高中生物 1.2 生物科学的学习过程每课一练 苏教版必修2(1).doc

生物科学的学习过程基础过关知识点一进化理论的创立和完善1用达尔文的生物进化观点来解释长颈鹿的长颈形成的原因是()a长颈鹿经常伸长脖子吃高处的树叶造成的b生活在食物充足环境中的长颈鹿脖子长得长c由于生存环境不同，致使鹿的颈有长有短d具有长颈变异的个体生存机会多，并通过代代积累形成的2下列对“用进废退”、“自然选择”、“中性学说”三种进化理论的描述中，错误的是()a用进废退理论开辟了进化理论的先河b自然选择学说是达尔文在很多事实的基础上思考得出的c中性学说是对自然选择学说的否定d对科学的热爱和兴趣是达尔文等开展研究、思考的动力3中性学说认为，生物进化的主导因素是()a适者生存、不适者被淘汰b生物个体的主观努力程度c器官的用进废退d中性突变的随机固定4下列哪一种表述不是拉马克的观点()a生物的种类从古到今是一样的b环境的影响使生物发生变异c生物某种器官的发达与否取决于用与不用d生物的种类从古到今是不断变化的知识点二科学思维的基本过程5下列对观察的表述，不正确的是()a当你用一种或多种感官去收集有关信息时，就是在观察b观察和思维活动是紧密结合的c通过观察得到的信息称之为证据或数据d观察不能借助其他仪器设备的帮助，否则就不叫观察6拉马克在观察到长颈鹿的特殊形态后，提出了“用进废退”的进化观点，他的这个进化学说是在观察的基础上靠什么完成的()a分类 b推理c建立模型 d同他人交流7判断蚯蚓是不是环节动物？这一问题的回答是这样的：所有的环节动物都有分节；蚯蚓身体也是分节的；所以，所有的蚯蚓都是环节动物。这样的结论是经过以下科学思维的哪一过程得出的()a观察 b建立模型c分类 d推理8建立模型是显示事物或过程的表现手段，能帮助人们理解无法直接观察到的事物，下面属于建立模型的是()a拉马克发现长颈鹿都有较长的颈和前肢b木村资生提出分子进化速率是109c甲虫的翅非常发达或无翅、不发达与海风有关d栽培植物与野生植物有相似的地方，也有一定的差异能力提升9下列对中性突变进化理论的叙述，错误的是()a生物进化的主导因素不是自然选择b生物进化是中性突变的随机固定c只有当分子进化导致生物在形态和生理上发生差异后，自然选择才起作用d与达尔文的进化理论相矛盾，更科学地揭示出进化的本质10“化石解剖表明，海口虫具有脊、背神经索和鳃裂三大特征，与脊索动物头索相似。”这一段言辞总结的工作基础是()a推理 b建立模型c分类 d观察11达尔文经过8年的潜心研究，将其以“自然选择学说”为核心的生物进化理论发表在物种起源一书中，呈现给世人。从科学思维角度看，这是()a观察 b推论c分类 d交流12下列说法错误的是()a培育高产、优质、抗病虫害、耐逆境的作物，始终是农业技术应用的重要目标。第二次世界大战后，尽管世界粮食生产的增长速度快于人口的增长速度，但由于发展中国家的人口增长速度过快，缺粮问题日益严重b2000年我国粮食大幅度减产的主要原因是干旱，据报道，2000年全国受灾面积超过2.7107 hm2c中性学说认为，生物进化的主导因素是自然选择，不是中性突变的随机固定d对于转基因食品的安全性，目前国际上没有统一的说法，争论的重点应在转基因食品是否会产生毒素、是否产生超敏反应、是否影响抗生素耐性等方面13我国科学家在云南澄江发现的动物化石群约始于5.3亿年前的寒武纪早期，该化石群有100多种，60多个类群，而在此前的地层中找不到与它类似的祖先化石。如此多的动物种类在寒武纪早期“爆发式”出现的事实与达尔文进化论的哪一观点相矛盾()a生物进化的基本单位是生物个体b自然选择的结果是适者生存，不适者被淘汰c生物进化是通过自然选择并经历漫长的地质年代逐渐演变的过程d每个物种都有强大的繁殖能力，但生存空间和食物等因素制约着生物的生存14科学家为了研究细胞膜的结构，设计完成了许多实验，终于在1972年建立了细胞亚显微结构模型，这在科学思维中属于_的基本过程；从已知的或假设的事实中分析得出结论的思维过程是_；把某些特征相似的物体归类到一起的逻辑方法称为_；用来显示事物或过程的表现手段，如画生态系统的结构等是_；与他人交流看法、分享_的过程是_。15青霉素是一种抗生素。几十年来，由于反复使用，致使某些细菌对青霉素的抗药性越来越强。请回答：(1)青霉素使用之前，细菌对青霉素的抗药性存在着_。患者使用青霉素后，体内绝大多数细菌被杀死，这叫做_；极少数抗药性强的细菌活了下来并繁殖后代，这叫做_。青霉素的使用对细菌起了_，这种作用是通过细菌与青霉素之间的_实现的。由于青霉素的反复使用，就会使得抗药性状逐代得到_而加强。从这个过程可以看出，虽然生物的_是不定向的，但_在很大程度上是定向的。(2)自然选择是把自然界中早已存在的_变异选择出来，并使之逐代积累、加强，最终形成与环境相适应的变异类型。(3)上述过程表明，自然选择是一个_的过程。个性拓展16. 某同学将100 ml酵母溶液放在适宜的温度下培养，并且于相同时间间隔等量均匀地先后取样5次，分别测定样品中酵母菌的数量和ph，结果如下表：样品酵母菌数量(个/mm3)ph18205.421 0005.031 2104.841 2103.757603.1根据以上数据回答下列问题：(1)图中所示数据为_(填科学思维过程)的结果。(2)以另一种建模方式表示酵母菌的动态变化过程。(3)从以上建模过程中，你能得出什么结论？答案1d2c3d4a5d6b7d8b 9d10c 11d12c 13c 14建立模型推理分类建立模型信息交流15(1)差异不适者被淘汰适者生存选择作用生存斗争积累变异自然选择(2)有利(3)适者生存、不适者被淘汰16(1)观察