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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1、 年轻，精力充沛；2、 教师互相帮助，团队和谐；3、 信息化教学，多种教学方式并存。4、 因材施教5、 满堂灌。学生不是自主性学习，对于学生的学习效果不是有利的;6、 未充分关注个体差异。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1、 硬件环境政府学校提供得当；2、 教师环境和谐；3、1、信息技术不是一成不变的，科技迅猛发展，当前快速的科技与现在的教学不是与时俱进，需解决。二、我的对策用（优势）停（劣势）利用自己年轻的优势，多干活，少说话；利用自己的责任心，全员关注学生，注重个体差异。作为自身，一位新进入教师队伍的我来说，要加强学习，提高自己的专业素质，为学生，老师的发展付出自己应有的贡献。抓（机遇）御（威胁）一定要抓住自己的机会，利用自己的闲暇时间，提高自身，为以后的自己积蓄能量。
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