山东省青岛市崂山十一中七年级生物上学期期末试卷（含解析） 新人教版.doc

2014-2015学年山东省青岛市崂山十一中七年级（上）期末生物试卷一、选择题（共40小题，每小题1分，满分40分）1向日葵总是向着太阳生长，体现了生物的哪个特征？（）a生活需要营养b遗传和变异c生长和繁殖d对外界刺激作出反应2麝牛成群生活时，如果遇到狼群，雄牛会围成一团圈，头朝外面，把雌牛和小牛围在圈内，避免被狼伤害，这种现象称为（）a竞争b合作c捕食d寄生3青岛是美丽的海滨城市，有着丰富的藻类植物资源，海湾浅水处长绿藻，深水处长褐藻，再深处长红藻海洋植物的这种分层主要受哪种因素的影响（）a阳光b温度c气体d盐度4科学探究是探索生命的重要方法，其中的实验是验证假设的基本途径，科学探究常常需要进行对照实验下列有关对照实验的做法中，正确的是（）a除实验变量外，其他条件均相同b所有的条件都不相同c除实验变量外，其他条件均不相同d所有的条件都相同5下列哪项是探究“光对鼠妇生活的影响”实验中的一组对照实验条件（）a阴暗、明亮b潮湿、干燥c温暖、寒冷d食物多、食物少6下列关于生态系统的叙述，错误的是（）a生态系统无论大小，都是由生物部分和非生物部分组成的b一个生态系统中，往往有很多条食物链c没有分解者，生态系统中的各食物链均不完整d生态系统具有一定的自动调节能力7小明在显微镜的视野中看到一个“d”字，请问透明纸上写的是（）adbbcqdp8若所要观察的物像位于显微镜视野的右下方，要把物像移到视野中央，应往哪个方向移动玻片标本（）a左上方b左下方c右上方d右下方9细胞生命活动的控制中心是（）a线粒体b细胞质c细胞膜d细胞核10一棵古树仍能生长的原因是植物体内有（）a输导组织b分生组织c肌肉组织d神经组织11一筐桃子中，果皮完整的能保存很长时间，而果皮破损的则很快会腐烂，这说明果皮的主要功能是（）a输导b保护c营养d分裂12下列说法正确的是（）a所有的物质都能穿过细胞膜b细胞是物质、能量和信息的统一体c细胞中的物质都是自己制造的d细胞中的物质分有机物和无机盐两大类13细胞分裂、细胞生长、细胞分化的结果分别是（）a细胞数目增多、体积增大、形成组织b细胞体积增大、数目增多、形成组织c细胞数目减少、体积增大、形成器官d细胞体积减少、数目增多、形成系统14下列有关动物体结构层次的排列中，按从大到小排列的是（）a细胞组织器官动物体b细胞器官组织系统动物体c动物体系统器官组织细胞d动物体组织器官细胞系统15下列关于藻类、苔藓和蕨类植物的叙述中，正确的是（）a都没根、茎、叶等器官的分化b都生活在水中c都能进行光合作用d体内都有输导组织16下列关于藻类、苔藓、蕨类三种植物的叙述中，错误的是（）a海带是一种藻类，没有根、茎、叶的分化b苔藓可当作检测空气污染程度的指示植物c藻类、苔藓、蕨类植物均通过孢子繁殖后代d苔藓、蕨类植物与藻类植物相比，具有器官分化，并具有导管17我市属冬小麦主产区，在小麦生长过程中，要多次进行灌溉小麦吸收的水分主要用于（）a光合作用b呼吸作用c蒸腾作用d果实的生长发育18剪取一段带有叶的大叶黄杨的茎，插入红墨水中一段时间后，取出用刀片把茎纵切开，用放大镜观察，被染成红色的是（）a导管b筛管c形成层d表皮19玉米种子和菜豆种子中，都具有的结构是（）a种皮和果皮b胚和胚乳c种皮和胚d子叶和胚乳20移栽幼苗时要尽量带些土，其主要原因是（）a减少土壤无机盐的丢失b避免损伤幼根和根毛c促进根毛的生长d减少水分的蒸发21根的生长是由于（）a根冠不断产生新的细胞，分生区不断产生新细胞b根冠不断产生新的细胞，伸长区的细胞体积增大c伸长区的细胞体积增大，成熟区形成了大量的根毛d分生区不断的产生新细胞，伸长区的细胞体积增大22在自然条件下，黄瓜属于（）a自花传粉、主要靠昆虫传粉b异花传粉、主要靠昆虫传粉c异花传粉、主要靠风传粉d自花传粉、主要靠风传粉23潮湿的种子长期堆放，种子堆里会发热的原因是（）a水分多，光合作用增强b水分多，呼吸作用增强c水分多，光合作用减弱d水分多，呼吸作用减弱24使用显微镜观察装片时，在低倍物镜下观察到的图象清晰、柔和，调换至高倍物镜下观察时，除要调节细准焦螺旋外，还需调节反光镜（或亮度调节钮）和光圈正确操作分别是（）a用平面镜（或调低亮度），光圈缩小b用平面镜（或调低亮度），光圈放大c用凹面镜（或调高亮度），光圈放大d用凹面镜（或调低亮度），光圈缩小25下列关于一株小麦和一只猫的叙述不正确的是（）a细胞是它们的结构和功能单位b它们的发育起点都是受精卵c它们都由细胞组织器官系统d小麦的花、猫的心脏都属于器官26用盐腌菜时，菜发生的变化是（）a细胞吸水，菜变硬挺b细胞失水，菜变硬挺c细胞吸水，菜变皱缩d细胞失水，菜变皱缩27在大蒜收获的季节，有些家庭爱腌制一种食品“糖醋蒜”，吃起来酸甜爽口，下列有关“糖醋蒜”腌制的说法，正确的是（）a糖和醋没有进入大蒜细胞内b大蒜细胞能控制糖醋物质的进出c大蒜细胞已死，细胞膜失去控制糖醋物质进出的能力d糖和醋都是细胞需要的物质，所以都能通过细胞膜进入细胞内28下列关于草履虫的叙述中，正确的是（）a氧的摄入、二氧化碳的排出都通过伸缩泡完成b个体微小，要用电子显微镜观察c草履虫具有比较复杂的结构，这是细胞分裂和分化的结果d观察时，放置几丝棉花纤维的目的是限制其运动29学习了绿色植物的主要类群后，有位同学进行了如下梳理总结，其中正确的是（）a海带是藻类植物，依靠它的根固着在岩石上b墙藓的茎、叶内有较为发达的疏导组织，只能生活在阴湿的陆地上c肾蕨有假根、茎、叶的分化，适应陆地生活能力较强d种子比孢子的生命力强，是种子植物更适应于陆地的重要原因30蕨类植物和苔藓植物都适于生活在阴暗潮湿的陆地环境中，其主要原因（）a不能开花、结果b生殖离不开水c体内无输导组织d没有根、茎、叶分化31能促进植物呼吸作用的措施是（）a将水稻种子晒干后入库保存b给农作物松土c夜间给种植蔬菜的温室大棚降温d向贮藏水果的地窖中通入二氧化碳32如图所示某植物上的绿叶经阳光照射24h后，脱色并用碘液处理，结果锡箔覆盖的部位不呈蓝色，而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色该实验可以证明（）光合作用需要二氧化碳 光合作用需要光光合作用需要叶绿体 光合作用放出氧 光合作用制造淀粉abcd33下列关于被子植物生长的描述，正确的是（）a植株生长所需水分主要由伸长区的根毛吸收b植物的茎都能逐年加粗c植物生长需要量最多的是含铁、磷、钾的无机盐d植物的枝条及绿叶都是由芽发育成的34被子植物要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程，下列叙述不正确的是（）a种子萌发，需要满足自身条件和适宜的外界条件b种子的胚是由受精卵发育来的c根伸长最快的部位是成熟区d一朵花中最重要的结构是雌蕊和雄蕊35日常生活中，人们采取的下列措施与其目的不一致的是（）a水淹后的农田要及时排涝促进根部的呼吸作用b为道路边的绿化树剪枝降低绿化树的蒸腾作用c利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果降低蔬菜、水果的呼吸作用d园艺工人在移栽树苗时去掉部分枝叶降低移栽树苗的蒸腾作用36下列说法错误的是（）a没有叶就不能进行光合作用制造有机物b通过光合作用储存在有机物中的能量来源于光能c二氧化碳和水既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物d植物进行呼吸作用最重要的意义是为自身的生命活动提供能量37美国宾州匹兹堡大学研究团队利用取自人类皮肤细胞得出的诱导性多功能干细胞，制作出了心肌细胞，向制造整个心脏迈出了重要一步，这主要体现了干细胞的哪项生理过程？（）a细胞分裂b细胞生长c细胞分化d细胞成熟38如图表示切开的苹果有关叙述正确的是（）a由雌蕊发育而来b由受精卵发育而来c内胚有两片子叶d为的萌发提供营养39下列有关的实验叙述中，不正确的是（）a用碘液检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉b探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响实验，说明生物对环境的适应c观察蚯蚓对土壤的翻耕实验，说明生物能够影响环境d克隆羊多莉实验说明细胞核是遗传的控制中心40近年来，沙尘暴仍频繁在我国北方发生，严重干扰和危害了人们正常的生活那么，引起沙尘暴的主要原因是（）a人类盲目地开发森林和草原b北方地区降水量少，常年干旱c环境污染导致植被大量死亡d野生动物的种类和数量锐减二、非选择题（本大题共5小题，共50分）41如图1表示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的部分步骤，图2是显微镜的四个镜头，图3表示植物细胞结构示意图，图4表示植物细胞分裂和细胞分化形成组织的大致过程示意图请据图回答下列问题：（1）在图1步骤的操作过程中，某同学闻到刺激性气味，含有该气味的物质主要来自图3所示细胞结构中的步骤滴的液体是（2）观察时，若视野中出现较多气泡，是由于图1中所示的步骤（填序号）操作不当引起的欲使视野中的细胞数目最多，应选用的镜头组合是（3）在图3中控制细胞内外物质进出，具有保护细胞内部结构作用的是（4）图4中是组织，是组织，是组织由到的过程叫由到的过程叫，在这个过程中，细胞在形态、结构、方面发生了变化，并且失去了能力42如图为某农田生态系统示意图，请据图回答：（1）在此农田生态系统中，昆虫、吃草子鸟、兔都以禾谷类为食，食虫鸟能够捕食昆虫，又可被鹰捕食，鹰还可捕食吃草子鸟和兔该生态系统中共有条食物链，请写出最长的一条食物链（2）图中没有标出的生物是，这类生物常常被称为生态系统中的，其在生态系统中的作用是（3）该农田生态系统的能量的最终源头是，有机物的来源是生产者，即（4）该农田生态系统的成分比较简单，其自动调节能力较43如图是某绿色开花植物的形态结构及生理变化示意图，请据图回答下列问题：（1）植物正常生理活动需要大量的水分和无机盐，它们是通过植株根尖的区吸收，并通过甲图中d运输到植物所需要的部位（2）甲图中a、b、c表示植物体内的某些生理过程，其中在细胞内始终进行的生理活动是该生理过程的实质是（3）甲图中b表示的生理过程是，水蒸气是通过图乙中的散失到大气中的，是由图中的围成图丙表示同一植物在不同地区由于受降水量影响而导致叶片上气孔数量的差异，则地区的降水量最大（4）c生理活动进行的场所是，请用简式表示其生理过程44下面是绿色开花植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图，请根据图示回答下列问题：（1）绿色植物发育的起点受精卵是在图一中形成的，受精卵将发育成胚胚的组成包括（选填图二中的序号）图一的结构名称是，将来发育成（2）图二所示菜豆种子在萌发过程中所需的营养物质来自，发育成芽，芽进一步发育成茎和叶（3）图三中的c发育成（选填图四中的字母）（4）为了探究环境温度对菜豆种子萌发的影响，小金同学设计了如下实验：a选用籽粒饱满、均匀一致的菜豆种子60粒，将种子随机平均分成3组，分别放入三个垫有二层湿滤纸的培养皿内b用记号笔在每个培养皿上做好标记（如图所示），然后将三个培养皿分别放到4、25、40的培养箱中恒温培养7天c观察并记录每个培养皿中萌发的菜豆种子数请回答下列问题：除温度外，请再列举2个影响实验结果的其它变量培养皿垫二层湿滤纸的目的是若实验结果三个培养皿中都没找到发芽的菜豆，请分析可能的原因是小周同学用另一种植物种子做了上述实验，结果发现4环境中的种子萌发率明显高于其它二组请推测该植物所生活的环境条件很可能是45为了指导农业生产，某实验小组对植物的光合作用进行了探究，设计如下装置，请分析回答下列问题：（1）实验前，将完全相同的三株植物放在黑暗处一昼夜，目的是（2）光下几小时后，分别取下甲、乙、丙相同位置、相同大小的一片叶子，放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热，使叶片中的溶解到酒精中叶片变成黄白色；用清水漂洗后，滴加碘液，叶片变蓝的是叶（3）对比分析甲、乙两实验现象，可得出结论是；对比分析甲、丙两实验现象，可得出结论是（4）受该实验的启发，在农业生产中，为了促进温室里植物的生长，提高产量，可采取的措施是（答出一条即可）2014-2015学年山东省青岛市崂山十一中七年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共40小题，每小题1分，满分40分）1向日葵总是向着太阳生长，体现了生物的哪个特征？（）a生活需要营养b遗传和变异c生长和繁殖d对外界刺激作出反应【考点】生物的特征【分析】生物的特征主要有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的；生物都能适应环境，也能影响环境【解答】解：向日葵总是向着太阳生长，体现了生物能对外界刺激作出反应故选d【点评】解此题的关键是理解生物的特征2麝牛成群生活时，如果遇到狼群，雄牛会围成一团圈，头朝外面，把雌牛和小牛围在圈内，避免被狼伤害，这种现象称为（）a竞争b合作c捕食d寄生【考点】生物和生物之间有密切的联系【分析】生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等【解答】解：麝牛成群生活时，如果遇到狼，那么雄牛会围成一圈，头朝外面，把雌牛和小牛围在圈内，避免被狼伤害，需要彼此合作、密切配合才能维持群体的正常生存，因此属于合作关系故选：b【点评】解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系3青岛是美丽的海滨城市，有着丰富的藻类植物资源，海湾浅水处长绿藻，深水处长褐藻，再深处长红藻海洋植物的这种分层主要受哪种因素的影响（）a阳光b温度c气体d盐度【考点】环境对生物的影响【分析】此题主要考察了环境中的非生物因素对生物的影响光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱，最浅处光最强，深处几乎没有光线【解答】解：光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱，最浅处光最强，有红光也有蓝紫光，有利于绿藻利用，所以是绿藻；往下一些红光穿透性不强被海水吸收，能利用起来用作光合作用的只剩蓝紫光，褐藻有利于吸收蓝紫光，是褐藻；再往下，蓝紫光也被吸收一部分，是红藻；最深处没有光，因此没有植物生存，只有一些硫化菌故选：a【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释4科学探究是探索生命的重要方法，其中的实验是验证假设的基本途径，科学探究常常需要进行对照实验下列有关对照实验的做法中，正确的是（）a除实验变量外，其他条件均相同b所有的条件都不相同c除实验变量外，其他条件均不相同d所有的条件都相同【考点】科学探究的基本环节【分析】此题考查对对照实验的理解，探究实验的两个原则：对照实验和变量的唯一性【解答】解：对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组故选：a【点评】“对照原则”是实验设计的基本原则之一5下列哪项是探究“光对鼠妇生活的影响”实验中的一组对照实验条件（）a阴暗、明亮b潮湿、干燥c温暖、寒冷d食物多、食物少【考点】探究影响鼠妇分布的环境因素【分析】此题是一道探究实验题，具体考查的是探究实验的科学设计方法在设计探究实验时，要设置对照组，对照组中要探究的条件必须是惟一的变量才行，而该生物小组探究地是光对鼠妇生活的影响，所以变量应该是光因此在设计对照组时必须遵照光是惟一的变量这一原则来进行设计否则实验设计就会不科学合理【解答】解：设置对照实验时，要根据所要探究的条件，要设置以探究的条件为惟一变量的对照组本探究实验所要探究的是“光对鼠妇生活的影响”，所以要探究的条件为光，就要设置以光为惟一变量的对照组四个选项中b选项的变量是水，c选项的变量是温度，d选项的变量是食物，只a选项的变量是光，符合要求故选：a【点评】对照实验组的变量与探究的条件有关6下列关于生态系统的叙述，错误的是（）a生态系统无论大小，都是由生物部分和非生物部分组成的b一个生态系统中，往往有很多条食物链c没有分解者，生态系统中的各食物链均不完整d生态系统具有一定的自动调节能力【考点】生态系统的组成及各部分的作用；生态系统中的食物链和食物网【分析】回答此题的关键是：一、要明确生态系统的组成成分；二、食物链和食物网的构成；三、生态系统的自我调节功能【解答】解：a、生态系统一个完整的生态系统包括：非生物成分和生物成分非生物成分包括阳光、空气、水分、土壤等，生物成分包括生产者、消费者和分解者a正确；b、生态系统中，生产者和消费者之间由于食物关系而构成的链条叫食物链，食物链彼此交错构成食物网b正确c、生态系统中的食物链住包括生产者和消费者，不包括分解者，c错误；d、在一般情况下，生态系统的结构和功能能够保持相对的稳定状态，因为生态系统自身具有自我调节功能d正确故选：c【点评】解题的关键是知道生态系统的组成和各部分的功能以及生态系统中的食物链和食物网有关知识点7小明在显微镜的视野中看到一个“d”字，请问透明纸上写的是（）adbbcqdp【考点】显微镜的基本构造和使用方法【分析】此题是一道实验操作题，考查的是物体在显微镜中的成像特点【解答】解：物体在显微镜中的成像特点是成放大的倒像所谓倒像就是原物体的上下左右全都反过来小明在显微镜的视野中看到一个“d”字，与透明纸上写的字母互为倒像，因此透明纸上写的是“p”所以小明在显微镜的视野中看到一个“d”字，透明纸上写的是“p”故选：d【点评】物体在显微镜中的成像特点是成放大的倒像，要正确理解“倒像”的含义8若所要观察的物像位于显微镜视野的右下方，要把物像移到视野中央，应往哪个方向移动玻片标本（）a左上方b左下方c右上方d右下方【考点】使用显微镜和制作临时装片【分析】这一道题是考察显微镜的操作，要求学生在做实验时，勤于动手、动脑才会受到好的效果【解答】解：在显微镜中成的像是倒像的，如果发现物像位于视野的右下方，它实际上位于玻片标本的左上方，所以要移到中央，应向右下方移动我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野的中央故选：d【点评】关于实验操作的问题，应该在平常的学习中多注重知识的积累，才能做对9细胞生命活动的控制中心是（）a线粒体b细胞质c细胞膜d细胞核【考点】细胞核在生物遗传中的重要功能【分析】这是一道基础知识题，考查的是细胞核在遗传中的主要功能【解答】解：细胞的生命活动作为生物的一种性状，也是有遗传物质决定的而决定生物性状的遗传物质主要存在于细胞核中，所以细胞生命活动的控制中心是细胞核故选：d【点评】遗传物质存在于细胞核中，是初中阶段考查的一个重点10一棵古树仍能生长的原因是植物体内有（）a输导组织b分生组织c肌肉组织d神经组织【考点】木质茎的生长和年轮的形成【分析】本题考查的是木质茎的生长，茎的结构包括木质部、形成层、韧皮部、髓等其中的形成层由分生组织构成，可以不断分裂产生新细胞，从而使茎不断长粗【解答】解：分生组织是在植物体的一定部位，具有持续或周期性分裂能力的细胞群分裂所产生的细胞排列紧密，细胞壁薄，细胞核大，一小部分仍保持高度分裂的能力，大部分则陆续长大并分化为具有一定形态特征和生理功能的细胞，构成植物体的其他各种组织，使器官得以生长分生组织是产生和分化其他各种组织的基础，由于它的活动，使植物体不同于动物体和人体，可以终生增长在树皮以内有一层分生组织，叫形成层形成层的细胞不断地侧向分裂增生，其中，大部分细胞向内形成木质部，少量细胞向外形成韧皮部，从而使得树干不断地加粗故选：b【点评】关于茎的结构，可结合茎的结构示意图熟记其结构和功能11一筐桃子中，果皮完整的能保存很长时间，而果皮破损的则很快会腐烂，这说明果皮的主要功能是（）a输导b保护c营养d分裂【考点】植物的几种主要组织及功能【分析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，它们各有不同的特点和功能据此答题【解答】解：保护组织一般位于植物体各器官的表面，由表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能 营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物因此营养组织有制造和储存营养的功能分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织 输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织机械组织起到支撑作用，能支撑植物的地上部分，由上可知，桃子的果皮位于最外面，起到保护作用，应该属于保护组织可见b正确故选：b【点评】掌握植物的几种基本组织以及功能，明确桃子的果皮有保护作用，属于保护组织12下列说法正确的是（）a所有的物质都能穿过细胞膜b细胞是物质、能量和信息的统一体c细胞中的物质都是自己制造的d细胞中的物质分有机物和无机盐两大类【考点】细胞是生命活动的基本结构和功能单位【分析】本题可以采用直选法，细胞是生物体的基本单位，在细胞中可以生成、消耗各种物质（如分解合成蛋白质），能量（线粒体的供能），和信息（神经元对神经冲动的处理）故细胞是物质、能量和信息的统一体【解答】答：细胞是组成生物体的基本单位，在细胞中进行着生物体所需的各种生化反应，是物质、能量和信息的统一体故b对；细胞膜具有选择透过性，以保证细胞内部环境的相对稳定具体而言就是细胞需要的物质可以选择性通过、吸收，而对细胞有害的物质则排斥在细胞之外，故a，c错细胞中有水，既不属于有机物也不属于无机盐故d错故选b【点评】考察了细胞相关知识，易错13细胞分裂、细胞生长、细胞分化的结果分别是（）a细胞数目增多、体积增大、形成组织b细胞体积增大、数目增多、形成组织c细胞数目减少、体积增大、形成器官d细胞体积减少、数目增多、形成系统【考点】细胞分裂的基本过程；细胞分化形成组织【分析】生物体内都有终生保持分裂能力的细胞，不断分裂使生物体长大，但分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形态结构发生了不同的变化，而形态结构相似，功能相同的细胞联合在一起，组成的细胞群叫组织如植物的保护组织，输导组织，人体的上皮组织，肌肉组织等【解答】解：细胞分裂只能使细胞数目增多，细胞的形态、结构及功能并没有发生改变细胞生长只能使细胞体积增大，细胞的形态、结构及功能并没有发生改变只有细胞的分化才可以形成不同的形态、功能的细胞（细胞群），从而得到组织故选：a【点评】组织的形成是细胞分化的结果，而不是细胞分裂的结果，此处容易混淆14下列有关动物体结构层次的排列中，按从大到小排列的是（）a细胞组织器官动物体b细胞器官组织系统动物体c动物体系统器官组织细胞d动物体组织器官细胞系统【考点】动物体人体的结构层次【分析】动物体的结构层次由大到小依次是：动物体系统器官组织细胞【解答】解：细胞是人体结构和功能的基本单位；动物体是由细胞分裂、分化形成不同的组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等；组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官；再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统；由这八个系统就构成了完整的人体因此，动物体的结构层次从大到小：动物体系统器官组织细胞故选：c【点评】解此题的关键是理解掌握动物体的结构层次15下列关于藻类、苔藓和蕨类植物的叙述中，正确的是（）a都没根、茎、叶等器官的分化b都生活在水中c都能进行光合作用d体内都有输导组织【考点】植物的分类【分析】藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，都属于孢子植物藻类植物结构简单，无根茎叶的分化，细胞内含叶绿体，能进行光合作用，制造有机物，藻类植物多数生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处；可作为水域污染程度的指示植物苔藓植物是多细胞生物，生活在阴湿的环境中，生殖过程离不开水；没有真正的根，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，所以苔藓植物比较矮小；可作为空气污染程度的指示植物蕨类植物是多细胞生物，生活在阴湿处，生殖过程离不开水，有根、茎、叶的分化，且出现了输导组织和机械组织【解答】解：a、苔藓植物有茎叶的分化，蕨类植物有根茎叶的分化a叙述错误；b、苔藓植物和蕨类植物生活在阴湿的陆地b叙述错误；c、体内都有叶绿体，都能进行光合作用c叙述正确；d、藻类植物和苔藓植物体内没有输导组织d叙述错误故选：c【点评】解答此题关键是明确孢子植物的特征16下列关于藻类、苔藓、蕨类三种植物的叙述中，错误的是（）a海带是一种藻类，没有根、茎、叶的分化b苔藓可当作检测空气污染程度的指示植物c藻类、苔藓、蕨类植物均通过孢子繁殖后代d苔藓、蕨类植物与藻类植物相比，具有器官分化，并具有导管【考点】植物的分类【分析】藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，都属于孢子植物藻类植物结构简单，无根茎叶的分化，细胞内含叶绿体，能进行光合作用，制造有机物，藻类植物多数生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处；可作为水域污染程度的指示植物苔藓植物是多细胞生物，生活在阴湿的环境中，生殖过程离不开水；没有真正的根，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，所以苔藓植物比较矮小；可作为空气污染程度的指示植物蕨类植物是多细胞生物，生活在阴湿处，生殖过程离不开水，有根、茎、叶的分化，且出现了输导组织和机械组织【解答】解：a、海带没有根茎叶的分化，属于藻类植物a叙述正确；b、苔藓植物的叶片只有一层细胞，有害物质可以从背腹两面侵蚀细胞，可以作为空气污染的指示植物b叙述正确；c、藻类、苔藓、蕨类植物均通过孢子繁殖后代，属于孢子植物c叙述正确；d、苔藓植物有茎叶，但没有真正的根，没有输导组织d叙述错误；故选：d【点评】解答此题关键是明确孢子植物的特征17我市属冬小麦主产区，在小麦生长过程中，要多次进行灌溉小麦吸收的水分主要用于（）a光合作用b呼吸作用c蒸腾作用d果实的生长发育【考点】蒸腾作用的意义【分析】根吸收来的水绝大部分通过蒸腾作用蒸发到大气当中去了，少部分被当做光合作用的原料被植物体利用据此作答【解答】解：植物通过根从土壤中吸收水分，吸收来的水只有大约1%当做光合作用的原料被植物体利用，大约99%都通过绿色植物的蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了这不是对水的浪费，绿色植物的蒸腾作用有其积极的意义：蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，调节气候，这是蒸腾作用在自然界中的作用；蒸腾作用散失大量的水分，吸收热量，使气温降低，降低植物体特别是叶片的温度，避免灼烧；蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐向上的运输，可见蒸腾作用对植物的生活具有重要的意义故选：c【点评】关键点：绿色植物的蒸腾作用的概念和意义18剪取一段带有叶的大叶黄杨的茎，插入红墨水中一段时间后，取出用刀片把茎纵切开，用放大镜观察，被染成红色的是（）a导管b筛管c形成层d表皮【考点】探究扦插材料的处理【分析】水分在茎内的运输途径导管，除茎外，根和叶内也有导管，它们是连接贯通的，根部吸收的水分，就是沿着导管运输到植株各处的，水中溶解的无机盐也就“搭着便车”运输了【解答】解：a、导管的主要功能是运输水分和无机盐，导管是植物从根向芽尖输送水分和养分的部分，由于将其放在红墨水中，随着水分和养分的输送自然被染成红色，故符合题意；b、筛管的作用是运输有机物；故不符合题意；c、形成层属于分生组织，能不断分裂产生新的韧皮部和木质部，从而使树木逐年加粗故不符合题意；d、表皮是植物体最外面的一层细胞，在植物的地上器官（如茎、叶、花、果实和种子）中具有保护功能；在地下器官（根）中具有吸收功能，不符合题意故选a【点评】解此题的关键在于理解导管与筛管的功能19玉米种子和菜豆种子中，都具有的结构是（）a种皮和果皮b胚和胚乳c种皮和胚d子叶和胚乳【考点】菜豆种子和玉米种子结构的异同【分析】本题考查种子的结构的知识解决本类题目要多借助于两种种子的实物或图形来分析记忆本题考查的是菜豆种子和玉米种子的结构的异同，首先明确菜豆属于双子叶植物，玉米属于单子叶植物【解答】解：知道菜豆种子的结构包括种皮和1胚根、2胚轴、3胚芽、4子叶，1234合称胚；玉米种子的结构包括种皮、果皮和1胚根、2胚轴、3胚芽、4子叶，1234合称胚，还有胚乳菜豆种子和玉米种子的结构的异同为：因此玉米种子和菜豆种子都具有的结构是种皮和胚故选c【点评】菜豆种子和玉米种子的结构是考查的重点，可结合着它们的结构示意图掌握20移栽幼苗时要尽量带些土，其主要原因是（）a减少土壤无机盐的丢失b避免损伤幼根和根毛c促进根毛的生长d减少水分的蒸发【考点】绿色植物的蒸腾作用【分析】本题考查根毛的分布位置和功能根毛的数量很多，集生于根尖的一定区域，主要位于根尖的成熟区，形成根毛区，是吸收水分和无机盐的主要部位【解答】解：幼苗移栽时，往往会造成幼根和根毛受损，而使植物吸水的功能大大下降，造成植物萎蔫或死亡所以移栽时，需要带大的土坨，且常在阴天或傍晚时进行，目的是减少幼根与根毛的损伤，和降低其蒸腾作用，有利于移栽植物的成活故选：b【点评】明确根毛的分布与功能是解题的关键21根的生长是由于（）a根冠不断产生新的细胞，分生区不断产生新细胞b根冠不断产生新的细胞，伸长区的细胞体积增大c伸长区的细胞体积增大，成熟区形成了大量的根毛d分生区不断的产生新细胞，伸长区的细胞体积增大【考点】根的结构【分析】根尖的结构包括根冠、伸长区、分生区、成熟区【解答】解：分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区 伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方因此根的生长主要是由于分生区的细胞不断分裂和伸长区的细胞不断伸长的缘故故选：d【点评】生物体的生长是由于细胞数目的增多和细胞体积的增大，解答此类题目的关键是理解根的生长原因与生物体的生长是一样的22在自然条件下，黄瓜属于（）a自花传粉、主要靠昆虫传粉b异花传粉、主要靠昆虫传粉c异花传粉、主要靠风传粉d自花传粉、主要靠风传粉【考点】传粉和受精【分析】（1）雄蕊花药里的花粉散落出来，落到雌蕊柱头上的过程叫传粉两性花的雄蕊花药里的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程，叫做自花传粉，也叫自交 （2）根据雌蕊和雄蕊的有无，花可以分为两性花和单性花，在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花，在一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫做单性花单性花中，只有雌蕊的花，叫雌花，只有雄蕊的花叫雄花雄蕊花药里的花粉，经过风力，水力，昆虫或人的活动把花粉通过不同途径传播到雌蕊的花柱上的过程叫异花传粉 （3）依靠风力传粉的花叫风媒花，依靠昆虫等传粉的花叫虫媒花虫媒花的特征是：花朵大而有颜色鲜艳的花冠，具芳香的气味及甜美的花蜜；风媒花的特征是：花朵比较小，不鲜艳，没有芳香的气味和甜美的花蜜，花粉多、小而轻，容易随风飘落，柱头有分叉并且分泌粘液黏住花粉【解答】解：黄瓜是雌花和雄花着生在同一株植株上，应属于雌雄同株植物，只能进行异花传粉，黄瓜的花形较大，有鲜艳的颜色因此黄瓜花属于虫媒花，因此黄瓜的传粉主要靠昆虫传粉所以在自然条件下黄瓜属于异花传粉、主要靠昆虫传粉故选：b【点评】虫媒花特点：花形大花被颜色美丽有芳香的气味和甜美的花蜜23潮湿的种子长期堆放，种子堆里会发热的原因是（）a水分多，光合作用增强b水分多，呼吸作用增强c水分多，光合作用减弱d水分多，呼吸作用减弱【考点】植物的呼吸与人类生产生活的关系【分析】此题考查的知识点是蔬菜的呼吸作用释放热量，解答时可以从水与呼吸的关系和呼吸作用释放能量方面来切入【解答】解：植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物，释放能量，而种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用，因此种子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，种子的呼吸作用较弱潮湿的种子含水量多，呼吸作用旺盛，释放了大量的能量，堆在一起会出现发热现象，甚至腐烂因此种子应尽快晒干；晒干的种子，水分减少，抑制了种子的呼吸作用，可以延长了种子的储存时间故选：b【点评】解答此类题目的关键是会运用所学知识解释生产生活中某些现象24使用显微镜观察装片时，在低倍物镜下观察到的图象清晰、柔和，调换至高倍物镜下观察时，除要调节细准焦螺旋外，还需调节反光镜（或亮度调节钮）和光圈正确操作分别是（）a用平面镜（或调低亮度），光圈缩小b用平面镜（或调低亮度），光圈放大c用凹面镜（或调高亮度），光圈放大d用凹面镜（或调低亮度），光圈缩小【考点】显微镜的基本构造和使用方法【分析】小光圈通过的光线少，视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多，视野亮，凹面镜使光线汇聚，能提高视野的亮度，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮【解答】解：显微镜的放大倍数与视野亮度是相反显微镜的放大倍数越高（高倍镜），镜头透光直径越小，造成通光量变小，照在细胞单位面积上的光能就越少，感觉就是视野变暗所以在低倍物镜下观察到的图象清晰、柔和，调换至高倍物镜下观察时，除要调节细准焦螺旋外，根据以上分析可知，将视野亮度调得亮，应用凹面镜（或调高亮度）、光圈放大故选：c【点评】本题借助细胞观察实验重点考查我们的显微镜的使用，难度不大但要熟练掌握25下列关于一株小麦和一只猫的叙述不正确的是（）a细胞是它们的结构和功能单位b它们的发育起点都是受精卵c它们都由细胞组织器官系统d小麦的花、猫的心脏都属于器官【考点】绿色开花植物由六大器官组成；动物体人体的结构层次【分析】此题考查的是植物体与动物体的结构层次的认识动物体的结构层次由小到大依次是细胞组织器官系统动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统即细胞组织器官植物体【解答】解：a、细胞是动植物体结构和功能的基本单位该选项的叙述是正确的b、动植物体的生长发育是从一个受精卵开始的受精卵经过生长、分裂、分化，形成组织，进而形成不同的层次该选项的叙述是正确的c、动物体的结构层次由小到大依次是细胞组织器官系统动物体；与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统，细胞组织器官植物体该选项的叙述是不正确的d、由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官小麦的花、猫的心脏都属于器官该选项的叙述是正确的 故选：c【点评】解此题的关键是理解掌握植物体与动物体的结构层次，植物体的结构层次无系统26用盐腌菜时，菜发生的变化是（）a细胞吸水，菜变硬挺b细胞失水，菜变硬挺c细胞吸水，菜变皱缩d细胞失水，菜变皱缩【考点】植物细胞的吸水、失水【分析】本题考查植物细胞吸水和失水的原理，植物细胞内外由于存在浓度差，植物细胞就会因吸水或失水而发生变形【解答】解：植物细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水；当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水用盐腌腌菜时，由于腌菜细胞液的浓度小于盐水溶液的浓度，会导致腌菜细胞失水，从而导致腌菜皱缩变形、变软可见d符合题意故选：d【点评】掌握了细胞吸水失水的原理即可解答本题27在大蒜收获的季节，有些家庭爱腌制一种食品“糖醋蒜”，吃起来酸甜爽口，下列有关“糖醋蒜”腌制的说法，正确的是（）a糖和醋没有进入大蒜细胞内b大蒜细胞能控制糖醋物质的进出c大蒜细胞已死，细胞膜失去控制糖醋物质进出的能力d糖和醋都是细胞需要的物质，所以都能通过细胞膜进入细胞内【考点】细胞膜控制物质的进出【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，据此解答【解答】解：细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用细胞膜能控制物质的进出，也有保护作用细胞质中有细胞器，如液泡、叶绿体、线粒体等，其中液泡里含细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞质中液泡的细胞液里；细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义糖醋蒜头有酸甜味，说明细胞已死，细胞膜失去控制能力故选：c【点评】掌握细胞膜具有控制物质进出的作用是解题的关键28下列关于草履虫的叙述中，正确的是（）a氧的摄入、二氧化碳的排出都通过伸缩泡完成b个体微小，要用电子显微镜观察c草履虫具有比较复杂的结构，这是细胞分裂和分化的结果d观察时，放置几丝棉花纤维的目的是限制其运动【考点】单细胞生物的结构和生活【分析】草履虫是单细胞动物，只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中据此解答【解答】解：a、草履虫氧的摄入、二氧化碳的排出通过表膜完成，a错误；b、草履虫是单细胞动物，只由单个细胞组成，个体微小，个体微小，要用显微镜观察，b错误；c、草履虫是单细胞动物，只由单个细胞组成，c错误；d、观察时，放置几丝棉花纤维的目的是限制其运动，便于观察，d正确；故选d【点评】可结合草履虫的图形帮助理解和记忆29学习了绿色植物的主要类群后，有位同学进行了如下梳理总结，其中正确的是（）a海带是藻类植物，依靠它的根固着在岩石上b墙藓的茎、叶内有较为发达的疏导组织，只能生活在阴湿的陆地上c肾蕨有假根、茎、叶的分化，适应陆地生活能力较强d种子比孢子的生命力强，是种子植物更适应于陆地的重要原因【考点】植物的分类【分析】（1）藻类植物植物结构最简单，无根、茎、叶的分化，大多生活在水中，不结种子，用孢子繁殖后代；（2）苔藓植物的生殖离不开水，生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小；（3）蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，一般长的比较高大，其生殖过程离不开水，生活在比较潮湿的环境中，不结种子，用孢子繁殖后代；（4）种子植物分为裸子植物和被子植物，用种子繁殖后代【解答】解：a、海带是藻类植物，没有根、茎、叶的分化，依靠它的假根固着在岩石上，a错误；b、墙藓的茎、叶内没有输导组织，只能生活在阴湿的陆地上