山西省原平市第一中学高中数学《2.05 空间直线与平面、平面与平面的位置关系》导学案 新人教A版必修2.doc_第1页
山西省原平市第一中学高中数学《2.05 空间直线与平面、平面与平面的位置关系》导学案 新人教A版必修2.doc_第2页
山西省原平市第一中学高中数学《2.05 空间直线与平面、平面与平面的位置关系》导学案 新人教A版必修2.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山西省原平市第一中学高中数学2.05 空间直线与平面、平面与平面的位置关系导学案 新人教a版必修22-05空间直线与平面、平面与平面的位置关系一、 学习目标1. 使学生了解空间直线与平面的位置关系,理解直线与平面平行的概念。2. 使学生了解空间平面与平面的位置关系,理解两个平面平行的概念。二、 文本研读问题一:请阅读p48开始至p49结束之间的内容,回答下列问题。1. 直线与平面平行的概念定义:当直线a与平面a没有公共点时,称直线a与平面a平行,。图形表示:符号表示:a/a作 用:1). a与a没有公共点 a/a2). a/a,aaaa3). a/a,ba ba.2. 空间中直线与平面之间的位置关系有那三种?以公共点个数如何划分? 分别用图形和符号表示它们。问题二:请阅读p50的内容,回答下列问题。1. 平面与平面平行的概念定义:当平面a与平面b没有公共点时,称平面a与平面b互相平行,。图形表示:符号表示:a/b作 用:1). a与b没有公共点 a/b2). a/b,aaab3). a/b,bb ba.2. 空间中两个平面之间的位置关系有那两种?如何划分? 分别用图形和符号表示它们。3.判断下列命题是否正确,正确的在括号内画“p”,错误的在括号内画“x” (1) a/b, bcac ( ) (2) 平面a与平面b相交,它们只有有限个公共点; ( ) (3) 三个平面两两相交,它们有三条交线( ) (4) ab=a,a/a, 则b/a( ) (5) a/b,l/a, 则l/b( )四、 交流、点评五、 实战演练1. 下列命题中正确的个数是( )若直线l上有无数个点不在平面a内,则l/a若直线l与平面a平行,则l与平面a内的任意一条直线平行;如果两条平行直线中的一条与平面平行,那么另一条也与这个平面平行;若直线l与平面a平行,则l与平面a内的任意一条直线都没有公共点。a(a)0(b)1(c)2(d)32. 关于空间三条直线共面的充要条件,给出以下四种说法:三条直线两两相交三条直线两两平行三条直线共点 三条直线中两条平行且都与第三条相交其中正确说法的个数是( )b(a)0(b)1(c)2(d)33. 若直线a不平行于平面a,且aa,则下列结论正确的是( )(a)a内的所有直线与a异面;(b)a内不存在与a平行的直线;(c)a内存在唯一的直线与a平行;(d)a内的直线与a都相交4. 已知a,b,c是三条直线,且a/b,a与b的夹角为q,那么b与c的夹角为 。5. 已知异面直线a, b所成角为60,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论