广东省东莞市水霖学校七年级历史上学期期中试题（无答案） 新人教版.doc

2013-2014学年度第一学期水霖学校期中考试卷七年级历史考试时间：60分钟；满分100分，注意事项：答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息一二三四五总分一、选择题（共50分）题号123456789101112131415答案题号16171819202122232425答案1火的使用在人类进化的过程中发挥了重要作用，最早知道人工取火的是（ ）。 a元谋人 b北京人 c山顶洞人 d半坡人 2下面这些对北京人一天生活的描述，正确的是（ ）。 a一个北京人在原始森林中用弓箭射死了一头野兽 b大家很高兴，马上钻木取火烧烤捕到的野兽 c并将吃剩下的野兽肉放入陶罐内，待明天食用 d晚上，大家住在洞穴中，洞口燃着一堆大火以驱赶野兽和照明 3随着适应、利用和改造自然的能力的提高，原始人类学会了种植庄稼，开始了原始农耕生活。其中以水稻为主要种植作物的是（ ）。 a河姆渡原始居民 b半坡原始居民 c大汶口原始居民 d山顶洞人 4下列现象出现的先后顺序是（ ）。 使用骨针缝衣 使用天然火 种植水稻 制造色彩艳丽的彩陶 a b c d 5我们说自己是“炎黄子孙”，是因为（ ）。 a中国人善于想象 b中华民族的团结友爱传统 c中华民族的锐意进取精神 d华夏族是由黄帝和炎帝部落融合而成 6领导人们治理洪水13年，三过家门而不入的是（ ）。 a炎帝 b黄帝 c舜 d禹 7夏朝建立于约公元前2070年，这一年属于（ ）。 a21世纪70年代 b公元前21世纪70年代 c公元前20世纪70年代 d20世纪70年代 8长篇小说封神演义中的故事传说大约发生在（ ）。 a黄帝时 b夏朝时 c商末周初 d春秋战国9河南殷墟遗址被列为2006年第三十届世界遗产大会上我国的审议项目。你认为殷墟遗址申报世界文化遗产最主要是因为它向人们展现了哪个王朝的社会风貌（ ）。 a夏朝 b商朝 c西周 d东周 10荀子中“兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人”，是对哪个朝代的什么制度的描述（ ）。 a尧舜时禅让制 b夏朝的世袭制 c西周的分封制 d商朝的盘庚迁都 11西周实行分封制的根本目的是（ ）。 a铲除商的残余势力 b保卫镐京 c发展社会经济 d巩固统治 12论语云：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。”这则材料反映了什么历史事实（ ）。 a晋文公称霸 b齐桓公称霸 c勾践称霸 d楚庄王称霸 13战国初期，分晋的三家是（ ）。 a齐、楚、燕 b韩、赵、魏 c赵、魏、秦 d燕、韩、赵 14商鞅变法实行后的秦国，一个农民如果想获得爵位，最好的办法是（ ）。 a多生产粮食布帛 b去经商发财而得到政府的奖赏 c去当兵在战场上杀敌立功 d大力开垦荒地而得到政府的奖赏 15在战国后期的秦国，一个农民如果想免除劳役和免受惩罚，最好的办法应该是（ ）。 a当兵立军功 b不隐瞒犯法行为 c合法经商致富 d大量生产粮食和布帛 16商鞅变法措施中，对当代行政管理制度也有重要影响的是（ ）。 a允许土地私有 b重农抑商 c实行“连坐法” d推行县制 17今天汉字的渊源是（ ）。 a、甲骨文 b金文 c大篆 d小篆 18湖北随县出土的成套青铜编钟的出土充分说明 ( )a、我国古代音乐在春秋战国达到很高水平 b、夏朝时开始从西域吸取西域音乐 c、西周时大型宫廷舞有了大型的音乐器械 d、是为了商朝时的软舞做伴奏的19下列哪一项是百家争鸣局面出现的主要原因（ ）。 a私学的兴盛 b诸侯国的兼并战争 c社会的急剧变革 d士人的解放 20下列关于孔子思想主张的描述中，不正确的一项是（ ）。 a“仁”就是要爱人，理解体贴别人，“己所不欲，勿施于人” b“礼”就是要求人们能够约束自己，加强个人修养 c主张以“德”教化人民，反对严酷的刑罚 d主张实行“法治”，制定严酷的刑罚镇压人民的反抗 21下列哪位思想家的学说或来成为封建文化的正统思想（ ）。 a韩非 b孔子 c孟子 d老子 22成都平原被称为“天府之国”得益于水利工程（ ）。 a治理黄河 b兴修灵渠 c大禹治水 d都江堰 23最能代表两千多年前我国的音乐文化已达到很高水平的是（ ）。 a编钟 b铜钟 c古筝 d笛子 24某一法令于公元前15年2月1日颁布并开始执行，到公元30年1月31日废止，这一制度一共实施了多少年？（ ） a、43年 b44年 c45年 d46年 25下列事物出现的先后顺序是（ ）。 青铜器 陶器 石器 铁器 a b c d 二、连线搭配（每个一分，共10分）26、儒家 无为而治 27问鼎中原 春秋首霸 法家 兼爱非攻 卧薪尝胆 晋楚争霸 道家 知己知彼，百战不殆 尊王攘夷 春秋战国 墨家 用“刑罚”统治 百家争鸣 孔子 兵家 以礼治国 因材施教 吴越争霸 三、材料阅读 28、阅读下列材料：（10分） 材料一：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。” 材料二：“在北京人生活的洞穴里，用火遗迹十分集中。灰烬堆积很厚，最厚处有6米。” 材料三：“上古之世民多疾病。有圣人作，钻燧取火以化腥臊，而民说之，使王天下，号之曰燧人氏。” （1）在材料一所述的险恶环境下，北京人只能过什么样的生活？（2分） （2）材料二证明了什么？它所证明的史实有什么意义？（4分） （3）材料三反映了原始社会生活的一个什么重大变化？从什么时代开始出现这种现象？（4分） 29通大川，决壅塞，凿龙门疏三江五湖，注之东海，以利黔首。吕氏春秋 （8分）（1）文中所提到的事迹是何人所做？（2分） （2）他所采取的方法是什么？（2分） （3）他最典型的故事是什么？（2分） （4）除了治水，大禹还有哪些重要事迹。（2分） 30、阅读下列材料：（10分）子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。” 论语 请回答：（10分） （1）桓公在春秋时期最先称霸，请问他是哪一国的国君？（2分） （2）桓公为什么能“霸诸侯，一匡天下”？（6分） （3）什么事件表明了桓公成为中原霸主？（2分） 31阅读下列材料：（12分）公孙鞅曰：前世不同教，何古之法？帝王不相复，何礼之循？各当时 而立法，因事而制礼。礼、法以时而定。臣故曰：治世不一道，便国不法古。汤、 武之王也 ，不循而兴。殷、夏之灭也