江苏省如东县袁庄初级中学九年级化学上学期期中调研考试试题.doc

江苏省如东县袁庄初级中学2015届九年级化学上学期期中调研考试试题（考试时间:60分钟 总分:60分）注 意 事 项考生在答题前请认真阅读本注意事项：1本试卷共4页，答题前务必将学校、班级、考试号、姓名用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写在答题纸指定的位置。2答案必须按要求填涂、书写在答题纸上，在试卷、草稿纸上答题一律无效。考试结束后，只交回答题纸，本试卷可自行带回。可能用到的相对原子质量：c-12、h-1、o-16、n-14、s-32、cu-64、mn-55、k-39第卷 （选择题 共20分）第卷共10题，每题2分，共20分。每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意。1下列四种变化中，与其它三种变化有着本质区别的一种变化是a面包发酵 b酒精挥发 c铁杵磨针 d甘蔗榨汁2实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气，其原因是a都属于氧化物 b都含有氧气 c都含有氧分子 d都含有氧元素3如图所示的实验操作中正确的是 a量取液体 b加热液体 c过滤 d点燃酒精灯42014年“6月5日一世界环境日”中国主题为：“向污染宣战”。 下列有关说法不正确的是apm2.5是指大气中直径小于或等于2.5m的颗粒物b雾霾是一种自然现象，对人体健康影响不大c洁净的空气是没有被污染的空气，但不是纯净物d汽车尾气是城市空气的污染源之一5工业上用甲和乙通过化合反应制备丙，下列是三种分子的模型图，根据下列微观示意图得出的结论错误的是a甲的化学式为c2h4 b保持乙化学性质的最小微粒是水分子c乙和丙都属于氧化物 d化学反应前后分子的种类都发生了改变九年级化学试题第1页（共4页）6下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还表示这种物质的是ah b2h ch2 dhg 7下列实验不能成功的是a用肥皂水检验软水和硬水 b用活性炭除去自来水中的色素和异味c用观察法观察出二氧化碳和氧气的颜色 d通电分解水的实验中观察到生成氢气和氧气的体积比为1:28二硫基丙醇是医疗上用于治疗砷中毒的药物，化学式为c3h8s2o，可进行肌肉注射或静脉注射下列关于c3h8s2o的说法正确的是a二硫基丙醇的相对分子质量为124b二硫基丙醇中氢元素的质量分数最大c二硫基丙醇中有3个碳原子d该物质中c3h8s2o元素的质量比为3：8：2：19在元素周期表中锡元素的某些信息如图所示，下列有关锡的说法正确的是 a属于非金属元素 b原子序数为50 c相对原子质量是118.7g d原子核内中子数为5010将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量见下表：物质abcd反应前质量5.01.22.00.5反应后质量待测3.03.60.5关于这四种物质，下列说法错误的是aa是反应物，b、c是生成物 bd可能是催化剂c反应后a的质量为3.4g da一定是化合物第卷（非选择题 共40分）11（8分）了解物质的组成和结构，有助于认识物质的性质。（1）右图表示核电荷数为11-17的元素最高和最低化合价。从图中可以看出，氯元素的最高正价是 。若某元素既可显正价，又可显负价，则最高正价与最低负价绝对值的代数和为 。九年级化学试题第2页（共4页）写出图中元素的化合价随着核电荷数递增的一条变化规律 。（2）在3cu+8hno3(稀)=3cu(no3)2+2x+4h2o反应中：x的化学式为 ；hno3中氮元素的质量分数为 （保留一位小数）；cu(no3)2中铜元素、氧元素的质量比为 ；该反应涉及的物质中，直接由原子构成的是 ；水是由 构成。12（9分）水是生命之源，与生活生产关系密切。保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。（1）下列做法有利于保护水资源的是 (填编号)。抑制水中所有动、植物的生长； 不任意排放工业废水；大量使用化肥农药； 生活污水经过净化处理后再排放。（2）在化学实验和科学研究中，水也是一种常用的试剂。水分子在特定条件下容易得到一个h+，形成水合氢离子(h3o+)。下列对上述过程的描述不合理的是 (填序号)。a氧元素化合价发生了改变 b微粒的构成发生改变 c微粒的化学性质发生了改变（3）节约用水是每个公民的义务，我们应该提倡以下方式中的 （填字母序号）a用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 b不间断地放水洗衣服c不间断地放水刷牙 d用喷灌、滴管的方法浇灌农田和园林（4）自来水是我国目前主要的生活饮用水，下表是我国颁布的生活饮用水水质标准的部分内容。项目标准感官指标无异味、异臭等化学指标ph6.5-8.5，铜1.0mgl-1，铁0.3mgl-1，氟化物1.0mgl-1，游离氯0.3mgl-1等感官指标表现的是自来水的 性质（填“物理”或“化学”）；自来水属于 （填“纯净物”或“混合物”）； 自来水中的游离氯有少量可转变成氯离子，氯离子的符号是 。硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物，长期硬水会给生活和生产带来许多麻烦。生活中可用 来降低水的硬度。实验室用自来水制取蒸馏水的方法是 。a.吸附 b.沉淀 c.过滤 d.蒸馏长期饮用蒸馏水 （填“利于”或“不利于”）人体健康。13（12分）根据下列装置图，回答有关问题： a b c d e （1）写出装置图中标号仪器的名称：a ；b ； （2）图e的目的是 ，其操作方法是 。（3）写出实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式 ，可选刚的装置组合是 (填字母)。 （4）若使用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是 (填字母)，还需进行的改进地方是 。 （5）如果用c装置收集氧气后，验满的方法是 。丙同学用右图进行排空气法收集氧气，气体应从 （填“a”或“b”）端通入。（6）常温下，硫化氢是一种有臭鸡蛋气味的有毒气体，密度比空气大，能溶于水。实验室可在常温下用硫化亚铁固体和稀硫酸反应生成硫化氢气体和硫酸亚铁。若制取硫化氢气体，从上图中选择的发生装置是 ，该反应的化学方程式为 。14（5分）某兴趣小组同学探究影响双氧水分解速度的某种因素和验证质量守恒定律实验时，数据记录如下：双氧水的质量双氧水的浓度mno2的质量相同时间内产生o2体积50.0g1%0.1g9 ml50.0g2%0.1g16 ml50.0g4%0.1g31 ml（1）本实验中，测量o2体积的装置是 （填编号）。 a b c（2）实验结论：在相同条件下，双氧水的浓度越 （选填“大”或“小”），双氧水分解得越快。（3）小王同学用右上图装置进行实验，通过比较 也能达到实验目的。（4）小张同学看到电子天平数据比混合之前数据减小了，他认为该反应不遵守质量守恒定律。你认为他的看法 （填正确或错误），原因是 15（6分）小明在实验室里加热31.6g高锰酸钾制取氧气，完全反应后剩余固体质量为28.4g。将剩余固体溶解、过滤、烘干、称量，回收二氧化锰。请计算：（1）生成氧气的质量为 g。（2）回收过程中溶解和过滤均用到玻璃棒，它们的作用分别是 、 。（3）回收得到二氧化锰的质量。（写出计算过程）九年级化学试题第4页（共4页） 化学 参考答案第卷 （选择题 共20分） 煮沸 d 不利于 13（12分）（1） 长颈漏斗 、 集气瓶 （2） 检查装置气密性 、 先将导管伸入水中，