/sd下落过程中甲的加速度比乙的加速度大7如图所示，自由下落的小球下落一段时间后，与弹簧接触，从它接触弹簧开始，到弹簧压缩到最短的过程中，则a小球一直做减速运动 b小球所受的弹簧弹力等于重力时，小球速度最大c小球一直处于超重状态 d小球处于先失重后超重状态7题图260t/sv/ms-1甲乙8题图9题图8甲、乙两汽车在平直的公路上，t=0s时从同一地点向同一方向行驶，06s内，它们的vt图像如图所示，甲图像是曲线，乙图像是直线。在这段时间内，下列说法正确的是a甲、乙在6s时相遇 b甲、乙在2s-6s之间的某一时刻相遇c06s内甲的平均速度大于乙的平均速度 d06s内甲、乙平均速度相等9如图所示（俯视图），水平地面上处于伸直状态的轻绳一端拴在质量为m的物块上，另一端拴在固定于b点的木桩上。用弹簧测力计的光滑挂钩缓慢拉绳，弹簧测力计始终与地面平行，物块在水平拉力作用下缓慢滑动，当物块滑动至a位置，aob120时，弹簧测力计的示数为f，则a物块与地面间的动摩擦因数为 b木桩受到绳的拉力始终大于fc弹簧测力计的拉力保持不变 d弹簧测力计的拉力一直增大10如图甲所示，在粗糙水平面上，物块a在水平向右的外力f的作用下做直线运动，其速度时间图像如图乙所示，下列判断正确的是10题图乙甲a在01 s内，外力f不断增大b在13 s内，外力f的大小恒定c在34 s内，外力f不断减小 d在34 s内，外力f的大小恒定 第卷（非选择题 共60分）注意事项:1第卷共3页，用钢笔或水笔答在答题纸上。2答题前将密封线内的项目填写清楚。二、实验题(本题2个小题，共 16分。每空、每图均2分)2,4,611（1）在做“验证力的平行四边形定则”实验时，橡皮条的一端固定在木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套。实验中需用两个弹簧测力计分别勾住绳套把橡皮条的一端拉到某一确定的o点，则下列说法中正确的是（ ）a两根细绳必须等长b同一次实验中，o点位置不允许变动c实验中，弹簧测力计应与木板保持平行d实验中，把橡皮条的另一端拉到o点时，两个弹簧测力计之间的夹角必须取90e实验中，要始终将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到o点12题图11题图（2）如图所示，是甲、乙两位同学在做本实验时得到的结果，其中f是用作图法得到的合力，f是通过实验测得的合力，则哪个实验结果是符合实验事实的_（填“甲”或“乙”） 12为了探究受到空气阻力时，物体运动速度随时间的变化规律，某同学采用了“加速度与物体质量、物体受力关系”的实验装置，如图。实验时，平衡小车与木板之间的摩擦力后，在小车上安装一薄板，以增大空气对小车运动的阻力。（1）往砝码盘中加入一小砝码后，在释放小车_（选填“之前”或“之后”）接通打点计时器的电源，在纸带上打出一系列的点。（2）从纸带上选取若干计数点进行测量，得出各计数点的时间t与速度v的数据如下表：时间t/s00.501.001.502.002.50速度v/(ms1)0.120.190.230.260.280.29 请根据实验数据在所给的坐标纸上作出小车的vt图象。（3）通过对实验结果的分析，该同学认为：随着运动速度的增加，小车所受的空气阻力将变大。你是否同意他的观点？请根据 vt图象简要阐述理由。三、计算题(本题共4小题，共44分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要计算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的，答案中必须明确写出数值和单位。)13（8分）我国已经成为世界上高铁系统技术最全、集成能力最强、运营里程最长、运行速度最快、在建规模最大的国家。人们也越来越关注高铁的安全工作，假设某次列车以324 km/h的速度匀速行驶，然后在离车站9 km处开始制动刹车，列车匀减速到站并刚好安全停车。求：（1）该列车进站时的加速度；（2）列车减速运动的时间。14（10分）将一轻质橡皮筋（劲度系数k=100 n/m）上端固定在天花板上，如下图（甲）所示。（1）在其下端a处用细线悬挂重为10 n的木块，静止后如图（乙）所示，求橡皮筋的伸长量（2）再用一细线拴在图（乙）中的a处，然后用一水平的力f向右拉动，使橡皮筋与竖直方向成37角，并保持静止，如图（丙）所示。求所加外力f的值和此时橡皮筋的伸长量。 （已知sin37=0.6 cos37=0.8）14题图15题图15（12分）如图所示，有一块木板静止在光滑水平面上，质量m4 kg，长l1.4 m。木板右端放着一个小滑块，小滑块质量m1 kg，其尺寸远小于l，小滑块与木板间的动摩擦因数为0.4。(取g10 m/s2)求：（1）现将一水平恒力f作用在木板上，为使小滑块能从木板上面滑落下来，则f大小的范围是多少？（2）其他条件不变，若恒力f22.8 n，且始终作用在木板上，最终使得小滑块能从木板上滑落下来，则小滑块在木板上面滑动的时间是多少？16（14分）如图所示，质量20 kg的物体从光滑斜面上高度m处释放，到达底端时水平进入水平传送带（不计斜面底端速度大小的损失,即在斜面底端速度方向迅速变为水平,大小不变），传送带由一电动机驱动着匀速向左转动，速率为3 m/s。已知物体与传送带间的动摩擦因数0.1。 物体冲上传送带后就移走光滑斜面。（g取10 m/s2）。（1）物体滑上传送带a点时的速度大小。（2）若皮带轮间的距离足够大，求从m滑上到离开传送带整个过程所用时间。16题图高一物理试题（a）参考答案及评分标准一、本题10个小题，每小题4分。共40分。1、c 2、b 3、d 4、a 5、d 6、c 7、bd 8、bc 9、ad 10、bc二、本题共2个小题，共 16分。11（1）bc（3分）（2）乙（3分）12（1）之前（2分）（2）如图所示（4分）（3）同意。在vt图像中，速度越大时，加速度越小，小车受到的合力越小，则小车受空气阻力越大。（4分）三、本题共4小题，共 44分。13解：（1）由得= （4分）（2）由得（4分）14解：（1）由平衡条件得（4分） （2）对丙图中橡皮筋末端a点进行受力分析，可得：，（6分）15解：（1）对小滑块,由牛顿第二定律得 mgma1 （2分） 对长木板,由牛顿第二定律得 （2分） 若小滑块能从木板上滑下，则需要满足a2a1，（1分）解得f20 n （1分）（2）当f22.8 n时,对木板,由牛顿第二定律得: fmgma3 （2分）设经时间t，小滑块从木板上滑落，物块的位移 木板的位移 （2分） （1分） 解得 t=2s （1分）16解：（1）物体从斜面上匀加速下滑过程 （2分） 由得 （2分） =4 m/s（2分）（2