广西钦州市钦南区七年级生物上学期期中质量调研试题 新人教版.doc

2015年秋季学期钦州市钦南区期中质量调研考试七年级生物试题班级 姓名 学号一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1、下列选项中不属于生物的是 ( ) a.蘑菇 b.病毒 c. 鱼 d. 走动的机器人2、生物物种不会由于个体的大量死亡而灭绝，是由于生物具有（ ） a.遗传性 b.适应性 c. 新陈代谢 d. 繁殖现象3、有些蝗虫夏天是绿色的，到了秋末就变成了黄褐色。这说明( ) a. 生物能影响环境 b.生物的生存依赖于一定的环境 c. 生物能适应环境 d. 生物能够改变环境4、荒漠地区植物种类稀少，是因为那儿缺少 ( )a温度 b.水 c阳光 d空气5、下列不属于器官的是（ ） a.果实 b.茎 c. 叶 d.根尖6、设计对照试验时，应遵循的原则（ ） a.除实验变量外，其他变量都不变 b. 除实验变量外，其他变量都不同c.所有变量都不同 d. 所有变量都相同7、下列各项中正确的食物链是（ ） a. 阳光草昆虫蛙 b.草羊狼 c .兔狐细菌 d.草兔狼细菌8、显微镜下的物象是倒像。将字母“b”放在低倍镜下观察，视野中看到的像是（ ）ad bq cp db9、.用显微镜观察装片时的用眼方法是（ ）a左眼观察，右眼睁开 b右眼观察，左眼睁开 c左眼观察，右眼闭合 d右眼观察，左眼闭合10、构成大脑的组织有 （ ）上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织a b c d11、显微镜对光后，从目镜中看到的视野应该是（ ）a白亮的 b有直射阳光的 c灰暗的 d黑暗的12、甲显微镜的目镜为10倍、物镜为10倍，乙显微镜的目镜为16倍，物镜为40倍，则在视野中哪台显微镜看到的细胞数目多（ ）a一样多 b甲多 c乙多 d不可判断13、不可以构成一个生态系统的是（ ）a. 一片小池塘 b. 一条河流 c. 地球 d. 一群羊和一群马14、下列关于人体基本组织与结构搭配正确的是（ ）a.上皮组织-血液 b. 结缔组织-心肌 c.肌肉组织-肌腱 d.神经组织-脊髓15、在一个池塘中，属于生产者的是（ ）a.虾 b.水草 c.小鱼 d.青蛙16、地球上最大的生态系统是（ ）a.生物圈 b. 森林生态系统 c. 草原生态系统 d. 海洋生态系统17、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程的正确步骤是（ ）在载玻片中央滴一滴清水 把载玻片、盖玻片擦干净盖好盖玻片 把撕下的洋葱鳞片叶内表皮侵入载玻片上的水滴中展平染色a. b. c. d. 18、细胞是物质、能量和信息的统一体，细胞的控制中心是（ ）a. 细胞质 b. 线粒体 c. 细胞核 d. 叶绿体19、动物和植物呼吸作用进行的场所为（ ）a叶绿体 b. 线粒体 c细胞核 d液泡20、生物因素是指（ ）a.影响某种生物生活的其他动物 b.影响某种生物生活的其他植物c.影响某种生物生活的其他生物 d.影响某种生物生活的环境条件 21、一物像处于显微镜视野右上方，要使该物像移至视野正中央，应向什么方向移动玻片（ ）a.右上方 b.右下方 c.左上方 d.左下方22、细胞分裂后，新生的细胞的遗传物质（ ）a. 和原来细胞一样 b. 比原来细胞多一倍c. 比原来细胞少一倍 d. 差不多23、属于生产者与消费者关系的是（ ）a. 青蛙捕食昆虫 b. 松鼠吃蘑菇 c. 蛇捕食青蛙 d. 兔吃草24、把两种草履虫放在一起培养，它们会争夺食物，其中一种会死亡。这两种生物之间的关系是（ ）a.合作 b.捕食 c. 竞争 d.寄生25、生物圈是指（ ）a. 有生物生活的地方 b.大气圈的底部，水圈的大部和岩石圈的表面c. 地球上全部生物 d. 地球上的生物及其生存的环境26构成生物体的结构和功能的基本单位是（ ）a. 细胞群 b. 液泡 c. 细胞 d. 果肉27下列生态系统被称为“绿色水库”的是（ ）a. 草原生态系统 b.淡水生态系统 c. 森林生态系统 d.海洋生态系统28在制作口腔上皮细胞临时装片时，将标本放于（ ）中a. 清水 b. 生理盐水 c. 糖水 d. 植物油29.青蛙能在水中产卵，卵能发育成蝌蚪，蝌蚪能长成青蛙，青蛙长大了又能产卵。这一过程主要体现了青蛙的哪一生命现象（ ）a.排出体内废物 b.繁殖 c.生长 d.生长和繁殖30.下列物质中，全部都是有机物的一组是（ ）a糖类 脂类 蛋白质 b水 无机盐 核酸c糖类 氧气 蛋白质 d二氧化碳 无机盐 蛋白质二、填空题：本大题，每空2分，共20分。1地球上适合生物生活的地方称为 _ ，它是地球上所有生物共同的家，它的厚度约为20千米，它是地球上最大的_。2_是对全身起调控作用的器官。 3染色体由 _ 和_ 组成，它位于细胞核内。4生态系统的组成成分包括非生物部分和生物部分，其中生物部分由 _ 、_、_ 组成。5对调查到的生物可有多种归类方法。按照生活环境，可以将生物划为_ 和 _ 等。三、判断题(正确的在括号内打，错误的打)(共5分)( )1. 地球上生物体内所有的能量都直接或者间接来源于太阳能.( )2.“螳螂捕蝉，黄雀在后”，这句成语揭示了动物之间的捕食关系。( )3.“蚁穴溃堤”这一成语揭示了环境影响生物。( )4. 所有生物都是由细胞构成的。( )5. 细胞中都含有线粒体，相当于细胞内的发动机，也是进行光合作用的场所。四、连线题：共5分。细胞的生活靠细胞各结构的分工合作。请你将下列植物细胞的不同结构与其相应的功能用线连起来。细胞壁 控制物质进出细胞膜 细胞的控制中心叶绿体 将化学能转变成细胞能利用的能量线粒体 保护和支撑细胞细胞核 将光能转变为化学能五、根据题意，完成下列问题（每小题5分，共10分）。1、如图是农田生态系统中，部分生物之间的关系，请回答有关问题。 麻雀 蛇 蝗虫 水稻 田鼠 （1）图中共有_条食物链，写出其中最长的一条食物链_ 。 （2）要组成完整的生态系统，图中需要添加的成分是_和_ 。（3）生态系统中的物质循环与能量流动是沿着 进行的。2、王小明同学在普通光学显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，他发现视野中有一黑点，请你想办法帮助小明判断黑点在物镜上，目镜上，还是玻片标本上？ 答案：一、1-5 ddcbd 6-10 abbad 11-15 abddb 16-20 abcac21-25 aadcb 26-30 ccbda二、填空题1.生物圈；生态系统2.大脑3.dna； 蛋白质4.生产者；消费者；分解者5.水生生物；陆生生物三、判断题1.2. 3.4. 5. 四。连线题细胞壁-保护和支撑细胞 细胞膜-控制物质进出 叶绿体-将光能转变为化学