环境对健康的影响

第二章（三）环境对健康的影响教材分析 灵山县第二中学谢必兢一、 教材分析教材版本：人教2003课标版 单元课题：第二章 促进身体健康模块领域：环境对健康的影响重点与难点：1、重点：学生了解环境对人类健康的影响。2、难点：教育学生在不同环境中锻炼的注意事项。教学准备：教具：教材、学案、课程所需图片的多媒体课件教学之前在网上搜索环境对健康的影响的相关教学材料，找了很多教案作参考，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要，又借鉴了前面参加多媒体课件评选中收集到的视频、图片资料，做成PPT形象直观的展示环境好坏对人类健康的影响至关重要。让学生增强健康锻炼的意识。二、 教学方法1、 课堂上运用多媒体等手段，展示环境污染的危害，多途径激发学生主动学习的积极性，培养他们自主学习和探究学习的能力；2、用了大量的数据和真实的事例来充实课堂资源，加强学生在不同环境中锻炼的注意事项3、把如何塑造学生自觉保护环境的优良品质作为教学的重点，避免了传统单一的灌输-接受的教学形式，为学生自主学习、探究学习与合作学习创造良好的氛围。三、 教学过程教学过程： 一， 新课导入： 导入语：你向往哪里？然后导出两幅蓝天白云下的生机勃勃的田园风关对比被工厂排放的废气遮住了的天空。二， 进入新课：先看学习目标和学习的重难点.学习目标1.学生了解环境对人类健康的影响 2.掌握在不同环境中锻炼的注意事项 学习重点与难点重点：了解环境对人类健康的影响难点：掌握在不同环境中锻炼的注意事项老师提出问题：环境的构成？学生回答后，老师导出正确答案定义： 环境是人类和生物赖以生存和发展的各种因素的总和，环境包括自然环境和社会环境。 1.自然环境：一类是天然形成的原生环境，一类是次生环境。 2.社会环境：指社会主体发生联系的外部世界。二、环境与健康1、大气污染对健康的影响（1）空气污染在短时间内大量进入人体，会导致急性危害。（2）慢性危害 （3）致癌作用2、水体污染对健康的危害学生答：水是人体的基本成分，也是生命活动、工农业生产不可缺少的物资。如果外界许多物资被混入天然水源，降低了水质量，当排入水中的物资量超过水体自净能力，使水质物理与化学性质改变，降低了水的使用价值，称为水体污染。3、土壤污染对健康的影响的危害 （1）引起中毒 （2）诱发癌症 （3）传播疾病3、噪声对健康的影响 凡是干扰人们正常休息、睡眠和影响人们正常工作、学习、思考和谈话不协调的声音，都属于噪声。我国规定新建企业不得超过85分贝，现有企业放宽至90分贝。如：工业噪声、交通噪声、生活噪声。三.环境的保护 1、控制污染源 2.注意自身防护四.热环境中的体育锻炼 催化下进行，而酶在正常体温范围内才能保持较高的活性，体温过高或过低将会降低酶的活性。如果酶体系发生紊乱，身体的机能将不可避免的受到损害。 热环境下运动注意事项： 1. 穿着合适、透气、浅色、宽松的衣服 2. 运动量适宜，如果有头晕、恶心、皮肤湿冷等症状应立即停止锻炼，并在阴凉通风的地方休息 3. 注意补充水分、无机盐和矿物质，饮用含维生素C饮料五.冷环境中的体育锻炼 冷环境下进行体育锻炼，会给机体带来一系列不利影响，泪如骨骼肌的粘滞性增大、伸展性和弹性降低、工作效率下降、运动能力受到影响。 冷环境下注意事项： 1. 注意保暖，穿适宜的衣裤、鞋袜，戴手套、帽子 2. 运动前增加热身活动，使机体逐渐适应寒冷的环境 3. 根据对外界温度的感觉，适时增减衣服 4. 适时休息，不要过度疲劳 5. 气